Školski uspjeh, kako povećati ili poboljšati akademski uspjeh vašeg djeteta

On jedva može držati korak s nastavnog plana i programa? Vi mislite da dijete može naučiti puno bolje, ali to ne opravdava vaša očekivanja? Evo nekoliko savjeta za one roditelje koji se nalaze u sličnoj situaciji.

• Vjerujte roditeljska intuicija. Vi znate da je dijete bolje nego itko drugi bio. Ako sumnjate da dijete pati od jedne ili druge bolesti, hitno zatražiti savjet liječnika. Neki roditelji ne uzimaju ozbiljno neuspjeh škole dijete - čini se da će svi problemi nestati sami po sebi kada dijete odraste malo. To je vrlo opasna zabluda! Rana dijagnoza i odgovarajuće liječenje su ključni u nizu bolesti.
• Razgovarajte s nastavnikom, zatražiti njegovo mišljenje o sposobnosti vašeg djeteta. pažljivo slušati sve njegove savjete i trikove. Vjerujte iskustvo nastavnika.
• Vaše dijete je u razredu izgleda neugodno, zbunjen? Možda je iskreno dosadno u razredu, ili naprotiv, ponašao provokativno? Takvo neprimjereno ponašanje, obično simptom bolesti. U ovoj situaciji, dijete mora biti tretirani. Trebali bi biti oprezni ako Vaše dijete se sustavno ne ispita i testova, ako se stalno ima problema s akademskim performanse.
• Pitajte dijete kako on može na određenu temu. Ovdje je popis uzorak pitanja: Čitanje. „Koliko dobro ste pročitali? Volite li čitati? Da li pamtiti čitati? „Pismo. „Jeste li dobri u pisanju? Nastati ako imate problema kada imate prepisati tekst s ploče ili iz knjiga? Su riječi koje pišu? Da li pravila gramatike, interpunkcija promatrati? Jeste li se bave pisanom „posao u rangu sa svojim kolegama iz razreda ili borave u među sporije?” Matematike. „Jeste li imali problem nastati u provedbi osnovnih aritmetičkih operacija (zbrajanje, oduzimanje, množenje, podjela)? Znate li kako se zbrajati, oduzimati, množiti i dijeliti dvoznamenkaste brojeve? Razumijete li pravila zbrajanje, oduzimanje, množenje i dijeljenje? Da li se to dogodilo da se odjednom zaborave sva pravila aritmetike? Je li se ikada dogodilo da vas ovako: što počnete da se riješi problem, a onda je zaboravio o tome i ne možete sjetiti što ste trebali učiniti „, jezične vještine ?. „Kada je učitelj u razredu govori nešto ako vam je teško pratiti svoje objašnjenja? Znate li što je učitelj rekao? Da li to objasniti sjećanju? Kada se o nešto govori da li da se možete usredotočiti, skupiti svoje misli? Je li se ikada dogodilo da vas je: jesi li ti pokušava nešto reći, odgovoriti na učiteljevo pitanje, ali ne mogu naći prave riječi? Jeste li se u tim situacijama, komuniciranju s prijateljima? S odraslima? "
• Odgovori na ova pitanja može značiti da vaše dijete pati od poremećaja učenja. Međutim, trebali biste razmisliti o drugim aspektima problema. Kako vrijedni vaše dijete, ako je plaća dovoljno vremena sa svojim zadaćama? da li dijete pokazuje interes za učenje, ponosan je na svoje uspješnosti tamo? Možda vam donosimo prekomjerne zahtjeve dijete, očekujem od njega samo odlične ocjene, a to ima negativan utjecaj na njegovu učinkovitost? Koji su prioriteti djetetovog života, a to je glavna stvar za njega - odnos s kolegama ili obitelji? Vaše dijete doživjeti tešku emocionalni stres? Tamo je u svom očaju, beznađa, bespomoćnosti ( „Bez obzira koliko sam pokušao, i dalje neće moći naučiti ovo”)?
• Sjeti se svoje djetinjstvo. Kad ste bili dijete imate u školi, vjerojatno isti problemi: teškoće učenja - nasljedne bolesti. Možete pomoći svom djetetu nositi s ovim problemom, ako ga tretirati s razumijevanjem i sućuti. Prihvati svoje dijete za koji je on. Vaša obitelj treba njegovati pozitivan stav prema učenju, u školi, a djeca će ponijeti sa sobom primjer.
• Razgovarajte s nastavnicima i drugim članovima školske uprave. Glavnice, učitelj, savjetnik, školski psiholog, roditelji prijatelje svog djeteta - svi ti ljudi mogu vam pružiti sve potrebne informacije o vašem djetetu, dati neke korisne savjete.
• Posavjetujte se s pedijatrom. Liječnik zna fiziološke karakteristike vašeg djeteta, a ima veliko iskustvo u dijagnostici bolesti dječje dobi. To će vam pomoći da formuliraju pitanja koja trebate pozabaviti djetetove nastavnike.

