Utjecaj roditelja, braće i sestara

Najvjerojatnije, odgovor na to pitanje je negativan. Odnos s djetetom treba graditi uzimajući u obzir pojedinačne karakteristike njegove osobnosti. Prihvaćanje svako dijete kao nezavisni, samostalni osobi, a time naglašavajući jedinstvenost svog životnog iskustva.

video: "Obitelj krize"Vladimir potrebna predavanja (25 veljača 2015)

Kada je obitelj na prvom mjestu dijete, muž i žena tek počinju istraživati ​​svoj novi socijalni status - roditelja. Dakle, odnos roditelja s njihovim prvim djetetom znatno razlikuju u prirodi iz odnosa s drugom i kasnijim djece. Roditelji akumulirati iskustva, rasti i razvijati se zajedno sa svojom djecom, što znači da je njihovo ponašanje, komunikacija stil i oblik izražavanja emocija neizbježno će promijeniti sa svakim novim djetetom.
Obrazovanju djece, roditelji postupno steći iskustvo, stil promjene ponašanja. Treba imati na umu da dijete, da li dječak ili djevojčica, također ima vlastiti komunikacijski stil i svoje potrebe. U početku, te potrebe nastati kao posljedica nasljeđivanja, a zatim dolazi u akciji stekao iskustvo. Sa starijom djecom odnos bi trebao biti izgrađen vrlo drugačije nego mlađe. Osjetljiva, Ekscitabilna djeca zahtijevaju poseban pristup njima ne treba tretirati isto kao i djece s blagom, dobroćudan karakter. Dakle, bez obzira na probleme možemo dotaknuo, da li pravila obiteljski hostel, očekivanja postavljena na dijete, distribucija kućanskih poslova, sustav kazni i nagrada, roditelji u svakom slučaju potrebno je primijeniti individualni pristup svakom djetetu, pokušavajući istovremeno ostaju što pravednija za svu djecu. Posljednja izjava je lakše podnijeti u teoriji nego u praksi, kao i za liječenje sva djeca jednako apsolutno nemoguće. Čak i kada su roditelji jednako tretirati sve djece, svako dijete dobiva svoje ponašanje u skladu s individualnim karakteristikama njegove osobnosti.
Dakle, vaše ponašanje prema djeci u određenoj mjeri ovisi o dobi i intelektualni razvoj svakog djeteta. Ako je vaša djeca otprilike iste dobi, a na istom stupnju intelektualnog razvoja, onda ćete izgraditi odnos s njima na istom principu. Kada dijete tek počinje da se svoje prve korake, majka otvoreno izražava svoju ljubav prema njemu (poljubaca, milovanja, pokupi). Međutim, kada dijete dosegne školske dobi, manifestacije majčinske ljubavi postaje manje izražen. U ovoj situaciji, stariji brat ili sestra može činiti da je sve roditeljska ljubav dobiva mlađi. Roditelji su dužni promijeniti svoj stil ponašanja prema djeci kao oni dobiti stariji. Obiteljski problemi počinju kad roditelji nisu u mogućnosti promijeniti svoj stil ponašanja ne mogu dovesti u sklad sa karakteristikama dobi djeteta.
Formiranje osobnosti djeteta utječu čimbenici kao što su obiteljskom sastavu i prioritet djece rođene. Dijete odrasta u velikoj obitelji, ima vrlo različito životno iskustvo koje je bitno različito od iskustva života djeteta, bila je jedina u obitelji. Socijalna iskustvo svog starijeg brata (sestru) je potpuno drugačiji od društvenog iskustva mlađeg brata (sestru): stariji brat (sestra) ima mlađeg brata (sestru), dok je njegov mlađi brat (sestra) ima starijeg brata (sestru). Treći dijete bio i brat i sestra, tako da je njegov društveni iskustvo će biti potpuno drugačiji. Dakle, kao što smo vidjeli, obiteljska struktura značajan utjecaj na život i društvenog iskustva djeteta. Svaki od djece istaknutih u istoj obitelji, obitelj vidi ovo drugačije.
Redoslijed nastupa djece rođene također može utjecati na vaš odnos s njima, a time i cijeli proces formiranja njihove osobnosti. Na primjer, Prvorođenac često osjećaju diskriminirani, zanemareno, kada se pojavi obitelj mlađeg brata ili sestru. Roditelji se nadaju da najstarije dijete postaje samostalnije, odgovornije, ali prvi-ženske novorođenčadi imaju tendenciju da povrate izgubljeno, misle roditeljsku ljubav, a za to pokušati gledati u očima roditelja s malom i bespomoćnom. Roditelji, međutim, ponašanje djeteta zaključuje iz sebe: oni počinju izraziti mu svoje zahtjeve, razdražen, ljutiti.
Svaki od roditelja gradi odnose s djecom u skladu s posebnostima svog temperamenta i temperamenta djeteta. Roditelj, skloni naredbeni stilu, radije organizaciji i disciplini, često ispada da se ćorsokak ako on ima da bi se impulzivno, nagao dijete koje nije navikao da poštuju stroga pravila. Naprotiv, ako se i djeca i roditelji imaju jednostavan za smještaj prirodu, oni se dobro slažu jedni s drugima.
U obitelji, svaki par „partnera” gradi svoje odnose u svoj način. Majka i otac dijete drugačije tretirati. Njegov mlađi brat (sestra) je na svoj način gradi svoje odnose s ocem i majkom. Isto se može reći o bratu odnos sa svojom sestrom - ti odnosi su jedinstveni za svaki od braće (sestara).
Djeca su vrlo osjetljiva na sve sitnije točaka „hijerarhije” odnosa unutar obitelji. Oni upravljaju tim odnosima, reagirati na njih i liječiti jedni druge u potpunosti u skladu s društvenom iskustvu, koja je dobivena od strane njih u obitelji (naravno, svako dijete razvija iskustvo na svoj način).
Dakle, brat i sestra imaju različite percepcije kako njihove društvene uloge i odnosa unutar obitelji kao cjelini - što je razlog zašto su djeca toliko različiti jedni od drugih, i stav roditelja svaki od njih strogo individualno. Ovaj faktor ima veliki utjecaj na emocionalnu sferu djeteta, o njegovim kvalitetama kao samopouzdanje, osjećaj za pravdu i sposobnost da se nosi s novim izazovima u životu i problemima.
Tijekom vremena, razlike između brata i sestre postaju vidljivi, a to se odražava u njihovim međusobnim odnosima. Brat i sestra dolaze u nekakvom natjecanju za ljubavi i pažnje od roditelja. Dijete se uspoređuje sa svojim bratom (sestra), ona postaje svjesna svojih prednosti i slabosti i pokušava pronaći za sebe najprikladniji i udoban društvenu ulogu u obiteljskim odnosima. Opredijeljeni dinamičan proces formiranja i razvoja osobnosti, a tijekom vremena su razlike između djece postaju sve izraženije, koji utječu na svaki aspekt njihova života: to je samopoštovanje, ponašanja stil, životne ciljeve i prioritete, izbor profesije.