Poremećaja hiperaktivnosti kod djece (ADHD u djece) izaziva, liječenje, simptomi. Hiperaktivnost kod djece

Ako je vrijeme da se propustiti, takva djeca mogu suočiti pretjerane kritike ,, neuspjeha i razočaranja, a roditelji će pokušati riješiti ovaj problem.
Tinejdžeri s pomanjkanja pažnje i hiperaktivnosti lako omesti, nalaz je teško koncentrirati. Oni mogu biti previše impulzivni i napraviti nepromišljene akcije, dodirivati ​​neriješenih predmeta ili trčanje na ulicu da uhvati loptu, bez razmišljanja o njihovoj sigurnosti. U mirnom okruženju, oni su u mogućnosti da bolje fokus. Također, oni se ne mogu nositi sa svojim raspoloženjem - oni se obično javljaju česte i jake njegovu smjenu. U školi, djeca su nemirna i puna energije, to je teško mirno sjediti na jednom mjestu, oni su stalno niču kao da se ne mogu kontrolirati svoje pokrete. Oni često imaju poteškoća s mogućnošću da odredite prioritete i organizirati ništa. Ostali djeca, koja su u stanju
fokus, čime se može sjediti i sanjati o nečemu, a to se može činiti da je u stvari njihovi umovi su daleko od stvarnosti. Zbog takvog ponašanja te djece može odbiti vršnjake, a ne kao uchitelya- u procesu učenja svog evaluacije može biti nezadovoljavajući i samopoštovanje istovremeno patiti, unatoč činjenici da su oni često ne gluplji vršnjaka.
Tijekom godina, razni nazivi su korišteni za opisivanje stanja djece s nekim ili čak svim problemima s ponašanjem - poremećaja minimalna mozga, hiperaktivnost / impulzivnog poremećaja, hiperkinezija, i hiperaktivni poremećaj povezan s nedostatkom pažnje na očitovanje simptoma ili bez hiperaktivnosti. Danas, većina stručnjaka koristi poremećaj izraz pomanjkanja pozornosti s hiperaktivnošću (ADHD) za dijagnozu djece čije ponašanje je impulzivno i omesti pozornost, ili ta dva faktora se pojavljuju zajedno. Od takvih značajki s vremena na vrijeme pojavljuju u sve djece je obično potrebno dijagnoze imaju simptome za najmanje 6 mjeseci do sedam godina starosti, njihove manifestacije u različitim situacijama, kao i snažnijeg izraza od druge djece istog spola u ovoj dobi ,
Više od 6% djece s ADHD-om vidio. Broj dječaka u isto vrijeme više nego djevojčice. Istraživači u obzir višestruke uzroke povrede, uključujući nasljedstvo, strukturi mozga i društvenih čimbenika. Neki od njih vjeruju da djeca s ADHD-om su nositelji netipično nizak level i neravnoteža specifične neyromeiatorov - kemikalije koje prenose poruke iz mozga do tjelesnih stanica. Nedavne studije pokazuju da su neki dijelovi mozga ove djece ne može funkcionirati kao i većina djece.
Mnoga djeca s ADHD-om imaju problema s čitanjem i drugim teškoćama u učenju specifičan, što dodatno utječe na uspjeh djevojke. (Iako je većina djece sa specifičnim teškoćama u učenju nije primijetio ADHD). U djece s problemima jezika i problema s pamćenjem imaju poteškoća sa školskim s takvim karakteristikama ADHD je distractibility i impulzivnost.
Dijete s ADHD-om mogu imati neki utjecaj na njegovu obitelj. U obitelji s djetetom s teškoćama u razvoju imaju poteškoće s organizacijom normalne obiteljske rutine, jer dijete je jako neorganizirani i nepredvidljiv za nekoliko godina. Roditelji ne smiju biti u mogućnosti da mirno dogovoriti da napuste kuću ili druge obiteljske aktivnosti, jer oni ne mogu biti siguran što će biti djetetova ponašanja ili aktivnosti na razini. Djeca s ADHD-om u nepoznatom okruženju često postaju overexcited i izgubiti kontrolu nad sobom. Osim toga, takva djeca mogu izraziti svoju ljutnju i otpornost na roditelje ili drugo, što može imati nisko samopoštovanje. Sve to može biti rezultat ljutnje djetetom o tome što su proučavali kako bi se zadovoljile očekivanja roditelja ili obavljanje svakodnevnih poslova, jer je manifestacija ADHD simptoma.
Škola performanse, a također pate, a profesori žale roditeljima - oni također moraju boriti sa složenošću odnosa s vršnjacima svog djeteta: konfliktnim situacijama, neprikladno ponašanje i nedostatak prijatelja. Ova situacija može biti veliki stres za obitelji - ona mora tražiti liječnika i drugih stručnjaka koji pružaju potrebnu pomoć.

