Rast i razvoj djece od četiri do sedam mjeseci

Ovaj način rada omogućava predvidljivost, koji usađuje u djetetu osjećaj povjerenja u budućnost, možete računati u svom posjedu vremena za planiranje i raditi druge stvari. Međutim, raspored treba biti fleksibilan, osiguravajući improvizacija zabavu - kratka šetnja kad na oblačan dan na nebu napokon dolazi sunce, iznenadni dolazak na večeru s mojim djedom i bakom, obitelj izlet u zoološki vrt ili šetnja u parku su savršen izgovor razbiti svakodnevnu rutinu. Spremni za improvizacija bi vaš zajednički život ugodnijim, a Vaše dijete će naučiti da se prilagodi svim promjenama koje ga čekaju u budućnosti.
A sada najvažnije promjene se odvijaju sa samim djetetom. To je razdoblje kada on postaje svjestan informacije o svojim razvoju osjetila (uključujući vid, dodir i sluh) s povećanom sposobnošću kontrole kretanja razvijati sposobnost da se propustili, role, sjesti, pa čak i puzati. Kontrola kultivatori motoričke sposobnosti utjecaja na svim područjima svog života. Umjesto toga, prevladava refleksna reakcija od prvih mjeseci života, sada mogu birati što učiniti, a što ne raditi. Novorođenče, na primjer, naglo gotovo sve ispalo u usta. Sada je izrazio sklonosti. Prije toga, on je samo pogledao neobičan novu igračku, a sada dodiruje usne da fiddles sa i istražuje svim svojim svojstvima.
Sada se dijete može bolje izraziti svoje osjećaje i želje, a na zadnji dio glasom kaže. Cry, na primjer, nije samo kada gladna ili osjeća neugodno, ali ako želi uzeti drugačiji igračku ili učiniti nešto drugo.
Osim toga, u dobi od pet ili šest mjeseci, dijete počinje plakati ponekad kad majka napusti prostoriju ili ako se naglo približava nepoznatu osobu. To je zbog činjenice da je on bio vrlo vezan za nju i za redovito brine o njemu s ljudima. Sada se povezuje majku i svoju vlastitu dobrobit, a može se razlikovati od drugih ljudi. Čak i ako dijete neće plakati vas pozvati na njega, njegova nova svijest će se očitovati u neobičnom i pažljivog promatranja lice stranca, ili stranca. Osam ili devet mjeseci otvoreno može suprotstaviti dolazak stranaca. To ukazuje na početak normalnog fazi razvoja, poznat kao strah od stranaca.
Međutim, tijekom izvještajnog mjeseca prije početka pozornici straha od stranaca u djeteta može vrijeme kada će pokušati privući pozornost svima je upoznao, osmijeh na njega i igrati se s njim. Pokreće izraženu osobnost djeteta, pa čak i prvi put koji je vidio njegov narod će primijetiti mnoge od svojih individualnih značajki. Koristite društvenost djeteta da ga upoznati s ljudima koji pomažu da se brine za njih u budućnosti: sa dadilje, rodbine ili suradnika u skrbi za djecu. To ne jamči bezbolan prolaz u razdoblju od straha od stranaca, ali može pomoći ublažiti probleme.
Tijekom tih mjeseci, također bi bili sigurni (ako niste znali to prije) da ne postoji univerzalna metoda obrazovanja idealnog djeteta. I vi i beba su jedinstveni, kao jedini od svoje vrste, a odnos između vas. Dakle, ono što radi za jedno dijete ne može biti pogodna za druge. Morate tražiti način na koji se pristupa metodu pokušaja i pogrešaka. Ako susjedova beba zaspi lako i spavati po noći, onda ste možda morati smiriti malo držite na rukama prije nego što odete u krevet i opet u sred noći. Možda prvo dijete bilo je potrebno da se češće zagrlila i ljuljala, a drugi će radije provesti više vremena nasamo. Te individualne razlike nisu nužno indikativne za „pravom” ili „krivom” obrazovanje - oni samo ukazuju na jedinstvenost svakog djeteta. Tijekom tih mjeseci i godina koje dolaze ćete naučiti o pojedinim osobinama svog djeteta i da će otkriti pristup obrazovanju koji je prikladan za njega. Ako ostaneš fleksibilan i osjetljiv na osobitosti njegove osobnosti, on će vam pomoći usmjeriti matere svoje akcije u pravom smjeru.