Pedijatar također pomoći da odredite da li vaše dijete ima bilo kakve fiziološke probleme (npr bolesti vida ili sluha). Ponekad ove bolesti mogu značajno utjecati na akademski uspjeh djeteta.
Ako je potrebno, pedijatar će uputiti vas i vaše dijete da se konzultirati stručnjaka. Možda vaše dijete će morati proći formalnu ispit za prisutnost bolesti. Postupak pregled obavlja se od strane neovisnih stručnjaka (odgajatelja i psihologa). Ako dijete nije u stanju da se nosi sa školskog programa, u skladu sa zakonom o većini država škola mora provesti formalnu pregled djeteta i, ako je potrebno, kako bi mu pružiti dodatne obrazovne usluge.
Ako škola ne želi djetetu dati sve potrebne obrazovne usluge, obratite se pedijatru - to bi mogao biti djetetov zastupnik na sudu.

Dodatno obrazovanje, kao mogućnost da se poveća učinkovitost škola

Ako vaše dijete ima poteškoća u učenju zbog bolesti, obratite školske uprave. Škola mora osigurati djetetu besplatno Dopunski obrazovnih usluga (za službeni postupak provjere mi je gore spomenuto). Učitelji i ravnatelji su ponekad u žurbi da traži savjet od stručnjaka. Ako smatrate da škola ne daje djetetu sve što mu je potrebno obrazovnih usluga, uporni. Američki savezni zakon 1975 zahtijeva javnim školama pružiti dodatne obrazovne usluge osobama s mentalnim i fizičkim invaliditetom. Svaka država i svaki školski okrug potrebno je razviti odgovarajući postupak za pružanje dodatnih obrazovnih usluga (nakon službenog pregleda) studenata u dobi od 3 do 22 godina, koji pate od određenih medicinskih stanja. Ako takav postupak nije dostupan, škola distrikt neće primiti financijsku pomoć iz državnog proračuna. Pod ovim zakonom pokriveno djecu sa širokim spektrom bolesti (učenju, bolesti oka i uha, cerebralna paraliza, traumatske ozljede mozga, mentalna retardacija, bolesti mišićno-koštanog sustava (ograničena pokretljivost), duševne bolesti, ometaju proces učenja). Zakon predviđa pet američkih građana temeljna prava, i to:

Video: Povećava vašeg djeteta IQ - Sve Bude dobro - Broj 472 - 2014/10/02 - Sve će biti u redu

1. pravo na besplatno obrazovanje u općinskoj obrazovne ustanove,
2. pravo na obrazovanje na individualnoj nastavnom planu (IEP). Individualni obrazovni plan donosi se uz suglasnost roditelja nakon odgovarajućeg pravnog postupka;
3. pravo roditelja da se upoznaju sa školske dokumentacije, što odražava napredak svoje djece;
4. pravo roditelja da sudjeluju u postupku službenog pregleda djeteta i izjava o ovom pitanju mišljenja;
5. pravo djeteta na obrazovanje u obrazovnom okruženju koje će najbolje pristajati svoje mentalne i fizičke sposobnosti.