Dijagnosticiranje ADHD u djece

Dijagnoza „hiperaktivni poremećaj deficita pažnje” je obično izrađena od strane liječnika odmah nakon dijete uđe u školu. Ako sumnjate da dijete može imati ADHD, o tome sa svojim pedijatrom. Nažalost, ne postoji medicinska ispitivanja ili ispitivanja krvi, što može biti točno dijagnoza. Stavio nakon puni na;
nakon zdravlje djeteta i prikupiti sve informacije iz povijesti i fizički pregled djeteta, roditelja i opažanja drugih ljudi oko njega, kao i rezultate prethodnih psiholoških procjena, ako ih ima, napravio je. Liječnik može koristiti ili napraviti planove za usavršavanje, psihološke i neurološke preglede, a tijekom liječenja ne samo da će razgovarati s vama i vašem djetetu, ali i sa svojim učiteljem škole. Vaš pedijatar će zahtijevati pozornost na ponašanje djeteta tijekom igre, zadaće i kako komunicirati s vama i drugom djecom ili odraslima. t
Tijekom ove procjene, vaš pedijatar će pokušati isključiti prisutnost drugih bolesti ili stanja čiji simptomi su ponekad nalikuju ADHD. Nedostatak koncentracije i samokontrole, kao i pretjerane aktivnosti, mogu biti znakovi mnogih drugih stanja, uključujući depresiju, anksioznost, loše liječenju djece i nedostatka pažnje, stresa obiteljske situacije, alergijske reakcije, problemi s vidom i sluhom, paroksizmu ili reakcije za lijekove.
U mnogim slučajevima među članovima obitelji više od nekoliko generacija može se pratiti za probleme s impulzivnosti, koncentrirajući ili teškoćama u učenju. Često je majka, otac ili drugi bliski srodnici djeteta u djece potrebna pomoć u rješavanju sličnih problema. Sakupljanje podataka pomaže pedijatra tijekom državne procjene i liječenja djeteta.

Liječenje poremećaja nedostatka pažnje s hiperaktivnošću (ADHD) u djece i srodnih bolesti