Pojava i razvoj

Između četvrtog i sedmog mjeseca života, vaše dijete će se nastaviti na mjesečnoj osnovi za dobivanje težine oko 0,45-0,56 kg. Do osam mjeseci starosti njegova težina oko dva i pol puta smije prelaziti tjelesne težine pri rođenju. dijete kosti i dalje će rasti vrlo brzo. Kao rezultat toga, u razdoblju njegova produljenja tijelo strane oko 5 cm, a duljina opseg glave - oko 2,54 cm.
Specifična težina i tijelo duljina nije tako važno kao bebe stope rasta. Do sada ste vjerojatno već određuje odgovarajuće mjesto na svoje dijete, predstavljena na pp. 129-130 krivulje u grafu rasta. Da bi se osiguralo ispravno stope rasta, i dalje slaviti na grafikonu koji odgovara parametrima tijela. Ako ste pronašli da je debljanje ili povećanje dužine tijela se kreće sporije nego inače, i fizički razvoj djece odražava različitu krivulju na grafikonu, o tome sa svojim pedijatrom.

vid

Jeste li primijetili koliko blizu je dijete gledajući njihove postupke u tijeku razvoj motorike? Koncentracija kojom drži ručku podsjeća igračaka apsorbira znanstvenik. Očito je da u početnoj mogućnost kontrole kretanja i rani kognitivni razvoj igra ključnu ulogu dobrog vida. Djetetove oči vrlo korisno početi da u potpunosti funkcionira u vrijeme kada je to prijeko potrebno.
Iako je dijete vidi od rođenja do konačnog razvoja to traje mjesecima. Tek sada, kad je u stanju razlikovati nijanse crvene, plave i žute. Nemojte se iznenaditi ako dijete će preferirati druge boje crvene ili plave. U ovom dobu to je vaša omiljena boja mnoge bebe. Tijekom vremena, većina djece počinju da se uključe u više složenih uzoraka i oblika. Imajte to na umu prilikom kupnje dječje knjige za dijete ili za dječje plakata.
Do četiri mjeseca djetetova vidnog polja se povećava i do nekoliko metara, i dalje raste sve do dobi od sedam mjeseci, dok je njegov pogled gotovo u potpunosti formirana. U isto vrijeme, on je naučio gledati za oko brže i brže kreću. Ako u prvim mjesecima života djeteta za vožnju preko sobe do lopte, ne može se koncentrirati na to gledati, ali sada je lako prati oči pokretne objekte. Uz poboljšanje koordinacije pokreta ruku i djeteta također može zgrabite ove stavke.
Visi iznad kreveta ili ispred mobilnosti beba stolica je idealan za poticanje razvoja male djece. Međutim, oko pet mjeseci starosti zabave je brzo dosadno i traži za dijete, što će on i dalje izgleda. Osim toga, u toj dobi to već počinje postaviti i mobilnost može povući prema dolje ili se zaplesti u konopcima. Stoga, čim se dijete uči da nadoknaditi i održavati uspravan položaj, izvadite mobilnost s kreveta ili ogradice za igru.
Drugi način za privući djetetovu pažnju na vizualne slike je hodati - kod kuće, na ulici, u trgovinama i na posebnim izletima. Pomoć mu je da pogledate što on nikada nije vidio, a vidio ga zovu naglas.
Drugi izvor beskrajnih čuđenje smatra djece ogledalo. Ogleda izgled se stalno mijenja i, što je još važnije, dijete ponavlja pokret. To je ključ za razumijevanje da on sam se ogleda u ogledalu. To će potrajati neko vrijeme dok dijete ne zna za što bi se moglo dogoditi samo u promatranom razdoblju.
Dakle, u viđenju vašeg djeteta nedvojbeno poboljšalo tijekom ove četiri mjeseca. Gledajte njegovu reakciju na novim oblicima, bojama i predmetima. Ako ga ne zanima gledati na nove stvari, ili jednog ili oba od očiju kositi obavijestiti pedijatra.

