Kognitivni razvoj djece između četiri i sedam mjeseci

Takva reakcija ne čudi roditelj. Na kraju, čak i ako ne znate kada je vaše dijete dobro ili loše, nema znakova svjesne misli nije primijetio. Sada, uz poboljšanje pamćenja i pažnje, što počnete vidjeti dokaze da dijete ne samo da upijaju informacije, ali i koristiti ga u svakodnevnom životu.
Tijekom razdoblja, jedan od najvažnijih koncepata naučene od strane djeteta, je princip uzroka i posljedice. Najvjerojatnije će posrnuti na njega slučajno negdje između četvrtog i petog mjeseca života. Možda će primijetiti da su potezi podnožju madrac krevet trese. Ili obratite pozornost na činjenicu da je buka se čuje kad je moždani udar od udara ili zvečka. Kada dijete shvati da je on u stanju izazvati ove zanimljive pojave, počet će se eksperiment.
Vaše dijete će brzo otkriti da neke stvari, kao što su zvona, ključevi, objavljivati ​​zanimljive zvukove, ako se tresti. Kad udari nešto na stolu, ili kapi nešto na podu koji su prisutni počinju reagirati na ovaj zanimljiv izrazima lica, uzdahne i druge reakcije, što može dovesti do ponovne pojave - ili -predmeta nestanak. Uskoro će dijete pasti objekte namjerno, da vidi kako ih odgajati. S vremena na vrijeme, to ponašanje smeta, ali to je jedan od glavnih načina razumijevanja princip uzroka i posljedice i njihovu sposobnost da utječu na druge.
Važno je pružiti djetetu s objektima koji su potrebni za takve eksperimente, te ga poticati da provjerite svoju „teoriju”. No, što god ga dati, to bi trebalo biti neraskidiva, lagan i dovoljno velik, tako da ne može progutati. Ako pokrenete niske zalihe konvencionalne igračke ili dijete će izgubiti interes u njima, jeftin i vrlo zabavna zamjena mogu biti plastične ili drvenu žlicu, razbiti čaše, razne kutije i poklopci iz staklenke.
Još jedan veliki otkriće da je vaše dijete treba biti učinjeno tijekom promatranog razdoblja, je ostvariti nastavak postojanja predmeta kad nestati iz vida. Ovaj princip se zove upornost stvari. Tijekom prvih mjeseci beba je kako vjeruje da je svijet vidljiv samo njima. Ako majka napusti prostoriju, on misli da je nestala. A kad je majka vrati, ona se okreće prema njemu potpuno novu osobu. Isto tako, ako sakriti igračku pod dekom ili kutije, dijete misli da je otišao zauvijek, a ne smetaju u potrazi za njega. No, negdje nakon četiri mjeseca, on počinje shvaćati da je svijet više konstantan nego što je mislio. Vi i dalje ista osoba koja ga pozdravlja svako jutro. Medo na katu je isti koji je sinoć bio s njim u krevetu. Skrivena u posudi kocku ne nestane. Igranje igara s pronalaženje skrivene promatranjem pojavu i nestanak predmeta i ljudi dolaze i odlaze, dijete će i dalje shvatiti postojanost stvari za mnogo više mjeseci.

Video: Lekcija 3. Rani razvoj do jedne godine, 4-5 mjeseci. Mali Leonardo - tečaj o metodologiji, NA Teplyakova

Kada dijete udari nešto na stolu, ili kapi nešto na podu i sadašnjost reagirati na ovaj broj akcija.

kognitivne faze razvoja do kraja promatranog razdoblja

• Nalazi skrivene stavke.
• Istražuje objekte s rukama i ustima.
• Ona se pokušava doći za stavke koje su izvan dosega.