Savjeti za tjelesni odgoj djece

Podići i školovati djecu

Djeca moraju početi s prvim danima svog života, ili drugi, treći mjesec nakon rođenja, on bi već zaostaju u razvoju.

Nema ništa uzbudljivije nego gledati kako dijete raste i razvija se. Ako raste brzo, to je nevjerojatno roditelji sretni. I sam dijete uživa njegova dostignuća.

Video: 15 načela odgoju djece. Moji principi obrazovanja. Olga Prikaži zajedno sa Olgom Drozdova

Svako dijete je bitno, biti voljen, milovao, nasmijala na njega, razgovor i igranje s njim. Potrebna mu je što je više vitamina i kalorija. Dijete koje nema ljubavi i naklonosti raste hladno, ne reagira.

Svi roditelji žele da njihova djeca slušaju, navikao na zdrav način života, na fiksni sati jeo, spavao, hodao. Dječji način postupno, naravno, uz našu pomoć, u skladu je s načinom života cijele obitelji.

Svako dijete, njihov jedinstveni karakter, a kao jedinstvena njegovog razvoja. Jedan ispred svojih vršnjaka u fizičkom razvoju i koordinaciji pokreta, rano sjedi, stoji na nogama, šetnje, ali kasnije počinje da govori, njegovi zubi se mogu pojaviti kasnije, i obrnuto. Jedan je postao veliki veliki čovjek s velikim kostima i kvadratnim ramenima, a druga je mala i krhka. To se događa da dijete, čiji je spori razvoj uplašenih roditelja onda će vrlo darovitih učenika.

Postoje vrlo složeni odnosi različitih kvaliteta i vrsta razvoja u formiranju čovjeka.

Volite svoje dijete za koje je on. Samo pod tim uvjetom, da će se za čovjeka, uvjeren u svoje sposobnosti, vesela, u mogućnosti da koriste svoje fizičke, mentalne sposobnosti i najbolje iskoristiti mogućnosti ponudio mu život. Nije se iznenadio u teškim uvjetima.

Potrebno je ne samo da štite djecu od bolesti, ali i stvoriti povoljne uvjete za pravilan razvoj organizma i zdravlja promociju. Zdravlje - osnova dobrog zdravlja, vitalnosti i pravilan razvoj djeteta.

To je teško moguće govoriti o određenom liku djeteta, međutim, neki elementi od kojih dalje razvija karakter, naravno, već su očito u ranom životu. Poznato je da su svojstva karaktera i oblika djeteta doveo u procesu razvoja.

U prvih 2-3 tjedana života bebe interno usmjerena, on gotovo da i nema kontakta s vanjskim svijetom. Većinu vremena on izgleda kao da se sluša što se događa unutar njega. Kada tijelo će dati signale gladi i dijete sa cijelim svojim bićem dao tih senzacija, i ništa drugo ga ne može omesti.

Nakon 3 tjedna, beba počinje primjećivati ​​svijet oko sebe, okrenuti glavu. On postupno uči kontrolirati svoje tijelo, prvi glavom, a zatim ruke, torzo i noge.

Većina dojenčadi se ne može donijeti ruku na usta, stavi prst u usta i šaka. Roditelji trebaju učiti djecu da se shvati i držite predmete, koji su doveli do zveckanje u djetetovu ruku, doprinose ispijanjem i stezanje igračke na dohvat ruke.

Za održavanje radosno aktivno stanje djeteta tijekom budnih sati treba dati priliku da se slobodno kreću. ne treba dati u ruke, ili da odmah obustavi puno igračaka, kao što raspršuje pažnju i izaziva umor.

U dobi od 3 do 6 mjeseci, kada su komplicirane emocije, razvoj vokalne odgovore, potrebno je održavati sretan raspoloženje kod djece, što je više moguće razgovarati s njima, kako bi se apsorbirali puzeći i prevrtanja s leđa na trbuh.

Video: Savjeti za roditelje djece Amonashvili Sh A

Djeca različite dobi počinju prevrnuti, sjediti, puzati, stajati i hodati. Mnogo ovisi o njihovoj težini i temperamenta. Energičan, živahan dijete ima tendenciju da se slobodno kreću. Mirno (više splasnuti) beba u žurbi da se presele iz jedne faze razvoja u drugu.

Djeca počinju puzati u 5-6 mjeseci i dobro svladati ovu vještinu do 7 mjeseci. Postoji mnogo različitih načina za indeksiranje: odustajanje, na stranu, na straightened ruku i nogu, na sve četiri, na jedno koljeno i jedan za noge ispružene. Neka djeca puzati bez odmah kreće iz sjedeći položaj da stoji. Imajte na umu da ako je dijete u stanju puzati brzo, obično počinje poslije hodati. A onaj tko pretražuje nespretno ili ne zna kako puzati, često prije početka hodati.