Faze razvoja kraju promatranog razdoblja

• Potpuno formirana opažanje boja.
• Razvija sposobnost da vide na daljinu.
• Poboljšava sposobnost da slijede kreće predmeti izgledaju.

Video: Razvoj djeteta od 1 do 2 mjeseca

Razvoj jezika

Dijete uči jezik po fazama. Od rođenja, on dobiva potrebne informacije, slušati druge i gledajući kako oni komuniciraju jedni s drugima. U početku je bio zainteresiran u tonu i stupnju glasnoće glasa. Ako razgovarate s njim umirujuće, on prestane plakati, jer on osjeća da želi utješiti. Kao odgovor na ljutiti krik djeteta je vjerojatno da će plakati jer mu je glas će shvatiti da nešto nije u redu. Za četiri mjeseca beba će primijetiti ne samo značajke glasa, ali i razlikovati pojedine zvukove. On će čuti samoglasnike i suglasnike, a početi plaćati pozornost na TO su formirane na slogove, riječi i rečenica.
Dijete ne samo da čuje zvukove, ali od početka čini ih prvo u obliku plača, cooing tada. Oko četiri mjeseca starosti, on počinje brbljati koristi mnogo ritmova i karakteristike njihovom materinjem jeziku. On zvuči kao nesuvislim govorom, ali ako pažljivo slušate, možete čuti kako se podiže i spušta glas, kao da o nečemu govori ili traži. Potaknite ga u razgovoru s njim tijekom dana. Kada dijete kaže prepoznatljivi slogovi, ponovite ih u njega, a onda reći nekoliko riječi koje sadrže zvuk. Na primjer, ako on kaže „ba”, predstaviti ga uz riječi „baka”, „banana”, „bubanj”, itd

Do četiri mjeseca dijete počinje obratiti pozornost ne samo na majke glasovne mogućnosti, ali i prepoznati pojedine zvukove.

Nakon šestog ili sedmog mjeseca, kada dijete počinje aktivno ponoviti zvukove govora, majka je sudjelovao u razvoju njegovih jezičnih vještina postala još važnija. Prije toga je bio u stanju ponoviti isti zvuk tijekom dana ili čak nekoliko dana prije prelaska na sljedeći. No, sada je mnogo aktivnije reagirati na zvukove s majke na čuti i pokušati ih reproducirati. Stoga upoznati ga s jednostavnim slogove i riječi kao što su „dijete”, „mačka”, „pas”, „ići”, „hladna”, „vruće” i „hoda” i riječi „mama” i „tata”. Iako to može potrajati i do godinu dana prije nego što možete razumjeti malo od njegovog govora, ali shvatit će mnoge svoje riječi i prije nego što je bio prije godinu.
Ako je sedam mjeseci starosti dijete ne brblja ili ne kopirati bilo koji zvuk, to može ukazivati ​​na problem sa slušnim ili s razvojem jezika. Ali dijete s djelomičnim gubitkom sluha i dalje bojati glasnih zvukova ili okrenuti glavu prema njemu. To čak može odgovoriti na glas majke, ali će imati problema s reprodukcije govora. Ako beba ne tepati ili izgovori različite zvukove obavijestiti pedijatra. Ako je često bila upala srednjeg uha, mogu ostati tekućina koja slabi sluh.
Za testove sluha posebnu opremu koja se koristi u male djece. Sva novorođenčad treba testirati problema sa sluhom. Vaše primjedbe su osnova za rano upozorenje o potrebi za dodatnim ispitivanjem. Ako sumnjate da postoji problem, pitajte svog pedijatra da vam uputnicu za specijalista pedijatra Otolaryngology.

Faze razvoja jezika do kraja promatranog razdoblja

• Reagira na svoje ime.
• Počinje reagirati na riječ „ne”.
• Prepoznati emocije u tonu glasa.
• Na zvuk odgovara izricanjem zvukove.
• Glas izražava radost i frustraciju.
• Babbles niz suglasnika.