Iako je pojava simptoma može se smanjiti tretiranjem takvo stanje ne postoji, baš kao što ne postoje jednostavna načina za rješavanje problema povezanih s ADHD-om. Međutim, rana dijagnoza i rano liječenje može spriječiti dugoročne učinke povrede koje se mogu pojaviti ako napustite ovu državu, bez pažnje. To je kronična bolest koja zahtijeva stalnu sposobnost da se nosi sa situacijom, kao i mnogo strpljenja i ustrajnosti na dio članova obitelji, učitelja i djeteta. Liječenje se uvijek odvija u kompleksu i zahtijeva suradnju djeteta, roditelja, pedijatara, nastavnicima, a ponekad i psiholozi, psihijatri i socijalni radnici.
Kada istina sindrom, poremećaj pažnje i hiperaktivnost su glavni sastojak lijekova za liječenje. Djetetova stanje može poboljšati uz pomoć lijekova, ispravljanje disfunkcije pažnje i impulzivnost.
U posljednjih nekoliko godina, lijekova koji pomažu u upravljanju simptome pozornost i aktivnost djeteta, platio mnogo pozornosti. Dodatni tretmani, uključujući i upornost u učenju, psihološko savjetovanje i upravljanje ponašanja, zajedno s terapijom lijekovima može pomoći djetetu da se nosi sa teškoćama u učenju, kontrole emocija i ponašanja. Na primjer, vaš liječnik može preporučiti dijete sudjeluje u grupnoj terapiji i obuku socijalnih vještina, koja se održava za mlade s određenim trudnostyami- individualne psihoterapije u rješavanju nisko samopoštovanje, osjećaj manje vrijednosti ili depresije sostoyaniem- obuke za roditelje i roditeljsku grupu za podršku, gdje majke i očeve će moći naučiti kako se bolje nositi s problematičnim ponašanjem njihovog djecu-i obiteljske terapije, gdje se cijela obitelj će biti u mogućnosti raspraviti utjecaj koji ADHD ima na njihov odnos.
Za dijete s ADHD-om može biti vrlo korisno strukturiranom raspored dana sa svim kućanskim poslovima u i predviđanja slijed. Vaš pedijatar može dati neke savjete o tome kako napraviti djetetu takvom okruženju, da mu je pomogao nositi se s poteškoćama. To je najbolje početi s sekvenciranje u načinu rasporeda, djetetova života, kada svaki dan mora jesti, oprati, napuštaju školu i otići u krevet. Nagradite ga (tople riječi, ruke i periodične materijala postoji) za pozitivno ponašanje i poštivanje pravila. Da bi dijete nije ometen od zadatka (na primjer, stavljajući odjeću u jutro), možda ćete morati biti blizu njega. Osim toga, prije sudjelovanja u događajima s puno uzbudljivih čimbenika (stranaka, velikih obiteljskih okupljanja, posjete trgovačkim centrima), razgovarati s očekivanjima vašeg djeteta u vezi svoje ponašanje.
u području obuke ili obrazovanja specijalist može raditi s učiteljem kako bi se vaše dijete uspjeh u školi. Kao učitelj bolje razumjeti borba unutar djeteta, on ima više mogućnosti da mu pomogne da se više organizirani. Učitelj može postaviti sustav nagrađivanja za činjenicu da je dijete bilo u mogućnosti dati razmotriti provedbu zadataka bez njega ponižavajući istovremeno zbog nemarnog ponašanja. Također, dijete je bolje da rade u malim grupama, jer djeca s ADHD-om lako omesti od strane drugih. Također, dijete je dobro surađivala s mentorima, gdje je ponekad u stanju izvršavati više zadataka u 30 minuta ili sat sjednice nego tijekom cijelog školskog dana.
Budite strpljivi sa svojim djetetom. Zapamtite da je teško kontrolirati svoje impulzivno i pobuđeno stanje.
Djeca s ADHD-om imaju pravo na razne vrste potpore iz škole. Savezni zakon kaže da je prema kategoriji položaj „drugih zdravstvenih problema”, dijete ima pravo na takvu pomoć koju drži većinu vremena nastavnog u razredu, produženje vremena dodijeljenog za obavljanje ispitivanja, što je manja količina domaće zadaće i fleksibilnih nastavnih metoda , Da bi se dobila takva potpora kvalificirani pedijatra ili drugi stručnjaci trebaju dijagnosticirati „hiperaktivni poremećaj deficita pažnje”, a nastavnici moraju potvrditi da je ADHD ima značajan utjecaj na proces učenja djeteta.

Liječenje lijekovima ADHD u djece

ADHD je najbolje liječiti lijekovima, osobito ako to utječe na obrazovanje, obiteljski život, socijalizacije i samopouzdanje i svoje kompetencije. Postoje neki blagi ADHD, au ovom slučaju se simptomi ne utječu na performanse i zdravlje djeteta - u takvim slučajevima, medicinska intervencija nije potrebna. No, u većini slučajeva ADHD zahtijeva liječničku intervenciju, uz pružanje psihološke pomoći, osposobljavanja i smjernice.
Najčešće u takvim slučajevima propisuje stimulansa središnjeg živčanog sustava, uključujući i metil fenidat ( „Ritalin”) i deksamfetamin ( „dexedrine”).
Za većinu roditelja je teško složiti s odlukom o potrebi za svakodnevnim lijekove djeteta, posebno onih koje treba poduzeti tijekom godina. Međutim, oni moraju prihvatiti činjenicu da je negativan utjecaj ADHD - lošeg učenja i lošijeg uspjeha u školi, peer odbijanja, nisko samopoštovanje, osjećaj roditelja i pritisak na dijete i roditelje - daje više problema od kronične primjene dijete lijekova.
Terapija lijekovima je samo dio kompleksnog liječenja, koji bi trebao biti definiran u detalje i uključuje liječenje u ponašanju, obrazovne, socijalne i emocionalne teškoće djeteta. Liječenje lijekovima treba odvijati pod stalnim promatranjem i ponovne analize odredbi liječnika kako bi se utvrdilo što je učinkovitost liječenja, bilo da su prisutni nuspojave (ako ih ima), da li je potrebno prilagoditi dozu uzeti lijek postoji, i kada možete prestati uzimati lijekove.
Brojne kritike o korištenju lijekova za liječenje ADHD izazvati neke nedoumice oko uzimanja metilfenidat ( „Rita-ling”) - lijek koji se najčešće propisane za ovaj zdravstvenog stanja. U ovom trenutku nije dovoljno znanstvenih dokaza za istinitost podataka. Ovdje su neka od pitanja koja se često prikupljena protivnika terapiju lijekovima za ADHD.

