Kognitivni razvoj djece od osam mjeseci do godinu dana

S jedne igračke dijete romping ne više od dvije ili tri minute, a zatim se prebacuje na nešto novo. Do 12 mjeseci starosti je do 15 minuta može da se uključe u nešto posebno zanimljiv, ali ovaj put, njegovo tijelo će biti u stalnom pokretu i ništa drugo treba očekivati ​​od njega.
Iako trgovinama robe za djecu prštala igračke jedna ljepša od druge, u ovoj dobi djeteta najviše očarati običnih kućanskih predmeta, kao što su drvene žlice, jaje kutija i plastičnih posuda svih oblika i veličina. On je bio posebno zainteresiran za ono što je malo drugačiji od već upoznati s njim. Dakle, ako je dosadno igrati sa kapacitetom za brašno obnoviti svoju pozornost na to, staviti loptu unutar ili vezati konopac na njega, za koje će biti moguće povući druge. Ti mali trikovi kako bi se vaše dijete naučiti otkriti suptilne razlike između poznato i nepoznato. A kada kupujete igračke, ne zaboravite da je sve vrlo slično ranije je vidio dijete, biti dodijeljena samo kratkotrajna pažnja i da se ostavi na miru, ali previše upoznati to može dovesti do konfuzije ili panika. Bolje je izabrati one igračke koje pomažu djetetu da se postupno proširiti svoje horizonte.
Često se dijete neće trebati vašu pomoć da otkrije ispitanika prosječno novost. " U stvari, samo na početku puzati, on je krenuo na put za razumijevanje nepoznatog. Dijete će se kopati po komodu s ladicama, ispraznio smeće, traži kuhinjski ormar i provesti stroge eksperimente sa svim otkrivenim objektima. (Ukloni iz dostupnih sjedalice su potencijalno opasni, i uvijek paziti na njega tijekom ispitivanja nove stvari.) Dijete se ne umara ispustiti, bacati, role, tresti i uroniti razne predmete kako bi vidjeli što se događa s njima. Vi svibanj pronaći ovo bilo igre, ali način na koji dijete uči svijet. Kao svaki dobar znanstvenik, on istražuje svojstva predmeta i na temelju svojih zapažanja dobiva ideju o konceptima obliku (neke stvari su valjanje, drugi ne), površina struktura stvari može biti mekan, grube ili glatke) i veličina (neke stavke nalaze se u drugom). On je čak i počinje shvaćati razliku između jestivih i nejestivih, iako se je li sve i dalje uvlačiti u usta. (Pazite da, na mjestima dostupnim djetetu ne leže sve što ga može naškoditi ako ga gurne u usta.)
Njegova je nastavio tijekom izvještajnog mjeseca praćenja će mu pomoći da shvati da su stvari još uvijek tu, čak i kada oni nestaju iz njegovog vidokruga. Ovaj princip se zove upornost stvari. Obloge kao što su pokrivači igračaka šal šal osam mjeseci bebe vučnice u potrazi za igračke, dok je na ne može se očekivati ​​pet mjeseci ove reakcije. Pokušajte sakriti igračka je sada pod maramom, a potom tiho oduzeti joj dijete tamo. Gubitak igračke ga puzzle. Do dobi od deset mjeseci dijete je tako uvjeren u nastavak postojanja igračke koje neće zaustaviti u potrazi za njom. Mastering načelo konstantnosti stvari doprinose igru ​​„kukavice”. Prebacivanje iz jednog u drugi od njegovih varijanti, možete podržati djeteta interes za to na neodređeno vrijeme.
Kako se približavamo 12-mjeseci starosti, vaše dijete će postati sve više i više svjesni da stvari nisu samo njegovo ime, ali i obavljaju određenu funkciju. Vidjet ćete tu novu svijest igre u obliku vrlo ranoj fantazije. Na primjer, umjesto da se liječi na telefon igračku kao zanimljiv predmet koji možete žvakati, probiti ga prstom ili pao na pod, to će staviti mobitel na uho, oponašajući odrasle. Možete doprinijeti tako važne promjene u ponašanju djeteta, nudeći mu da igraju češalj, četkicu za zube, šalicu ili žlicu i oduševljeno promatrao svoje postupke.

Video: razvoj djeteta od 0 do godinu dana

Različite verzije igre u „kukavica”
Postoje bezbrojne moguće verzije igre u „kukavica”. Kako dijete postaje mobilan i aktivan, izmisliti igre gdje će se inicijativa pripadaju njemu. Ispod su nekoliko opcija.

1. Pokrijte bebinu glavu mekom krpom i pitati: „Gdje je beba” kad on razumije pravila igre, ona će se početi povlačiti važno i pokazuje široki osmijeh.
2. Stavite bebu ispred njega na leđa i podiže nogu - „Gore, gore, gore” - sve dok se ne zatvori svoje lice od njega. Zatim ih širiti široko razmaknute i reći: „kukavica” Kada dijete razumije princip igre, on će podići na noge. (Igra je vrlo lako igrati dok mijenja pelene.)
3. Sakriti iza vrata ili namještaj, ostavljajući za savjete o ruka ili noga uma. Dijete oduševljeno otišao tražiti vas.
4. Pokrijte glavu s ručnikom i neka velika beba da ga ukrade, a zatim pokriti glavu i povući sama ručnik.

kognitivne faze razvoja do kraja promatranog razdoblja

• Subjekti su studirali na različite načine (kapi, kapi, stijene, o nečemu udara).
• To je vrlo lako za pronaći skrivene stvari.
• Čuvši ime nečega, izgleda u knjizi je na crtežu ime.
• Kopira gestama.
• Počinje koristiti predmete ispravno (pije iz čaše, češljati češljanje kose, primjenjujući na uhu slušalicu, okrenite telefon dial-ROM).