Postupak pregleda
Kada se postupak provodi formalne preglede, kognitivni psiholozi procijeniti djetetovu sposobnost (IQ test) i nastavnika - njegov nastup na osnovne školske predmete (standardizirani test akademskog postignuća). U nekim slučajevima, možda ćete morati druge testove, kao što su testovi, proučavajući temeljne ljudske mentalne funkcije (pamćenje, pažnja, motoričke sposobnosti). Ako je potrebno, stručnjaci će provesti analizu društvenog okruženja u kojem vaše dijete (obitelj, škola).
Službeni certifikat - je složen, dugotrajan postupak, mnogi od točaka koji često ostaju jasno kako je dijete i njegovi roditelji. Ako koristite usluge neovisnih stručnjaka, troškovi mogu značajno povećati. Prije svega, vaše dijete treba ispitati u školi, gdje studira. Ako škola ne može pozvati potrebno stručnjaci se odnose na privatne usluge stručnjaka (vaša škola okrug mora naknaditi sve troškove). Ispitivanje od strane stručnjaka, Vi i Vaše dijete će donijeti veliku korist: dobiti pouzdane informacije o prirodi vašeg djeteta bolesti.
Postupak formalno ispitivanje uključuje ljude različitih struka, tako da svibanj morati koristiti usluge upravitelja-koordinator (pedijatra, psihologa, nastavnika, govor patolozi). Koordinator će vam pomoći stvoriti plan liječenja za svoje dijete i da će analizirati njegovu učinkovitost, a osim toga, održat će se na organizacijskom aspektu postupka ispitivanja. U takvoj situaciji, u pravilu, zahtijeva napore cijelog tima stručnjaka.
Na kraju istraživanja postupka, predstavnici školske uprave raspraviti rezultate istraživanja i razvoj vašeg djeteta odgovarajući nastavni plan. djetetovi učitelji, asistentica, učitelj, terapeut, ravnatelj škole, školski psiholog - svi od tih ljudi će izraziti svoje mišljenje. Ponekad dijete može biti prisutan na takvom sastanku. Ako je potrebno, možete pitati svog pedijatra da sudjeluju u raspravi i podržati svoju poziciju. Ako imate prijatelja ili rođaka koji je dobro upućen u sve zamršenosti pravnog postupka, pitajte ga da dođe i vama i vašem djetetu podršku. Odvjetnici pitati da vam reći o donošenju jednostavan i razumljiv jezik, bez korištenja posebnih zakonskih uvjeta.
Vaše dijete je siguran da od vas tražiti da objasni mu što je njegov problem. Ni u kojem slučaju ne koristiti takve negativne etikete riječ boje kao ineducable, mentalna retardacija, hiperaktivnost. Pomozite djetetu da objektivno procijeniti svoje slabosti i prednosti, njeguju u njemu pozitivan stav prema sebi i drugima.
Ako dijete je dijagnoza ispravno i dodijeljen odgovarajući tijek liječenja, simptomi imaju tendenciju da se znatno omekšati. Dobro osmišljen plan liječenja uključuje tečaj psihološke pomoći, koji pomaže roditeljima i beba se riješiti osjećaja krivnje, da se usredotoče na svakodnevne, hitne probleme. Dijete počinje da se bolje nositi s takvim zadacima koji su prethodno nisu bili dostupni na njega, on se razvija samopouzdanje, interes za učenje. Vi ćete učiniti vaše dijete veliku uslugu ako ga uvodi u obitelji, prijateljima, poznanicima, koji kao dijete i patili od poremećaja učenja, a onda potpuno je dobio osloboditi od bolesti i napravili značajan napredak u određenom području.

Video: Kako poboljšati performanse djeteta u školi? Ne stavljajte načela iznad ljubavi

Mogućnosti za poboljšanje performansi djeteta u školi

Nakon pregleda rezultata ankete, pitati školsku upravu da vam kažem što dodatne obrazovne usluge, posebne metode treninga može ponuditi svoje dijete u ovom konkretnom slučaju. Morate biti jasno o strategiji trening vašeg djeteta.
Pri odlučivanju u korist plana za obrazovanje, uzimajući u obzir takve čimbenike kao što su priroda vašeg djeteta bolesti, materijalnih sredstava škole i područnih škola.

Nastava na pojedinačnom programu. Vaše dijete može biti angažirani u okviru pojedinog programa u posebno opremljenoj prostoriji. Te pojedinačne Nastava se održava samo na temama kurikuluma, koji su najslabiji dijete. Dijete ostaje u razredu i svi ostali predmeti su u rangu sa svojim vršnjacima. Tijekom privatne satove nastavnici trebali postaviti dijete samo pravi, ostvarive ciljeve. Ponekad dijete će trebati još vremena da se bave ovom ili onom zadatku. Ako je potrebno, dijete može raditi s logopeda, proći fizikalnu terapiju.

Individualni pristup. U tom slučaju, zaostaju učenik ostaje u razredu, on nastavlja obuku u rangu sa svojim vršnjacima. Ponekad se dijete nosi prilično dobro s testova, što znači da je, prema saveznom zakonu, ne može se dati dodatne obrazovne usluge. Ipak, takvo dijete može iskusiti neke probleme s akademskim performanse. U ovoj situaciji, nastavnik mora napraviti neke prilagodbe u procesu učenja, na primjer, dati djetetu individualno domaći, koristite poseban pristup u objašnjavanju novog materijala, promijeniti temu ispitima, itd Vrlo je važno obratiti posebnu pozornost na dostojanstvo djeteta, njegove prednosti, ohrabrivao svoje uspjehe i dostignuća.

