Reakcija roditelja na djetetov lošeg ponašanja

Uhvaćen!

Žurno izmišljanje kaznu za loše ponašanje Čad riskirate da se kazni. Sada imate pred vesela večer s ljutitim djetetom - i htjela nešto da sjedi mirno uz dobru knjigu. Ako se ne ide na zapravo uzrok prijetnju izvršiti, morate se vratiti natrag, potkopavaju vlastiti kredibilitet.

To je vaš odgovor biti konstruktivan loše ponašanje djeteta, sljedeća dva uvjeta.

postupiti logično

„Logična posljedica” - to su posljedice djela, koja slijedi, naravno, od lošeg ponašanja djeteta. Ako dijete baca igračke, logična posljedica toga - da odnese svoje igračke za 15 minuta, a ne otkazati sutra sastanak s drugom djecom. Ako je dijete tvrdoglavo ljulja na stolici, sjedio na večeru, možete mu oduzeti stolicu pa je morao pojesti stoji, i ići u krevet prije vremena posve logičan. Logičke posljedice imaju na djecu je puno veći obrazovni utjecaj od iracionalnog kazne.

Logičke posljedice djela su tri vrste, od kojih je svaka najprikladniji za određenu situaciju.

„Pijan sam - to popraviti!”

Kada dijete je nešto slomljeno ili doveo u poremećajem (namjerno ili slučajno).

Zahtijevaju da dijete sam stalnih problema, koji je nastao po: izbrisala izlijevanja, pomaganje drugima obnoviti uništenu toranj, tješi dijete, koji je ispao.

oduzimanje povlastica

Kada dijete razbija, testovi snage ili zaboraviti pravila koja se već dobro zna.

Lišavajući povlastice počinitelj izravno vezane za njegovo djelo. Na primjer, ako je kći nije završio čišćenje u sobi, možete pokupiti sve stvari leži po podu, a na dan lišiti ga prava da ih koriste. Ako sin ne skrenuti na albumu, te u knjizi, možete odabrati olovke.

proglasiti primirje

Kada se dijete ponaša destruktivno, to treba naučiti da se uzeti u ruke.

Neka stvari idu na kao i obično

„Prirodno posljedice” sami od sebe, bez vašeg sudjelovanja, proizlaze iz izbora od strane djeteta. Na primjer, počne padati kiša, a vi kažete djetetu, morate unijeti školski ruksak u kući. Dijete nije slušao - prijenosnik s zadaće natopljene. Dječji udario djevojku - ona više ne želi igrati s njom. Sin svađa u restoranu - vi ste zbunjeni i suradnici izgledao uvrijeđeno (i sramota, a ljutnja treba biti usmjerena na dijete).

Izloženost kroz prirodne posljedice su učinkoviti samo ako smetnje. Nemojte čitati zapis ( „Rekao sam ti!”) I ne bacajte spašavanje (na primjer, ne bi se školski doručak, opet zaboravila na kuhinjskom stolu). Ograničite simpatije i podršku: „Ja razumijem da bi saznali na prazan želudac je teško”, „Ja sam siguran da ga može nositi”.

Međutim, to nije prava verzija obrazovnog učinka, ako:

• Dijete posljedice ne smetaju, na primjer, zbog neuspjeha da nose rukavice u svojim smrznutim rukama, ali to ne pokvariti zabavu hodanja;
• istraga kaznenog djela je predaleko u budućnost, za propadanje primjer zuba zbog nevoljkosti da četkanje zubi polako razvija;
• Situacija prijeti sigurnosti - vaše dijete ili netko drugi.

Sjećam se mama, previše se oslanja na prirodne posljedice kazne. Bilo je to u igraonici. Moja kći ljuljačka na traci i odlučio skočiti. Primijetio sam da je sletio blizu još jedna djevojka glavu, vozivsheysya na tepih, i upozorio: „biti premještena na stranu kako ne povrijediti bebu” Njezina majka je slegnuo ramenima: „prirodna posljedica” Hvala ti, bolje ne!

Curb na vrijeme!

Ponekad dijete može zadržati na stazi sa samo jednom ili dva savjeta, ali važno je to napraviti na vrijeme. Možete:

• zanemari neznatan grešku u ponašanju - vaš stav i izraz lica da ostane neutralna, ne ispunjavaju s pogledom djeteta;
• Teško pogled na dijete;
• napraviti gestu upozorenja (na primjer, „Umukni!”);
• viknuti na dijete po imenu tipične „matične” ton;
• premjestiti bliže djetetu, nježno je vidljivo da je njegovo ponašanje privlači vašu pažnju;
• baviti s podsjetnikom: „Što si učinio?”, „Što si crtanje vodenim bojama pravila?”.