Video: poremećaj hiperaktivnosti i deficita pažnje

• Metilfenidat ima ozbiljne nuspojave. Rezultati više od 800 studija su dokazali lažnost ove tvrdnje. Neka djeca zapravo pojaviti blaže nuspojave nakon uzimanja metilfenidat kao što su smanjen apetit, spavanje i manjim gubitkom težine. Tijekom vremena, djeca koja uzimaju ovaj lijek se vratio u normalne težine i visine pokazatelja. Kada je manifestacija nuspojave lijekova, liječnici obično može ispraviti doze kako bi se smanjili ti problemi, ili zamijenjene s drugim lijekom droge. Izjave koje metilfenidat dovodi do usporava rast i depresivno, ne odgovaraju istini, ako je dijete pravilno dijagnosticira i on uzima lijekove u ispravnom doziranju.
• Djeca uzimaju metilfenidat dulje vrijeme, često u pubertetu počnu zlostavljati droge. Neka djeca s ADHD-om su impulzivna, pa imaju problema s ponašanjem koje je u pubertetu mogu eksperimentirati s uzimanjem droge, ali to nema nikakve veze s uzimajući metilfenidat, i zapravo, ovaj problem je rijedak. Naprotiv, ako je lijek je vrlo učinkovit - pomažu djeci uspjeti u školi i životu - njihovo samopoštovanje je veća, dakle, oni su manje vjerojatno da će pokušati uzeti drogu.
• Neka djeca s problemi u ponašanju stavio krivu dijagnozu ADHD i koristiti pogrešno liječenje s metilfenidat. Ako se takvi slučajevi kršenja ponašanja ne obrađuju po vremenu Tinejdžer mladost, njegovo ponašanje samo pogorša, može početi uzimati lijekove, a on bi se pojaviti problemi sa zakonom.
• Djeca mogu razviti ovisnost o metilfenidat nakon toliko godina uzimanja lijeka. Metilfenidat nije zarazna učinak i adolescenata s ADHD-om ne osjeća simptome odvikavanja kada će prije ili kasnije morati prestati uzimati lijek.
• Metilfenidat je čest smirenje koji pomaže nastavnicima praćenje studenata. Metilfenidat ne sedativ ili smirujući učinak na djecu. Umjesto toga, to je afrodizijak, u stanju normalizirati biokemijske neravnoteže u mozgu, čime se poboljšava sposobnost koncentracije.
• Metilfenidat maske i skriva prave probleme u ponašanju koje nitko ne pokušava da se bori dok dijete uzima lijekove. U nekim slučajevima, tinejdžer može staviti pogrešne dijagnoze SDVG- ako, na primjer, je zapravo djeteta kliničke depresije, a ne nedostatka pažnje, u ovom slučaju, metilfenidat nije prikladno liječenje i može pogoršati depresiju i izazvati želju djeteta za penziju. No, ako je mlada osoba ispravna dijagnoza ADHD, medilfenidat je jedan od najučinkovitijih medicinskih sredstava na raspolaganju, što omogućuje djetetu da postigne pozitivne rezultate u školi i učinkovito upravljanje složenost ponašanja.

