Program rehabilitacije adolescenata s ovisnosti tvari

Video: Ovisnost o drogama. Alkoholizam. Ovisnost. Kemijska ovisnost. Kako pomoći nekome nešto. dio 2

sadržaj

Video: ovisnost o drogama. alkoholizam. ovisnost. kemijska ovisnost. kako pomoći nekome nešto. dio 2
Primarna prevencija protiv lijek
Primarna prevencija ovisnosti

Nagli porast alkoholizma i ovisnosti o drogama među maloljetnicima, prema Ruskoj Federaciji od ranih 90-ih godina XX stoljeća., Zahtijevao razvoj i provedbu mjera za sprječavanje daljnje povećanje broja pacijenata koji boluju od ovih bolesti (Tuzikov BM Vdovichenko AA, SL Kulakov 1993-, 1996. Vostroknutov KV, Trostanetskaya GV, 1998- Mendeleva VD i sur., 2001 Dudko TN, 2002).

Na temelju analize postojećih pristupa u prevenciji droga (Romanova OL, 1996. Yaltonsksh VM, Sirota, N., 1996. Pelipas VE i sur., 2001) razvili zlouporabu programa prevencije droga u adolescenata i mladih (Gurvich IN, 2000.-Samoshkin AA Vasiliev, IB, 2001 Beskova EA 2001 Kotkin EV, 2002- Yaltonsky VM, Sirota NA ., 2008), opisuje osnovne smjer upozorenja adolescent i maloljetničko lijek (Lisetsky KS, 1999- Berezin ST. i sur., 2000.-Krivenkov AN, 2001), a posebno farmakološke psihoreabilitatsii adolescenti s ovisničkog ponašanja IEM (Bitensky pne 1994. do Nadezhdin AV, 2002- Naydenova NG, 2005), predložili aktivnosti za roditelje adolescenata, tvari zlostavljača (Kulakov SA, 2000.-Gorodnova MJ, Weiss .b., 2001).

Primarna prevencija protiv lijek

Od ranih 2000-ih, primarna prevencija rad za borbu protiv droge postao je povlastica obrazovnim ustanovama i Ministarstvo obrazovanja određuje vodeća agencija odgovorna za primarnu prevenciju maloljetničke ovisnosti.

To je zbog prisutnosti obrazovnim institucijama ogroman potencijal da utječu na razvoj osobnosti djeteta, pristup djeteta obitelji i mogućeg utjecaja na obiteljsku situaciju u cjelini (Shipitsina LM, 2002).

U tom smislu, on je objavio brojne radove na novim oblicima i metodama prevencije ovisnosti tvari. Koncept suzbijanje zlouporabe opojnih droga obrazovnom okruženju (Dudko TN i sur., 2002). Ona pruža sveobuhvatan pristup u rješavanju problema suzbijanja zlouporabe droga u svim važnim područjima života djece, adolescenata i mladih ljudi (obitelj, obrazovnim ustanovama, u slobodno vrijeme).

Autori naglašavaju da preventivni napori moraju biti usmjereni na mlade ljude koji nisu došli preko situaciju ovisnosti o drogama (primarna prevencija), koji je započeo „eksperimentiranje” s drogama (sekundarna prevencija), do onih koji su formirane ovisnosti o drogama (tercijarna prevencija ili rehabilitacija) ,

Identificirani sljedeće pristupe prevenciji, ovisno o taktike rada: informatsionnyy- temelju emocionalnog učenja, životnih vještina, uzimajući u obzir ulogu socijalnih čimbenika, alternativnog djelovanja lijeka, promicanje zdravlja.

dvije strategije za prevenciju droga su opisani: negativno orijentirani i pozitivno. Svrha ove posljednje - podizanje sposobnosti tinejdžera da se nosi sa svojim psihičkim poteškoćama i problemima života bez primanja surfaktant (Shipitsina LM, 2002).

Primarna prevencija ovisnosti

Primarna prevencija zlouporabe adolescenata surfaktanta je kompleks (Pogosov AV, Filatov, TA, 2011). Dodjela obrazovne, socijalne, psihološke i medicinske aspekte toga. Značajnu ulogu u okviru sveobuhvatne primarne prevencije dao ranom otkrivanju korištenje surfaktanta među adolescentima. Dudko TN et al. (2001) opisuju sustav ranog nyyavleniya djece i mladih su priključeni na uporabu tvari i mjesta za slobodno vrijeme, obitelji i školama, te savjetovanje, obrazovne i psiho pomoć.