Bolje spriječiti nego liječiti

Pomozite svom djetetu da bude dobra djevojčica. Umorni, gladni, razdražljivo dijete je vrlo teško da se ponašaju dobro. Vi bi bili sigurni da vaše dijete plaćaju dovoljno vremena za spavanje i igara. Imajte pri ruci nešto za jesti. Ne planirati na poslovima u vrijeme kada je vrijeme da se stavi svoje dijete na spavanje. Ako se ide za dugo vremena da ide u kupovinu (jedan pokušaj je dovoljno da napusti tu ideju) procjenu, gdje će dijete moći opustiti i pokrenuti. Glatki prijelazi iz jedne aktivnosti u drugu, kao što su igračke reći „zbogom”, kada je vrijeme da ih stavi na mjesto i otići.

Ne oduzimaju dijete nasmiješi, zagrljaje i izbor ....

Djeca znaju biti neovisni - netko kao da je kontrola na svakom koraku!

I u strašan potreba naše pozornosti. Dajte djetetu priliku za postizanje slobode i pozornost konstruktivne načine, a to jednostavno nema razloga da se ponašaju loše.

Svaki dan, biti sigurni da se naći vremena da se sa djetetom, a ne samo tijelo nego i dušu. Koristite bilo koji trenutak izraziti svoju ljubav i pažnju - wink, osmijeh, zagrljaj.

Beznačajna osoba da se osjećaju više slobode, ostavite ga da se donositi odluke o nebitnim pitanjima. Na primjer, džemper nositi šalicu za piće iz, što je knjiga za čitanje. Čak i ako je izbor zaista nije, to je moguće simulirati: „Želiš li obući cipele, ili za sebe, ja vas nose samo”

To je izvijestio da će se i dalje. Moj suprug i ja smo napravili naviku uzoru očekivanja naše dijete - i to navika je dokazao da je jedan od najkorisnijih. „Sada je vrijeme za vas da se lonac, a onda igramo sa blokovima. Prvo lonac, onda igra”. „Ovo je posljednji spavanje priča. Kad sam to pročitao, onda vam želim laku noć i zatvorila vrata .... Pa, to je sve, to je bio posljednji priča. Sad ću izaći i zatvorio vrata. Laku noć, moja ljepota! "

Recite „da” umjesto „ne”. „Da, bilo bi lijepo ...” „Da, i ja bih, tako da možemo ...” „Da, možete to učiniti nakon što ćemo učiniti nešto”, „Nema problema, mi možemo to učiniti sutra!”.

Prije nego što učiniti ništa, mislim. U ekstremnom slučaju, mislim u nišan. Ako nam se loše ponašanje djeteta hvata iznenađenje, obično djeluju na prvi impuls, to nije uvijek slučaj, kao što će učiniti u stvarnom životu. No, nakon što je eksplozija, nakon što se smirila, svakako razmislite što bi trebalo biti učinjeno u ovom slučaju - za budućnost. Možda je ideja zapravo će biti ne-idealno. Pa, imat ćete obilje mogućnosti pronaći najbolji izbor!

Dajte si vremena da se smiri. Shvativši da je ispao iz rutina, korak natrag od situacije, uzimanje nekoliko dubokih udisaja i smirili, vratite se u problemu.

Ne zaboravite kontrolirati ponašanje drugih osoba ne može biti. Sjećam se toga mislio sam veliki uzrujan. Mala djeca su tako slatka i fleksibilan, pa kad čujete dijete iznenada odlučno: „Ne, mama! Ne želim da!”, Vi osjećate prilično šok. Ali dijete ne može dobiti za to uopće. A on neće podnijeti bilo koji zahtjev samo zato što je rekao tako. Kada sam shvatio da ne mogu prisiliti svoju kćer da ide na šešir, sjedeći na lonac, ili jesti više za večeru, postalo je mnogo manje naprezanje uslijed dnevnog detalja.

Sve što možemo učiniti - je objasniti djetetu što očekujemo od njega i što učiniti ako on radi u svoj način. „Vrlo si shumish, to ometa susjede na katu ispod. Molim te, prestani izmlatiti igračku na pod, ili ću morati uzeti. " „Na štetu "tri" moraš sići sa stola, ili ću pucati. " „Dakle, posljednja prilika za korištenje beznačajan. Ako opet ustati rano, morati nositi pelene na vas. "

Saznajte kako gledati u budućnost. Ako je samo dijete moglo uči disciplini - da bi sve - odjednom! Mi, roditelji, s obzirom na obrazovanje djece najmanje 20 godina, ali u ovim godinama njihov razvoj mozga još nije završena. Dakle, ako je sin po deseti put zaboraviti da se iz sobe, to možete učiniti dobro, govoreći mu: „Mislim da smo sada oboje preumorni za vas. Dođite sutra, savjetovati i odlučiti, kako se držati reda. "

Večera je spremna! Da, kako da vas nazvati?

