Liječenje djece s ponašanju i emocionalnim problemima

Proces može zahtijevati dodatne informacije od školskog osoblja ili drugih ljudi koji znaju dijete. Nakon toga će se raspravljati plan liječenja i savjet liječnika. Sljedeći korak - provođenje nekoliko sesija za cilj pomoći vama i vašem djetetu za prevladavanje određene poteškoće. Tada ćete se sa svojim djetetom liječniku rjeđe, u svrhu praćenja napretka djeteta i pomoći mu nositi s predviđenim ili nepredviđenih problema koji mogu nastati tijekom liječenja. Nakon početnog priznavanja, veliki Učitelji mogu pomoći djetetu problema u ponašanju poteškoćama u ponašanju često se pojavljuju u školi, ponekad se javljaju zbog problema s učenjem ili pažnju djeteta, a također može biti uzrok poremećaja.

Ovisno o vrsti problema može koristiti jedna od sljedećih metoda ili više.

• Konzultant radi izravno samo s djetetom. Liječenje, usmjerena samo na dijete - to je ono što većina roditelja očekuju da će vidjeti, ali često takav pristup nije dovoljno učinkovit.
• Konzultant radi s djetetom i roditeljima, ponekad s njima zajedno, ponekad pojedinačno, kako bi se identificirale potencijalne uzroke razvoja određenih oblika ponašanja, o prirodi problema, roditeljstvo prakse i uvoditi nove metode.
• Konzultant će raditi s roditeljima da im pomogne shvatiti i riješiti svoje osobne probleme kao što su bračne svađe, financijske poteškoće i emocionalnih problema koji mogu uzrokovati ili doprinijeti razvoju problema.
• Konzultant radi s cijelom obitelji na način obiteljskog sustava ili fokus na obitelji, pokušavaju se nositi s problemima u ponašanju i poboljšati proces komunikacije.

Trajanje liječenja može potrajati nekoliko tjedana prije godinu dana ili više, ovisno o potrebama djeteta i obitelji, liječnik vještina, odgovor pacijenta na liječenje i svoju cijenu.
Vrste tretmana za djecu su podijeljeni u tri kategorije u nastavku. U svakom od njih postoji određena svrha i perspektiva djeteta, a na svakom od njih postoje mnoge varijacije. Neki liječnici koriste i miješati različite tretmane, pretvarajući se u svoj osobni stil.

1. psihodinamičkom tretmanu Ona pomaže djetetu da izgledaju iznutra na razmišljanje o svojim životnim iskustvima, osjećajima i njihovoj manifestaciji. Cilj je da se tinejdžer bio u stanju shvatiti i razumjeti njihovo ponašanje i emocije, osobito one koje on ne može biti svjestan, i iz temelja mijenjati. Neki pedijatri koristiti neizravne metode: liječnik može stvoriti sve uvjete za dijete igara i razgovor o bilo kojoj temi, i da će ga slušati sebe, pokušavajući pronaći ključne točke koje mogu poslužiti uzrok svojih problema. Ovaj tretman je ponekad potrebno da bi se razumjelo dublje i više osobnih problema. Odlučujući faktor u ovom pristupu je pružiti djetetu priliku da se formira određeni odnos s liječnikom. U tom slučaju, liječnik je u mogućnosti proučiti probleme djeteta i na taj način dobiti informacije iz prve ruke, i raditi sa svojim djetetom da ih prevlada. Drugi liječnici imaju tendenciju da koriste više izravne metode i voditi svoju djecu, vođenje ga kako bi raspravljali o specifičnim pitanjima od interesa. Psychodynamic tretman može biti vrlo dugotrajan i skup, i zahtijevaju sudjelovanje visokokvalificiranih specijalista, kao što je dječji psihijatar, psiholog ili kvalificirani socijalni radnik. Ovakvo liječenje može biti učinkovitiji u starije djece, koji odražavaju i skloni prodrijeti u srž problema.
2. Sustav za pročišćavanje Obitelj s obzirom na obiteljsku strukturu i njegove komponente (bračne, roditeljske, bratske i sestra). Uz takav pristup, problemi u ponašanju djeteta vide kao odraz neusklađenosti ili stresnog obiteljsku situaciju. Djetetovo ponašanje vide kao znak ima ozbiljniji problem u obitelji. Iako je u ovom slučaju pacijent odrediti dijete, u stvari, liječenje je podvrgnut cijelom obitelji. Cilj je promijeniti i poboljšati odnose, komunikacije i ponašanje oba djeteta i cijele obitelji. Liječenje može trajati od nekoliko sesija na nekoliko godina i zahtijeva uključivanje kvalificiranog obiteljskog liječnika.
3. Kognitivno-bihevioralna Liječenje pomaže djetetu da ide dalje od vlastitog „ja” i razviti odgovarajuće načine ponašanja i reakcija. Cilj je promijeniti ponašanje djeteta kako bi pomogli da vidi svijet na novi način i da razmišljaju o svojim postupcima i njihovom utjecaju na sebi i ljudima oko sebe. Ovaj pristup koristi tehnike modifikacije ponašanja za promjenu očekivanja i reakcije djeteta, kao i, sustav nagrada i kazni. Ova vrsta liječenja koristi se kako bi se dijete razumjeti svoje osjećaje i osjete, namjerno razmišljati o svojim postupcima, a onda razmišljati o učinkovitijem ponašanjem, korištenjem ulogu igra, priče, interaktivne igre, diskusije, razmišljanja i rješavanja problema. Ona također zahtijeva promjene u roditeljskom ponašanju. Tipično, ovaj tretman se provodi pedijatri, psihijatri, psiholozi i socijalni radnici, a može trajati različitim razdobljima, ali kao otrov, to traje nekoliko mjeseci.
4. Kao jedan od najčešćih uzroka za zabrinutost je neuspješnosti ili lošije škola, dodatni tretman može se nazvati kategorija Problemi terapija škola. Nemogućnost ili poteškoće u učenju, u pravilu, zbog više razloga, a puna procjena može zahtijevati intervenciju psiholog, pedagog i pedijatra. Stručnjaci mogu doći do zaključka da uzrokuje poteškoće na treningu, mogu poslužiti kao emocionalni i bihevioralni izjavu problema ili, obrnuto, poteškoćama u učenju mogu uzrokovati emocionalne i bihevioralne probleme.

