Psihologija i psihoterapija

URL

Rođenje djece u obitelji - najvažnije razdoblje, kada se supružnici obedinyayutobschaya ljubav i brigu o njima. Međutim, to ne samo da je chtobykormit i obucite dijete. U Fjodor Dostojevski tochnayai vrlo duboka misao: „Ne postoji ništa važnije u životu osobe, ništa nuzhneei koristan nego naučili od djetinjstva svijetlih i toplih sjećanja, je jasan i dobro. To je postavljen u obitelji iu teškim minutypomogaet”. Samo uže obitelji može imati blagotvoran utjecaj osobnosti djeteta. U osnovi, utjecaj roditelja na dijete formirovanielichnosti nastupiti tijekom prvih godina svog života. Do podrostkovomuvozrastu obično postavlja u stilu odnos deteys roditelje: pokroviteljski ili prijateljski, osnovannyyna povjerenje ili pod stalnim nadzorom.
Razumni roditelji cijeniti u ponašanju adolescenata i neovisnosti, te discipline. Daju mu pravo da se samostoyatelnymv određena područja života-bez predrasuda svojih prava odnovremennotrebuyut dužnosti. Kontrola na temelju teplyhchuvstvah i dužnom pažnjom, ne previše dosadne podrostka- onchasto sluša objašnjenje zašto ne raditi treba učiniti više. Formiranje zrelosti na takav otnosheniyahprohodit bez brige i sukoba.
Autoritarni roditelji zahtijevaju neupitnu tinejdžer podchineniyai ne smatraju potrebnim da objasni mu razloge za svoj izapretov usmjeravanja. Oni strogo kontrolirati svaki aspekt života, a moguteto ne sasvim točno. Djeca u takvim obiteljima obično su zatvorene i njihov odnos s roditeljima manje blizu. Situatsiyaoslozhnyaetsya ako visoki zahtjevi i kontrole sochetayutsyas emocionalno hladne i udaljene odnos prema djetetu. U takihsluchayah neposredne potpunog gubitka kontakta. Još teža sudbadetey koji su ravnodušni i okrutne roditelje. Rijetko otnosyatsyak osobe s povjerenjem, imati poteškoće u komunikaciji, i sami često okrutan, ali imaju potrebu za ljubavi.


Tinejdžeri kako oni ponekad ne bi rioted potrebu roditelyahkak u potporu koju trebaju vidjeti uzorak odraslih otvetstvennogopovedeniya, koji bi mogao biti vođena.
Roditeljska ljubav - apsolutno nužno, ali nedovoljan razvoj uslovieblagopoluchnogo tinejdžer. Na primjer, pretjerana briga oko djeteta, pretjerana kontrola nad cijelom svom životu, na temelju bliske emotsionalnomkontakte - dovesti do pasivnosti, nesamostalnosti, trudnostyamv s vršnjacima. Do overprotective majke obično imaju tendenciju da, u odinochkuvospityvayuschie dijete, a gledajući ga kao jedini smisao svoga zhizni.Otnosheniya, sklopivi na principu „živi za dijete”, izlishnyayablizost postati prepreka za osobni rast i - ipodrostka, i njegovu majku.
različite vrste teškoća nastaju kada velika očekivanja roditelja, kako bi opravdali da dijete nije u mogućnosti. Tipična situacija: otrebenka zahtijevaju sjajan uspjeh u školi ili manifestacijama bilo libotalantov- dijete kao samohrana majka u bliske osobe dolzhenposvyatit joj sve svoje slobodno vrijeme s roditeljima i drugima, imeyuschimineadekvatnye očekivanja, tinejdžeri obično gube bivši intimi, jer su oni sami žele odlučivati ​​to. što im je potrebno i buntovnik, otvergayanavyazyvaemye vanjske uvjete.
Stupanj psihološke bliskosti s roditeljima dramatično smanjuje OT 7 do 9 razred, pogotovo ako se odnosi na jednostavnost komunikacije, otvorenosti, razumijevanja od roditelja. Osjećaj hlađenja od djece, roditelji misle da njihova djeca više ne vole, žalio na njihovu bezdušnost, itd
Prosvjed i neposlušnost tinejdžer znači pomoschikotorogo kada želi promijeniti stari tip odnosa sovzroslym novi, specifičan komunikacije za odrasle. Inachegovorya u ranoj adolescenciji u vezi s pojavom u samom podrostkapredstavleniya što više nije dijete, a potrebe za priznaniiego odrasloj dobi iu potpuno novom problema problemu prava odraslih i adolescenata u odnosu jedni s drugima, problem jednakosti. I nakon što prolazi kroz kritično razdoblje emotsionalnyykontakt, ako roditelji ne uspjeli pokvariti to obično nastavlja, ali kvalitativno različita osnova: „Adult - za odrasle” na platformi komunikacije
Superiornost nastavnik određuje zrelosti, a ne suzbijanje pojedinog nasiliemi educability. Imaju vlast znachitprityagivat snagu i draž njegove osobnosti. U prijelaznom vozrastedifferentsiatsiya vlasti postaju vidljivi. Vzrosleyuschiyrebenok obično cijeni i uzima životno iskustvo roditeley.V u isto vrijeme, njegova sposobnost za uspostavljanje novih odnosa, stremleniek autonomiju, emocionalnu solidarnost s kolegama, sozrevaniepoznavatelnyh funkcije dovesti do sasvim prirodno pokušaj da oslabi „ugnjetavanja” roditeljskog autoriteta i roditeljskog autoriteta.
Od adolescencije također je povezana s pojmom „psihologicheskiekrizisy”, koji je vrlo izniman stanje kada otkazyvayutmehanizmy normalna psihološka obrana i suočavanje i nastupaetkak do paralize volje - čovjek u tim trenucima nisu mogli pomochsebe.
U nekim slučajevima, mladi ljudi su jedan na jedan s netopljiv, oni osjećaju situaciju iz koje se ne može vidjeti. U nihpoyavlyaetsya namjeri da se njegov vlastiti život. Samoubojstvo (suitsidalnoepovedenie ili samoubojstvo) - napad na ljudski život, okazavshegosyav teške stanje uma, utvrdivši da nije izlaz iz teške zhiznennoykollizii. Jedan od njih je u ozbiljnoj kriznog stanja szhimaetzuby i bore se s obzirom na okolnosti, a druga zbunjena kao vtreh borova, gubitka snage i samopouzdanja. Akutna kriza sostoyaniyaispytyvayut ljudske snage. Mentalno gluhoća okolnih -part uzrok depresivno stanje duševne tjeskobe (psihološke krize), od kojih su mladi ljudi ne nahodyatvyhoda. Tinejdžeri, odrasla osoba orijentirana na domaće probleme, nažalost, još nije bio u mogućnosti pronaći izlaz iz teške situacije. Oni ne mogutpoka odvagnuti posljedice svog djela i psihoemotsionalnoesostoyanie je opasna po život. U takvim slučajevima, oni nuzhdayutsyav savjet i pomoć izvana. To može imati bilo koji od roditelja, prijatelja, rodbine, međutim, ta pomoć mora biti osjetljiva, nježna osjećanja, adekvatna.