Djeca 6 - 9 mjeseci svladati mnoge pokrete koji su na početku shvatiti. Mora se koristiti širi svoj interes za okolinu, potiče na izvođenje novih položaja i kretanja. To donosi radost djeci. Zadatak roditelja - promicati razvoj i razvoj složenijih vještina koje se ne može razviti bez pomoći odrasle osobe.

Većina djece počinju sjediti dobro u 7 - 9 mjeseci, neki samo godinu dana. Prvo, ako se uzme svoje dijete za ručkom, on pokušava nadoknaditi i sjesti. Međutim, nemojte ga staviti u jastuk dok god on ne može sjediti na vlastitu u roku od nekoliko minuta. Može se igrati s bebom, povucite ga prema gore u sjedeći položaj i nakratko sjesti u krilo ili invalidska kolica stavljanjem jastuk pod leđa. Potrebno je osigurati da on nije sjedio u nagnutom položaju, leđa i vrat su se uspravio.

Stand podržava dijete obično počinje na 7 -9 mjeseci, stati na svoje - u 9 - 12 mjeseci. Neka djeca su obično dobro hranjeni, mirna, ne može opstati, a kasnije, iako su potpuno zdravi. Pretpostavimo da ne brinu. Vrijeme će doći, i nauče biti sigurni.

Mnoga djeca naučila ustati, ne znam kako bi ponovno sjesti i stajati dugo, dok se ne umore. A ako ih stavite, raskinuo ručku od željezničkog krevetića ili ogradice za igru, oni su stroži i ustati. U tom slučaju preporuča se dati bebi neku zanimljivu igračku da bi ga više u sjedećem položaju. U jednom trenutku, on je stajao, on će pokušati blago se spuštaju i sjesti. A uskoro naučiti da se kreću po ogradi arene, držanja prve dvije ručke, a onda jedan.

Za djecu od 9 mjeseci do godinu dana u vezi s daljnjim razvojem govora, postoji veća potreba za komunikaciju s odraslima, tako da u razredu s njima treba proširiti više cool predmete i radnje ne ograničavaju svoje aktivnosti.

Baviti s djetetom mora biti vrlo strpljiv. Kad je posjeduju potrebne sposobnosti, postupno premjestiti na sljedeću seriju teškog vježbanja. Djeca cijeniti pažnju na sebe i imaju tendenciju da se u neposrednoj blizini nekoga tko nije samo blag, nego se bavi više s njima.

Većina djece počinje hodati između 12. i 15. mjeseca, a neki čak i na 9 mjeseci. Nema potrebe za naučiti dijete da hoda. Kada je spreman, on se ne može zaustaviti.

13-14 mjeseci stara djeca su obično sigurni, self-go. Pješačka dovodi do dubokih promjena u cjelokupnom razvoju djece, njihovom emocionalnom stanju, obnavlja ponašanje i stav djeteta prema okolišu. Hozhdenie dijete postaje nužnost, oni su brojni i otići na svoje, pokazujući iznimnu mobilnost.

Neka djeca vole igrati u areni, a jedan i pol godine, a drugi su već u 9 mjeseci imaju tendenciju da se iz nje. Potrebno ih pustiti iz arene kad su postali zainteresirani za to.

U drugoj godini života kruga želja i interesa djece širi, a time postaju sve složeniji, a zadatak roditelja. Jednostavne vježbe s igračkama zamjenjuju se igra u kojoj je veliki mjesto zauzima pojavljivanja do izvana.

Potrebno je održavati dječji interes za igre i razvijati, oni zanimaju rezultati akcije.

Djeca postepeno uče da prevladaju prepreke u obliku slajdova, stubišta, prolazi, majstor pereshagivaniya, perelezanie. Ponesena pokreta, djeca vole miješati, sanjke, kolica, izlizane stolice, i druge predmete.

Roditelji trebaju organizirati život djeteta, tako da on može zadovoljiti njihovu potrebu za kretanjem (hodanje, penjanje) i istovremeno pravilno izmjenjuju prijedlog da se odmori. Odrasli bi trebali preuzeti aktivnu ulogu u radu s djecom i na taj način doprinijeti poboljšanju njihovih pokreta.

Od individualne akcije djeteta nastavlja prikaz nekoliko povezanih akcija se javljaju u određenom redoslijedu. I tu je priča igre, a to je sve više i više komplicirano.