Video: Sura od zla oka i kvarenja čita Mishari Rashid najbolje!

Koja vrsta liječenja je najbolje za svoje dijete? To uvelike ovisi o specifičnim problemima i dijagnoze. Neka djeca mogu biti zbog njihove osobne karakteristike bolje u određenim uvjetima, na primjer, je postigao veliki uspjeh s liječnikom, koji upravlja i pažljivo razvija plan sjednice. U nekim slučajevima, adolescenti mogu osjećati ugodnije ako je tretman će se provesti liječnik istog spola. Za uspješno liječenje djece treba doživjeti osjećaj poštovanja prema sebi i sigurnosti.
Vaš pedijatar će vam pomoći poslati dijete na najprikladnije liječenje za njega.

Strahovi i brige roditelja

Ako spadate u velikoj većini roditelja, vjerojatno morati prevladati neke od predrasuda koje sprječavaju zatražiti pomoć stručnjaka. Mnogi roditelji doživljavaju anksioznost i nesigurnost o potrebi tražiti pomoć ove vrste.
Ove sumnje su često potaknut osjećajem krivnje i roditeljske odgovornosti za djetetove probleme. Neki roditelji mogu odoljeti traže pomoć zbog ponašanja svog djeteta ih podsjeća na vlastite teškoće kao dijete. Inače, roditelji mogu biti svjesni da se simptomi djetetovog ponašanja su zapravo odgovor na svađe između supružnika ili nasilja, ili alkoholizma u svojoj kući, a oni ne žele nositi s tim problemima i dalje ih ignorirati. Također, roditelji se mogu bojati ukor ili kritiku kao neodgovarajuće ili nesposobnih roditelja.

Ne zaboravite da je u većini slučajeva glavni fokus tijekom liječenja dao na rješavanje postojećih problema, ali pravi uzrok problema kako bi saznali nije uvijek potrebno. Zadatak liječnika je pomoći djetetu i njegovoj obitelji da se prevladaju teškoće, nego pokušava staviti krivnju na krivca.

Ispravan pristup programu za obradu

Prije početka bilo kojeg tretmana, bez obzira na to da li je svoj plan liječenja ili profesionalnog plana, imajte na umu sljedeće važne odredbe.

1. Ne teorija o razvoju djeteta i upravljanje ponašanja nema objašnjenja i odgovore na sva pitanja.
2. Nema plana liječenja ne može postati univerzalan za svu djecu.
3. Jednostavna rješenja za kompleksne probleme su iznimno rijetke. Stvari se mogu samo pogoršati još u početnoj fazi, prije nego što su poboljšanja će biti postignut. Budite strpljivi i spremni na promjenu ciljeva i očekivanja ovisno o postignutom napretku.
4. Čuvajte tretmana ili zahvata koje uzrokuju osjećaj krivnje ili bezvrijednosti, ili se čini neshvatljivo.
5. Pokušajte ne da se pretvori u kliničkoj stručnjak za svoje dijete, pogotovo ako ste zaposlenik jednog od područja pomaganju ljudima. Nema potrebe (i zapravo, to čak može uzrokovati neke štete) za analizu i raspravljati svako očitovanje problema u ponašanju djeteta.
6. Izbjegavajte statističke podatke ili propise, tvrdeći da su objašnjenje za sve, generalizirati ili otkriti istinu.
7. Postupati s oprezom tretmane, odvratiti roditelje da primjenjuju svoje vlastite napore u rješavanju problema ili koristiti uobičajenu razborito pristup. S druge strane, ne pokušavaju se nositi sa svime sama: Stalno vijeće i surađivati ​​sa stručnjakom, čak i unatoč činjenici da će se na povećanje odgovornosti.
8. Pokušavajući shvatiti što program liječenja je najprikladnija za vaše dijete, obratite se svom pedijatru da vam dati savjet ili dati smjer. Ako mislite da program nije za dijete, razgovarati s terapeutom. Ako se odlučite prekinuti liječenje, raspravljati unaprijed odluku s djetetom i terapeuta, liječnik je mogao planirati posljednju sjednicu s najvećim stupnjem pomoć i podršku adolescenta.