Obrazovanje posebnom tehnikom. Neka djeca zahtijevaju posebne tehnike i metode treninga. Uz takav pristup, nedostaci dijete, njegove slabosti su neutralizirani, a njihov utjecaj na proces učenja je svedena na minimum. Na primjer, ako dijete, iz bilo kojeg razloga, ne može ovladati tehnikom pisanja, učiteljica mu omogućuje obavljanje pismene zadatke pomoću računala. Ako je dijete tečno govori govornog jezika, dopušteno je obavljati i završne testove usmeno.

Početna školovanje. Ova metoda ima nekoliko prednosti: stvorite svoj vlastiti za svoje dijete udobno, prijateljsko okruženje za učenje, te staviti ispred njega samo na stvarne, ostvarive ciljeve i, ako je potrebno, može mu dati nikakvu pomoć. Prilagodite dnevnu rutinu, tako da je dijete u školi sati mogao obratiti vama za pomoć. Kada dijete uči lekcije u kući mora se promatrati tišinu. Obrazovanje treba biti za dijete glavna poslovna - možda zbog studija da će morati odustati od neke zabave. Te bi trebao zanemariti sve, čak i većina beznačajan uspjeh vašeg djeteta: budite sigurni da ga hvale, ako je bio uspješan u određenom području (primjerice, u hobi).
U takvoj situaciji je vrlo korisna za najam tutor dijete. Ako je vaše dijete je učitelj u vašoj obitelji neće imati sukobe s domaćim zadaćama. I još jedan savjet: realno procijeniti mogućnost njihovog djeteta - nastavna opterećenja treba biti izvedivo, a dijete ne samo da mora naučiti, ali i za igru, zabavu, komunicirati sa svojim vršnjacima.

Terapijski tretman. Ako vaše dijete doživljava depresiju, trebate vidjeti stručnjaka, psihologa. Ponekad psiholog preporučuje da svi članovi obitelji prolaze kroz odgovarajući tijek psihoterapijskog liječenja. Takav tretman će uvelike imati koristi svoju obitelj: vi ćete razumjeti jedni druge bolje, vaša djeca više ne svađaju između njih, uspostaviti istinski prijateljske odnose.
Ako vaše dijete ima slomljenu koncentraciju pažnje (simptome bolesti - nemir, impulzivnost, konfuzija), to će nam pomoći odgovarajuće lijekove. Tijekom liječenja uključuje psihoterapiju. Ponekad dijete pati, učenju i našao druge komorbiditet (središnji živčani sustav, organe vida ili sluha).

Alternativne terapije. Postoje mnogi alternativni tretmani smanjena učenja (metoda „predložaka”, vježbe za oči prema posebnom postupku posebnim dijetama, uporabe aditiva u hrani i NADOMJESTAK MEGAVITAMINA).
American Academy of Pediatrics smatra ove alternativne metode neučinkovit i ne preporučujemo njihovo korištenje. Sjeti se dodijeliti djetetu tijek liječenja može samo diplomski - pedijatar, psiholog, psihijatar.

Praćenje procesa u bolestima "neuspješnosti"

Trebali biste redovito pratiti dinamiku bolesti: dijete raste, razvija se, a manifestacije bolesti, također, može promijeniti. Ponekad učenju simptomi u djece samo u ekstremnim situacijama (npr, dijete padne veliki protok informacija). U nekim slučajevima, simptomi nestaju s godinama. Često psihu djeteta gradi neku vrstu zaštitnih mehanizama koji pomažu mu da se prilagodi bolesti. Takva djeca imaju odličnu intuiciju, dobro su svjesni svoje unutarnji svijet, svoje sposobnosti, svoje prednosti i slabosti.
Ponekad, međutim, tako da su simptomi teškoćama u učenju s godinama postaju sve više vidljivi ne samo ometati proces učenja, ali također imaju značajan utjecaj na socijalnu adaptaciju ponašanja djeteta, odnose s drugim ljudima. Ako je vaše dijete s „teškoćama u učenju” dijagnoza, potrebno je redovito proći odgovarajući ispit. Liječnik promatra dinamike bolesti, provjerite učinkovitost propisane tijekom liječenja, savjetuje roditelje i učitelje.
redovito sastajati s nastavnikom, razgovarati s njim sve uspjeha i neuspjeha vašeg djeteta. Tako da pokazuju vaši nastavnici imaju snažnu predanost svom djetetu svu potrebnu pomoć. Ako mislite da škola uprava nije ispunila svoje obveze prema djetetu, izravno i čvrsto navodi o tome. Pobrinite se da vaše dijete je dao sve potrebne obrazovne usluge u skladu sa zahtjevima iz saveznog zakona. Ponekad, nakon odgovarajućeg tijekom liječenja simptomi učenju mogu donekle ublažiti, međutim, to ne znači da je bolest nestala u potpunosti. Dakle, škola je dužna pružiti djetetu priliku da prime one obrazovne usluge koje mu treba. Mnoga djeca s teškoćama u učenju uspješno završiti srednju školu, što samo po sebi je već znatan uspjeh: oni sada mogu izabrati za sebe struke koji najbolje odgovara njihovim interesima i sklonostima.
U našoj zemlji, postoje mnoge nevladine organizacije koje mogu pružiti vama i vašem djetetu potrebna pomoć psihologa. Kontaktirajte direktora škole ili druge školske dužnosnike - oni će vam pružiti sve potrebne informacije o takvim organizacijama.