Kontroverzni tretmani za poremećaj pažnje s hiperaktivnošću kod djece

Već dugi niz godina, roditeljima, pa čak i nekim liječnicima i drugim naprednim pristupima ADHD tretman. I premda donekle su uspjeli, rezultati brižno znanstvene studije dokazuju da su ti tretmani su nedjelotvornim za većinu tinejdžera.
Možda najčešće susreću vrste liječenja, poput prilagodbe prehrane, zasnovane na teoriji da umjetna bojila i aditiva mogu pridonijeti pojave simptoma ADHD-a. No, istraživanja pokazuju da, osim u rijetkim slučajevima, dodatke prehrani nisu povezani s pojavom simptoma ADHD-a. Većina navoda o nekim uspjehom kod promjene prehrane je pretjerana, a djeca u isto vrijeme je vjerojatno da će reagirati na pomoćnim pozornost su dobili od svojih roditelja, a ne samih promjena u vlasti.
Ostali netradicionalne metode liječenja nisu postigli najbolje rezultate u velikoj većini djece s ADHD-om, uključujući dijetu s ograničenim potrošnjom šećera, vitamina u velikim dozama, kao i trening vježbe za oči. Ipak, rezultati neke nedavne točna istraživanja pokazuju da vrlo mala skupina djece s ADHD-om mogu imati problema s koncentracijom, kada je njihova prehrana uključuje hranu s crvenom bojom, a time i oni mogu pomoći s posebnom prehranom. Mali postotak djece može također pokazuju znakove ADHD prilikom uzimanja hrane koja se obično uzrokuju alergijske reakcije (čokolada, orasi, jaja i mlijeko). Roditelji mogu lako uočiti manifestaciju takve reakcije i treba ih prijaviti pedijatra. Dok ove djece manjina, a sama organizacija ne smatra dijeta kao i za liječenje deficita pažnje i hiperaktivnosti.

Je li ADHD prolazi s godinama?

Neka djeca u pubertetu i dalje manifestirati simptome, a oni su i dalje potrebni lijekovi i / ili druge tretmane. Rezultati istraživanja pokazuju da 50 do 70% djece koja su u dobi od 6 do 12 godina s ADHD je dijagnoza između nastaviti manifestirati simptome poremećaja najmanje do sredine adolescencije. Unatoč činjenici da je hiperaktivno dijete može nositi s problemima nepažnje i distractibility često ostaju. Pogotovo u srednje školske dobi, kada je potreba za kognitivne i organizacijske sposobnosti djeteta raste, ovi simptomi mogu spriječiti postizanje akademske izvrsnosti. U manje od 3% od klasičnih simptoma ADHD-om, kao što su impulzivnost i slaba koncentracija, nemogućnost da otkriju svoje sposobnosti i rezultat su osjećaja nezadovoljstva, ustrajati do odrasle dobi, iako mogu oslabiti s vremenom.
ADHD je pravi poremećaj živčanog razvoja, a ako se ne liječi, može spriječiti daljnji uspjeh djeteta i naškoditi svoj odnos s drugima. No, uz pažljivo praćenje, podrška obitelji i psihološke pomoći djetetu može postići neki uspjeh u školi, te u društvenom životu.

Imate poremećaja hiperaktivnosti nedostatka pažnje Vašeg djeteta?

Samo liječnik ili psiholog može dijagnosticirati ADHD. Ako imate školske dobi dijete manifestirati neke od sljedećih simptoma povezanih s ADHD-om, a oni ometaju njegovu sposobnost da se postigne uspjeh u školi i društvenom životu, kao i smanjene samopoštovanja, obratite se liječniku, dijete neurologa, dječjeg psihijatra, dječjeg psihologa ili pedijatra - specijalist u pitanjima ponašanje i razvoj djece.

nepažnja

• Nemarno obavlja poslove u školi
• Pokazuje nesposobnost da obratite pozornost na neke stvari
• Loše slušanje
• diksilend
• Izbjegavajte izvođenja zadataka koji zahtijevaju stalni napor
• gubi stvari
• lako omesti
• Često nešto zaboravlja

Video: Hiperaktivna djeca: što učiniti s dijagnozom "ADHD" i "hiperaktivnost"

Hiperaktivnost-impulzivnost

• Vrpoljenje i vrti
• nemir
• zapaljiv
• nestrpljiv
• To pokazuje neuništiva energija
• prekida drugima
• Teško je čekati na red

Video: Liječenje hiperaktivnost kod djece (ADHD)