Da biste to učinili, autori preporučuju korištenje sljedećih metoda: kliničkih, psihopatološkim, materijalne karakteristike, osobine u ponašanju, imuno-kromatografije.

U radu s mladim ljudima se preporučuje da se osigura nastajanje psihološke sposobnosti i razvoj osobnog i društvenog položaja u odnosu na substance abuse (Slobodchikov VI, 2003).

Centar za prevenciju ovisničkog ponašanja među djecom i mladima Ministarstva Ruske predložio načine rada s mladima, ali prevenciji primarni substance abuse (2002). Među njima su i upitnici, intervjui, diskusija u fokus grupama, poslovne igre i vježbe, studijske navike, analiza sadržaja, izvješće ili izvješće o toj temi, self-izvješća, analiza dokumenata.

Posebna pažnja posvećuje se psihološko savjetovanje mlade, modeliranje problemskih situacija, metode grupnog rada. Autori sugeriraju korištenje takvih metoda u prevenciji grupnog rada kao komparativnu analizu individualnih i grupnih aktivnosti, grupa panel diskusiji „brainstorming”, igrokaz treninga.

Ciljevi zlouporabe opojnih droga pomoć prevencije u adolescenata u istraživanju i rješavanje psihološkog problema poboljšali mentalno zdorovya- proučavanje psihološkog zaklada obscheniya- razvoja svijesti u svrhu vlastite transformacije i korekcije povedeniya- za promicanje osobnog rasta i razvoja samo. suzbijanja zlouporabe droga trening nastavnog posla je u aktivnom (igra) obliku s elementima psychocorrection.

Tijekom treninga u adolescenata povećava razinu svijesti o problemima povezanim s ovisnošću, producirao i razviti vještine kako bi se spriječilo ovisnost o supstancama (Perezhogin LO i sur., 2002).

To je objavio velik broj preporuka za preventivne mjere, koje su upućene mladima i onima koji rade s mladima (VF Melnikov, 2005.- Sobornikova EA, 2008). Smjernice za provođenje osposobljavanja za prevenciju socijalno neprikladna ponašanja kod adolescenata „Moj izbor” predloženo je da se sprovedu u djelo od tri modula (Slobodchikov VI i sur., 2003).

U prvom informacija i obrazovnih modula „Psihološke karakteristike adolescencije i mladosti”, stručnjaci proučavaju situaciju i probleme razvoja u adolescenciji i ranoj odrasloj dobi, uzeti u obzir mladost i mladost kao „zoni rizika”, ovisno o surfaktanta.

Drugi modul izvodi se interaktivni trening „Moj izbor”, u kojoj koriste rasprave o temama od „slobodnih ljudskih vrijednosti”, „Umjetnost protiv droge” vježba „Mitovi mladosti”, uloga igranje igara. U trećem modulu, sudionici nose reflektirajući dizajn rezultate treninga.

Od posebne važnosti u prevenciji ovisnosti ima međuagencijske suradnje državnih, javnih i vjerskih organizacija (Sergeev AN, BN Tselinskiy, 2002).

Priručnik politika „Međuresorna suradnja države, općinskih, javne i vjerske organizacije”, opisuje glavne aktivnosti različitih odjela (obrazovanje, zdravstvo, socijalne sigurnosti, provedbu zakona tijela) koje se bave preventivnom radu i javne organizacije čije su aktivnosti usmjerene na implementaciju i podršku programa sprečavanje zlouporabe tvari (Slobodchikov V. et al., 2004).

U cilju poboljšanja međuagencijske suradnje razvijen program obrazovne seminare za predstavnike organizacija - subjekata prevenciji patologija droga adolescenata [nastavnika, osoblja inspekcije maloljetničkog odjela Federalne službe Ruske Federacije za kontrolu opojnih droga (UFSKN), provizija na maloljetnim poslove i zaštitu njihovih prava] (Pogosov AV, Goloshchapov IV, Anosov, EV, 2011).

Metodologija izrade i primjene anti-droga materijala za medije, uzimajući u obzir osobitosti percepcije adolescenata i mladih odraslih osoba (DV Kolesov i sur., 2003). Autori naglašavaju izvedivost kvalitetnim informacijama okruženju protiv droge, a također pokazuju da adolescenti trebaju stvoriti domaću barijera osobnosti protiv droge, negativan stav o uzimanje lijekova.

Pogosov AV, Anosov, EV

Dijelite na društvenim mrežama:

Povezan