Što tražiti

Ovdje su neke osnovne točke koje roditelji trebaju obratiti pozornost.

• Ova bolest ima mnogo različitih simptoma, od kojih svaki može pojaviti kod djece, u manjoj ili većoj mjeri.
• Ako dijete pati od teškoćama u učenju, on se ogleda ne samo u njegovoj izvedbi, ali i na fizičkom stanju. Iznad svega, dijete ima poteškoća socijalne adaptacije, to ne zbrajaju odnose s drugim ljudima. Nepropisno ponašanje, kršenje emocionalnu sferu, nisko samopoštovanje, psihološki stres - to su tipične pratitelji bolesti.
• Ako dijete dobije odgovarajući tretman, s vremenom, simptomi teškoćama u učenju mogu nestati. Međutim, kada dijete dobiva u stresnim situacijama, oni mogu opet vratiti na pohađati. Ponekad simptomi poremećaja učenja spasio dijete za život.
• Djeca s teškoćama u učenju često ne nalaze razumijevanje od drugih. Roditelji i nastavnici misle da dijete ne pokazuje dovoljno marljivost, lijen, nije ispunila svoje obveze. Nastavnici mogu uvrijediti, poniziti, teško kazniti ovo dijete bez ikakvog razloga. A djeca se i njihovi roditelji i nastavnici često ne shvaćaju ono što je suština to nije sasvim obična bolest. Pedijatar ili dječji psiholog trebao objasniti roditeljima i nastavnicima djeteta, što je pravi uzrok njegove .problem. Treba naglasiti [da ni dijete ni njegovi roditelji ne mogu preuzeti odgovornost za ove probleme, kao što su simptomi bolesti.
• dječja bolest utječe na odnose unutar obitelji, pak, utjecati na obiteljske odnose bolesti. Ako dijete nije u stanju nositi se sa školskim programom, stalno je među sporije, on doživljava nezadovoljstvo, ljutnju, emocionalnu bol, on ima osjećaj krivnje. Isti osjećaj osjećaju i djetetovi roditelji. Dakle, stanje uma od roditelja, njihovo emocionalno stanje imati izravan utjecaj na djetetov stanje svijesti. Ako obitelj uzgaja pozitivan stav prema školi, u školu, na ljude oko, dijete je vjerojatno da će biti formirana točno isti pozitivan emocionalno stanje.
• Razmislite o pravim razlozima slabog napretka svog djeteta: bolest nije uvijek jedini i glavni razlog za njegov školski neuspjeh. Možda vaše dijete ima problema u odnosima s vršnjacima? Što je unutarnji psihološki klime u vašoj obitelji? da li je povoljno za dijete? Dječja emocionalno stanje izravno utječe na njegovu izvedbu, pa ako je potrebno treba tražiti pomoć od stručnih psihologa.
• Djeca s teškoćama u učenju su zajamčena pomoć i potporu od države: škola je dužna dostaviti ih s besplatnim dodatnim obrazovnim uslugama. Bolesnom djetetu treba pomoć cijelog tima visoko kvalificiranih stručnjaka.
• Vaše dijete treba biti u stanju nametnuti, izražavati se na određenom području. Snažno potaknuti bilo koji od njegovih interesa i hobija. Ako Vaše dijete je bio uspješan u svom hobiju, svakako ga hvale.
• Ako ste pronašli Vaše dijete ima određene simptome, odmah potražiti liječničku pomoć. Rana dijagnoza i brz tretman su ključni u ovoj situaciji. Treba imati na umu da dijete treba redovitu terapiju - ponekad tijekom liječenja traje nekoliko godina. Vrlo je važno podržati djeteta pozitivno emocionalno stanje: on mora biti siguran da ste uvijek spremni da dođu u pomoć. Uvjerite dijete: zajedno ćete se nositi sa svim problemima s kojima se susreću.