Osnovne potrebe djeteta

U sve djece, te potrebe su iste, iako je izrazio u različitim stupnjevima. Mlađa djeca su, više nalikuju jedni drugima u smislu potreba, iako, ovisno o temperamentu im pokazati drugačije. Ljut, obično vrlo zahtjevan dijete, i ako se ostavi na miru, on će vjerojatno vrištati, plakati, pa čak i glasno ogorčen. To je dijete u stanju ustati za sebe i, baš kao i optimističan, je u stanju privući pažnju aktivnih operacija, ali je flegmatičan ili melankoličan vjerojatno će ležati mirno sama i pate od frustratsii90 tišini. No, potreba, a osobito potreba za prisutnost moje majke (drugi voljene osobe) imaju veliki broj djece.

Video: Načela obrazovanja djece od sedam i pol vrsta. Satya Das. 2016/8/4 g Carpaty

Osnovne potrebe djeteta su potreba za hranom, spavanje, odmor, kretanje, toplinsku udobnost, sigurnost, život, taktilni kontakt, bezuvjetne ljubavi, naklonosti, komunikacije. Nije da se brine za dijete dovoljno dobro da ga podići bez razumijevanja njegove potrebe i (ili) bez razumijevanja kako im u susret. Ako nismo svjesni neke vrste potreba, najvjerojatnije neće biti zadovoljni na sve.

Načini kako bi se zadovoljile potrebe rođenja, kao čudne na prvi pogled može zvučati, to ovisi o pojedinom društvu određenoj kulturi, obiteljskim tradicijama i osobni izbor roditelja. To jest, oni nisu isti - od kojih su mnogi. Uobičajeno je da se mnogi moderni načini da se brinu za bebe može se podijeliti u dvije skupine koje odražavaju dva različita pristupa: prirodne, medicinske i tehnokratski (što je općenito prihvaćeno i smatra tradiciju u našem društvu).

Prirodne njegu - je fiziološki i psihički razumna briga. Na prvom mjestu to staviti urođene potrebe djeteta i njihove prirodne potpuno zadovoljstvo. Ovaj pristup se fokusira na novorođenče mekom prilagođavanje novim uvjetima, u stalnom kontaktu sa svojom majkom, prirodni (grudi) hranjenja, te eliminira (djelomično ili potpuno) uporabom umjetnih uređaja u skrbi za djecu, kao kolica, ogradicama, hodalice i slično Za razliku od tradicionalnih, tehnokratske zdravstvene kampanje.

Naravno, podrazumijeva odbijanje ne bilo umjetnim putem, nego samo oni koji ne zadovoljavaju potrebe rođenja djeteta. Oni koji su pomogli majci i ne šteti djetetu, njegov rast i razvoj, su dobrodošli. Na primjer, novorođenče ima potrebu za stalnom kontaktu s majkom (ili druge ljubio jedan). U tom smislu, čovjek je izumio način vezivanja djeteta majci s komadom tkanine - remen joj da su imali priliku to učiniti druge stvari u isto vrijeme. Da, remen - kulturni izum, ali zahvaljujući njemu u potpunosti zadovoljava prirodnu potrebu djeteta u stalnom kontaktu s majkom, i dok to ne šteti razvoj zdravog djeteta. Nema razloga da se ne koristi, osim u slučajevima kada to nije kao poseban dijete, ili kad je majčino stanje ne dopušta. Koliko ja znam da se ne može nositi dijete u povoju samo oni koji iz zdravstvenih razloga ne mogu ga nositi na rukama. A ponekad preporučuju remen umjesto ruke, jer je, naprotiv, smanjuje opterećenje. Dok se sve to riješiti pojedinačno, u takvim slučajevima potrebno je konzultirati sa samo liječnik.

Ljudska kultura razvija znatno brže nego osoba koja ima vremena da se prilagodi na njega, i zato postoje načini da se brine za djecu koja ne zadovoljavaju sve potrebe djeteta, ne pridonosi punom razvoju, a ponekad i bole ga ili zadržati ga. Dobar primjer - pelena, koje su izmislili kako bi se olakšalo djeci moderne zauzet majke i ostalih članova obitelji. Njihova upotreba nije fiziološka, ​​oni usporavaju razvoj djeteta, dovođenja u isto vrijeme puno nelagode. Može li se smatrati kao koristan izum? Naravno da ne.

Dijete treba ne samo u činjenici da su sve njegove potrebe sastali rodila prirodno, ali i na činjenicu da je u susretu pomogla mu mila osoba. U sisavaca, koje pripada čovjeku, igra važnu ulogu u jačanju djeteta majke. razvoj mozga kod sve djece odvija se u jednom te istom „scenariju”. Za mene je to bilo veliko iznenađenje da bi saznali da kada su istraživači izračunali stopu razvoja mozga, uzorak isključena djeca, siročad, djeca koja od prvih dana su dobili na brigu i odgoj baka ili dadilje i djeca emocionalno hladne majke. Stopa razvoj mozga izračunava se uzimajući u obzir razvoj pokazatelja samo one djece koja su odgojena od rođenja osobno ljubavi, brižan i suosjećajan majka.