Video: Savjeti o posebnim Sina obrazovanja. Kanal Iraida Arseni

Igra prikazuje dijete ne samo da se često percipira događaje (polaganje lutke na spavanje, vlak, tramvaj), ali ni jedan dojam (zvižduk parne lokomotive, mijaukati mačke). Stalno svira, ona pojačava dojmova, širi svoje znanje o predmetima i njihove karakteristike, razvoj pokreta. Tijekom igre, susreo se s raznim poteškoćama, beba razvija svoje mentalne sposobnosti, inteligenciju, sposobnost da ustrajete, popravci raznih vještina u kooperativne igre, uči računati s interesima svojih drugova.

Morate probati da ne ograničavaju samo-aktivnost djeteta, nema ga lišiti padostey rukovanje prevladati neke poteškoće za njega.

Važno je da svaka obitelj imala za razvoj dječjeg pokreta kreće igračke, knjigovodstvene i valjanje, sklopivi igračke, sondiranje objekata i tako dalje.

Tijekom šetnje u zraku kao djeca kako bi se organizirati igre. Da biste to učinili, kupiti lopatama lopate, košare, čaše, žlice, kante.

Uz pravilnu organizaciju djece razvijaju inteligenciju, sposobnost da ustrajete, fiksni razne vještine u kooperativne igre, djeca uče računati s interesima svojih drugova.

Zadatak roditelja - promicati razvoj samostalne djelatnosti svakog djeteta. Mnoga djeca se igraju s igračkama, i premjestiti na istoj promatranje s kamatama drugima, pogledati slike, za niz razloga okreću se svojim roditeljima, rado obavljaju svoje zadatke.

Što je dijete mlađe, to je veća sadržaj njegovog samostalnog djelovanja ovisi o neposrednim učincima odrasla osoba. U 10 - 11 mjeseci, dijete, svira, u osnovi će biti događaj s igračkama samo one radnje koje mu obučenih odraslih. Na drugoj i trećoj godini života povećava vrijednost osobnog iskustva djeteta, moguće je poboljšati vještine stečene po dijete u smjeru odrasle „dobiva za volanom”, oponašajući shofepy, ili „staviti termometar”, kao i njegova majka kad je bolestan).

Igračka gura djecu u osnovnim radnjama bez pomoći odrasle osobe. Ako vi ne reći odrasla osoba novi način sviranja, dijete će igrati primitivan, monoton. Bez objašnjenja neće razumjeti mnoge od fenomena života oko sebe, pa prema tome, oni neće imati pretjeran utjecaj na svoje aktivnosti.

Tijekom prvih godina života tpex presudne za razvoj djece ima izravan utjecaj odraslih. Oblici tog utjecaja je drugačija: u prvoj godini show ima važno mjesto na drugoj i trećoj godini - to, ponašanje odraslih, njihov razgovor s djetetom i jedni s drugima, njihov odnos.

Kada se beba pomiče igračku s jedne strane na drugu, učenje puzati ili push blokova, što ga čini da je taj „vlak”, on je zauzet s radom, istraživati ​​svijet. Beba voli igrati, a ne zato što je to lako, ali zato što je teško. Svaki dan, svaku minutu dijete nastoji razumjeti sve teže i teže aktivnosti. To bi trebalo pomoći roditeljima s njim.

Djeca od 2 do 3 godine je potrebno potaknuti potragu za samostalnost (samo haljinu, oprati, dobiti igračke, prevladavanje prepreka). Važno je odabrati najbolje igre koje promoviraju poboljšanje njihovog motoričku koordinaciju, agilnost, preciznost.

Zauzet djeca trebaju vješto upravljati, oni ne bi smjeli biti bez dorade jednu utakmicu, prebaciti na dpyguyu. Preporučuje se razgovarati s njima tijekom igre, priviknuti ih opganizovannosti, točnost, čiste igračke na mjestu.

Međutim, djeca do 3 godine je još uvijek nedovoljno razvijeno pažnja, tako da treba dati jednostavne zadatke (da bi nešto naći). Komplicirati stvari, oni bi trebali biti postupno.

Posebnu pozornost treba biti pristup djeci koja zaostaju u razvoju. S obzirom na njihov umor, jednostavno razdražljivost, s potrebom da fizičke vježbe često i promijeniti pokreta potrebno da ih izmjenjivati ​​s pauzama za odmor.

Priroda djeteta, njegov stav prema životu, njegova budućnost u rukama roditelja. Svatko treba nastojati educirati dijete aktivna, vesela, ljubazna i, što je najvažnije, zdravo. I podići zdravo dijete nije tako lako -za to zahtijeva znanje, vještine i strpljenja.

Isayev EI