Video: kazniti dijete za loše ponašanje

Naša kći iznenada odbio sjediti za stolom u visokoj stolici. Voljela popeti na svakome od nas da koljenima, da proguta komad, a zatim pobjegla s igračkama. No, nekako smo morali nahraniti! U nekom trenutku smo shvatili da doslovno loviti svoju hranu sa žlicom.

Primisao, razmišljamo i razvio plan. Ako prije večere počeo s činjenicom da sjedi na stolici, ali sada moj muž i ja samo sjedio za stolom i prihvaćen za hranu. Kad je pokušala zauzeti posezala roditelja koljena, jednoglasno je izjavio: „mama za večeru sjedi u svojoj stolici. I tata je sjedio u svojoj stolici. I imate svoju vlastitu. " Pokušala raspravljati. ponovio smo objašnjenje i vratio se jede. Ubrzo se penjala u stolicu.

Nakon tjedan ili dva - i moj suprug koristi istu taktiku, a doručak - prosvjedi prestali. Nekoliko tjedana kasnije je uzela tanjur u kuhinju, provodi na stol za ručavanje, izvukao stolicu, sjedne i najavio da je vrijeme za večeru. I, što je najmarkantnija, čak i prije nego što je moj muž i ja sjedili za stolom.

nadmorska visina - Timeout

Tradicija slati svoju djecu u kut „razmišljati o njihovom ponašanju” je toliko neučinkovit da je vrijeme da ga pregleda.

Kao što se obično događa? Roditelji prijete staviti dijete u kutu, čitajući zapis, ponovno prijeti napokon poslati svoje dijete na mjesto izdržavanja kazne nekoliko puta žestoko ga podpihivaya u leđa ... Ako se dijete nađe zabavu, vičući: „Hajde, tiho!” Varati kad je plakati, prisiljen ispričati i biti odgovorni po zavjese opet.

I to izgleda kao učinkovitog pristupa? Ukratko pobjeći od lošeg ponašanja djeteta.

Vaš prvi korak:

„Moram se smiriti. Idem za minutu ili dvije sjediti u svojoj sobi i čitati. "

„Dakle, prekid! Prodyshatsya i potrebno da se oporavi. " „Razgovarat ćemo o tome samo kad oba smiri.” Takav primirje uređen kako bi se spriječilo destruktivno ili prkosno ponašanje djeteta. Ali zapamtite: ovo nije kazna! Ovo je prilika za Vaše dijete - i sebi - da se uspori i saberi se.

Pripremite ispred vremena kad ste mirni

Saznajte što smiruje bebu. Što će dijete u vrijeme primirja? Ne, ne „razmišljati o njihovu ponašanju.” To je jednostavno nemoguće - on je na rubu. To bi trebao učiniti nešto tako da to sigurno smiruje.

Dakle, što učiniti? Razmislite zajedno! Možete duboko udahnite (dijete od dvije i pol do tri godine, već je dostupan, ova metoda opuštanja), izmlatiti jastuk, skakati, gužvati komad gline, ponuditi zagrljaj, prelistao knjigu, slušati umirujuće glazbe, slikati, za nadoknaditi, vrti kao top, ili čučanj, gledati kroz prozor ... Sve to pomaže.

Napravite kotač za odabir. Pisanje izvedbe sedativno ponašanje na kružnom grafikonu prikazuju svaki uzorak, fotografiju. Nacrtajte svaku opciju, savjetuje trening specijalističke Sarina Natkin roditelje da dijete točno znao što sve to znači. Kada stvari postanu jako zagrijana na slučajnom džaku u upravljačem izboru i učiniti ono što govori. Djeca to je obično vrlo korisno.

Odaberite mjesto gdje ćete biti spokojan. To može biti mirno mjesto u kući ili posebno mjesto u dječjoj sobi.

Neka je izabrati sam. Ima bi trebao biti udoban - da želim ići tamo, čak i ako nema potrebe da se smiri.