Video: „Glavni principi procjeni, planiranju i procjeni učinkovitosti intervencija”

U ranoj dobi dijete je stalno potrebna pažnje, ljubavi i zajedništva. No, ne smijemo samo ljubav dijete - morate mu pokazati svoju ljubav. Ljubav, pohvale, interes i pažnju, komunicira s njima od rođenja. Ljubav treba biti bezuvjetna (bez uvjeta). Svaka osoba, posebno malo dijete treba netko da ga volimo tek tako. Ne za nešto (za to lijepa, inteligentna, poslušan, ili neki drugi), ali samo zbog činjenice da je on u svijetu, bez uvrede prema njemu, bez očekivanja zahvalnosti, bez razmišljanja o tome on uvijek mora poštivati, itd

Nemojte se bojati da ako bezuvjetne ljubavi, a ne s „ljubavlju prema svojim postignućima„, dijete će imati poticaj da se razvije. Težnja za razvoj i učenje prisutna je u svakom djetetu od rođenja. Potreba za samoizražavanje, u osobni rast - to je prirodna ljudska potreba. To je dijete bilo u mogućnosti da se ostvari u različitim područjima, on treba podršku i ljubav svoje najbliže - roditelje. Dakle, bezuvjetna ljubav od roditelja, ne samo da ne šteti razvoju djeteta, nego ga potiče.

Razmaženo dijete ljubav je nemoguće, tako da nije potrebno da se „dijeliti”, čak i na temelju dobrih namjera, ili emocionalnih problema, ponašanju i neuropsihijatrijskih bolesti djeteta će biti teško izbjeći. A, osim toga, bezuvjetna ljubav djeteta neće voljeti sve oko sebe, a samo najbliži ljudi. Naravno, on će imati priliku naučiti nijanse različitih ljudskih odnosa, komunicirati s različitim ljudima. Ali što je najvažnije, ako u blizini kao dijete bezuvjetne ljubavi, to je sposobnost da se sami. Ova sposobnost je skupo u životu svakog čovjeka.

Nedostatak pažnje i brige, a posebno dovodi do Hospitalism. To je pogreška vjerovati da su samo djeca u dječjim domovima primaju manje briga i njega. To se događa u običnim obiteljima, gdje je roditeljima, posebno mojoj majci, emocionalno hladna. Takvi roditelji nose samo minimalne potrebne radnje u skrbi za djecu (za životinje, presvući) i ne pokazuju bilo „višak” nježnosti i želju za komunikaciju.

Dr Bowlby je također pisao o negativnim djece posljedice hospitalism koga eksperimentalne svrhe dobro hranjeni, vrijeme obučen, čuva se u udobnim uvjetima staklenika, ali malo su prihvatili, milovala i bili pri ruci, potpuno izgubio interes u životu (ne žele jesti, niti hodati, niti pomaknuti). Na sličan eksperiment u 1945, on je napisao još jedan znanstvenik Rene Spitz: djece mlađe od tri mjeseca odvojeni od svojih majki, a proveli su šest mjeseci u vrtić, gdje su besprijekorno dotjeran (vrijeme hraniti i obučen), ali ne komuniciraju s njima. Rezultat: 70% ih je umrlo, a ostatak je pronašao opće pogoršanje razvoja, uključujući emocionalne obamrlosti, abnormalnosti u ponašanju, stagnacije debljanje i rast. Imati majku i gubi joj je bio još snažniji šok za dijete nego ga ne imati uopće.

To hospitalism - je glavni razlog zašto djeca iz sirotišta zaostaju u razvoju. Prisutnost / odsutnost roditelja - odlučujući čimbenik u sudbinu djeteta. Ljudi koji vjeruju da je „bolje u sirotištu nego u loše roditelje” jednostavno ne shvaćaju koliko je katastrofalno sirotanstvo utječe na sudbinu. To vrijedi i za socijalne siročadi, odnosno, djeca čiji su roditelji, ali obratite malo pozornost na njih, a ne samo provesti vrijeme s njima, rijetko su zainteresirani za njihove uspjehe i izazove (čak i ako opravdanog razloga - na primjer, roditelji naporno raditi).

Dijete stvarno treba puno pažnje. Činjenica da je važna stvar nije količina već kvaliteta vremena provedenog od strane roditelja s djetetom - mit. Također je važno, i još mnogo toga. Ali ako morate odabrati, u ranoj dobi djeteta važnije je vrijeme provedeno s majkom nego kvaliteti (iako je kvaliteta koncepta vrednovanja, zar ne?). To znači da je dijete važnije od činjenice da je moja majka u blizini, čak i ako se bavi cijeli dan o svom poslu, ali samo za vrijeme dijete nedostaje, nego ono što je moja majka dođe kući u večernjim satima, a sat za igru ​​isključivo s djetetom.

Najteži kazna za dijete i najviše štetni za cjelokupni razvoj je ignorirati od strane odraslih, posebno roditelja. Neki roditelji kažnjavaju djecu po svojoj tišini, a ne razgovarati s njima na neko vrijeme. Mnogi kao nebrigu za dijete izgleda vrlo bezazleno, ali nije. Odmah objasniti - govorimo o malom djetetu, dijete rane i predškolske dobi, za koje je cijeli svijet - to je roditeljima. Za djecu ove dobi najvažnija stvar je što će se dogoditi „ovdje i sada”, u sadašnjem trenutku. Starija djeca imaju različite može uočiti takvu roditeljskog ponašanja, ali to je najstrašniji i uništavanje mala djeca.

Komunikacija bilo koje kvalitete je bolje za čovjeka nego ignorirati. Ako dijete koje i dalje raste i razvija se, mnogo više. Što to znači? To znači da čak i ljut i psovanje majke glas o utjecaju razvoja djeteta je bolje od tišine. Zapamtite, napisao sam da je dijete u stanju da traže pažnju roditelja na bilo koji način, jer je njegova odsutnost zbog svoje nepodnošljive situacije? Dakle - ja sam opet o istom. Iako to ne znači da je dijete je bolje da haljina dolje nego da se suzdrži i da šute. To znači da, ako se roditelji ne mogu si pomoći, to je još uvijek bolje razgovarati sa svojim djetetom, pobrinite se zna da nije tako. Ali nemojte ga ignorirati kad se primjenjuje izravno na njih, ili na bilo koji drugi način zahtijeva njihovu pažnju.