Kako nazvati primirje

1. Kratko i nježno govoriti. „Vrijeme je da se smiri. Primirje! „Govori bitno, bez prijetnji i nepoštovanje.

Ne nužno poslati bebu. (Uostalom, vaš zadatak - da se odvratiti ne od djeteta, ali samo njegovo loše ponašanje.) Možete pitati: „Gdje hoćeš da se smiri? Možda sjedite pored mene? „Ili” Hoćete li ići na svoje mjesto ili bolje sedative da odem jednom?”. Ako dijete ne želi napraviti izbor, Natkin savjetuje roditelje objaviti svoj plan djelovanja: „Ja ću ...” Ako želite dodati „Volim te, ali sada sam previše napeta nastavka razgovora”

Postoje slučajevi kada je bolje da ne kažem ništa. Ako su djeca upozorila je da neće zanemariti grintav, i ne plaćaju. Rekao si da čim zaustaviti stroj kao što su organizirati svađu na stražnjem sjedalu? Nešto je počeo tiho predati strani ceste i ugasio motor. Čim djeca počinju da se ponašaju normalno (pričekajte 30 sekundi da vidi ovo), jednostavno dodir.

2. Upotreba tehnike relaksacije. Oni su dizajnirani kako bi se postigla tri cilja: pokazati svoje dijete kako da se stavi u mirnom stanju, da se umiri i odvratiti pažnju s loše ponašanje djeteta.

Možete vježbati duboko disanje, uzmi knjigu ili telefona (čak i ako na prvi ste previše napuhan, usredotočiti na njih), ili koristiti neke od prijedloga kotača vašeg djeteta izbor.

Ovisno o situaciji, koristiti jednu ili drugu metodu sami, zamolite dijete da ga koristiti sami ili rade zajedno. Neki roditelji pitaju djecu jesu li oni ne žele pokrenuti zagrljaj.

Zašto tradicionalne metode ne pomažu

Kada dijete je osvaja po snažnim emocijama, on je samo ujeda na malo, i žure naprijed punom brzinom. On treba povratiti samokontrolu. Ako ga poslati u svoju sobu kao kaznu, neće ga naučiti da se uzeti u ruke.

Ako pišljivom dalje ide „u kut”, gotovo je sigurno postoji vyplakivaet njegovo djelo, a ne svladati tehnike samog opuštanja. Na kraju, kao što je vidljivo iz rezultata istraživanja, beba će biti lakše poštivati ​​vaše narudžbe. No, autoritativni roditelji ne žele prisiliti dijete na predaju straha od kazne!

Primirje s ciljem mira omogućuje djetetu da nauči obuzdati emocije. Postupno je svladao i alternativna ponašanja, nakon čega su se smiriti. Osim toga, dijete će shvatiti da, ako ih ne posjeduju, najbolji - Odmorite se i vratiti.

Najbolji način

Dijete treba pohvaliti za trud, a ne urođenim kvalitetama. Isto vrijedi i za kritike!

Melissa kamin i Carol DUEK na Sveučilištu Columbia je vodio studiju. Predškolci su dobili scenarij: nastavnik osigurava djetetu da izgradi kuću od Lego dijelova, a dijete zaboravlja da prozor. Zatim, nastavnik i dijete igrao razvoj uz pomoć lutaka, svaki izražavajući njihove. (. Ponekad, znanstvenici su koristili ovu tehniku, jer mala djeca lako mogu poistovjetiti s likovima u uloga igranje igara) Govoreći za svoje lutke, rekao je učitelj, „Kuća nema prozora” - i otišao na kritičnim primjedbama jednog od tri vrste.

Osobna kritika„Ja sam razočaran u tebi.”

kritika rezultat„Dakle graditi ispravno, sve zidove krivulja i kuća izgleda neuredno.”

kritika procesa„Možda si ćeš tražiti drugi način da to učinite?”

Istraživači su tada ocijenili dječji osjećaj o sebi: kako se svatko osjeća pametan, dobar, dobro, i iskusniji. Djeca procjenjuju svoje zdravlje, kao i kuću kao rezultat njihovog rada.

Osobna kritika šteti samopoštovanje, raspoloženje i upornost

Djeca koja su bila osobnu kritiku, prikazana niže samopoštovanje, bili u najgorem raspoloženju, pokazali su manju upornost u radu, i to je jedini nesavršeni rezultati se smatraju posljedica vlastitih nedostataka.

Nakon kritika procesa djeca su puno veći sami doneta po svim točkama optužnice, a deseci djece, koji je bio kritiziran za rezultat bio prosječan.

Djeca su upitani za nastavak igre uloga: „Što se dogodilo nakon toga?” Osobna kritika dovelo do razočaravajućeg odgovor. „Ona se rasplakala i ići na spavanje”, „Učitelj je poludio i otišao kući”, „da ga stavite u kut”

A što je s kritikama procesa? „Ja ću biti bolje ako pokušaš malo duže.” „Ja bi iz kuće i opet preklopiti s prozora.” „Ja ću reći da on još nije spreman, a on će rezati kvadrate od papira i staviti ih na kuću.”