Značajke kineziterapiju u pedijatriji

Primjena fizikalne terapije u dječjim bolestima usko su povezani s postignućima nacionalnih pedijatriji i pedijatrijskih disciplina.

Najintenzivnija razvoj teorije i prakse dječju CT je došao u 50-60-ih godina ovog stoljeća.

Tijekom tog razdoblja, teoretski je potkrijepljen ulogu vježbanja i motoričke aktivnosti u liječenju i prevenciji dječjih bolesti.

U tijeku je izrada novog vježbanja i kompleksa terapijskih vježbi s pojedinim bolestima.

Kao originalan način liječenja i rehabilitacije bolesnog djeteta, dijete CT razlikuje od drugih vrsta liječenja (terapije lijekovima, prehrana terapija, fizikalna terapija, itd) po vlastitim sredstvima.

CT u djece, iako se temelje na glavnim načelima koja su zajednička svim medicinskim fizičke kulture, ima svoje posebne značajke.

Prije svega, ove značajke određuju anatomskih i fizioloških pokazatelja organizma djece različitih razdoblja dobi. Svaki od razdoblja djetinjstva odgovaraju značajkama u formiranju motorike i prirodu odgovora na uporabu sredstava za CT.

Na temelju detaljno proučavanje anatomskih i fizioloških karakteristika djece od strane naših domaćih znanstvenika razvio posebne vježbe - uključujući refleksnih vježbe, pasivni i jednostavne aktivnih pokreta u kombinaciji s masažom.

Osnova terapijskih vježbi predškolske staviti gaming metoda i široko korištenje simulaciju pokreta. Međutim, treba imati na umu da je u toj dobi karakterizira brzim procesima uzbude zračenja: čak i izolirane, jednostavni pokreti mogu uzrokovati generalizaciju pobude, pojava povezanih pokreta, povećana odgovor kardiovaskularnog, dišnog i drugih sustava.

Video: Značajke uvođenja komplementarnih namirnica za djecu s neurološkim poremećajima. Unija pedijatara Rusije

U školske dobi preporučljivo je primjenjivati ​​vježbe gimnastika prirode koji zahtijevaju preciznost učinkovitost, koncentraciju i koordinaciju.

Druga mogućnost je zajedničko svim uzrastu razdoblja - je povećati dječje potrebe za fizičkom aktivnošću.

Aktivno djelovanje mišića je preduvjet za normalan razvoj i formiranje rastuće tijelo djeteta. Ograničenje motoričke aktivnosti (hipokinezije) zbog bilo kojeg uzroka te u svakom dječjem dobu izrazito negativan utjecaj na stanje fizičkog razvoja i zdravlja, kao zdrav način, a posebno bolesne djece.

Vrlo često, ova značajka potrebno malo računa o nastavnicima koji rade s djecom u ustanovama za zdrave djece (jaslice, vrtić, škola). I najčešće, nažalost, moramo zadovoljiti s hipokinezije u postavkama zdravstvene zaštite (bolnica, klinika, sanatorij), jednom posebna bolest ili operacije zahtijeva bolesno dijete zadržati na mirovanje ili mirovanje. U međuvremenu, aktivna tjelovježba uzrokuje pozitivne promjene na dio gotovo svih organa i sustava u tijelu djeteta.

Treća mogućnost je upotreba fizičke vježbe, s ciljem liječenja u djece zahtijeva poštivanje sljedećih načela:

• individualni pristup s obzirom na dob, priroda bolesti, tjelesnog razvoja i funkcionalnih sposobnosti tijela;
• trajno povećanje tjelesne aktivnosti;
• redovitost LH radu;
• trajanje korištenja fizikalne terapije;
• dosljednost u izgradnji zanimanja;
• Princip rasipanje tereta.

Četvrta značajka pruža jasnoću u dozi od tjelesne aktivnosti u djece. Ako se aktivnost odvija na visokoj emocionalnoj razini, vrlo je lako vidjeti granicu racionalnog opterećenja doziranje i sprječavanje neuro-psihološki i ukupnu fizičku preopterećenja.

U pedijatrijskim koristi isti način kinesotherapy da u odraslih.

Vježba se na primjeni metode je podijeljen u gimnastici, sport i igre aplikacija.

gimnastičke vježbe

Gimnastičke vježbe - posebno uklonjene pokret, na kojima su učinci pojedinih mišićnih skupina.

razlikuju po svojoj namjeni: a) posebne gimnastičke vježbe usmjerene na razvoj ili obnove funkcije izgubljeno zbog bolesti ili povrede (vježbe disanja usmjerene bolesti pluća, vježbe za zglobova u juvenilni reumatoidni artritis i slično);

b) opći razvojni vježba namijenjena svim mišićnim grupama i koriste u svrhu poboljšanja i razvoj djetetova tijela.

Prema principu djelovanja gimnastičke vježbe mogu se svrstati u:

• aktivno - vježba izvodi dijete na vlastitu, motiviran verbalne upute, demonstracije ili igračke;
• pasivni - vježbe izvode instruktora CT vlastitim naporima, u nedostatku aktivne pokrete djeteta (pareza, paraliza ili mala dob);
• Refleks - ove vježbe se koriste kod djece 1 godine po život se temelje na bezuvjetan motorna reakcija (npr puzeći refleks produženje kralježnice, i drugi.).

Po prirodi vježbe se dijeli na:

• vježbe opuštanja (ili relaksaciju) mišića, smanjenje mišića tonusa- u djece je teško postići dobrovoljno kontrolu tonusa mišića, tako da koristite: a) posebni (stav &ldquo-vozač&rdquo-, ležeći na leđima s koljenima), b) simulacije (&ldquo-klatno&rdquo-, &ldquo-naslonjači za ruke&rdquo-, &ldquo-noga za spavanje&rdquo-) vježbe;
• vježbe istezanja - povećati mišićnu elastičnost i pokretljivost zglobova s ​​kontraktura, upala pluća, opeklina, itd;.
• Vježbe disanja - ove vježbe zauzimaju vrlo važno mjesto u fizikalnoj terapiji kao poseban (respiratorne bolesti, kardiovaskularni sustav, probavni sustav) i ukupne izloženosti (njegovati ispravan punu disanja za opuštanje) - oni se koriste u gotovo svim bolestima s razne svrhe, prvenstveno kao statičke ili dinamičke vježbe disanja, kao i potaknuti respiratorne fazu, poboljšanje funkcije odvoda bronhija, kako bi se spriječio nastanak ili raste stezanja adhezije u pleuralnom šupljine, uklanjanje bronhospazam;
• korektivne vježbe - eliminirati deformacije lokomotornog sustava (kada abnormalno držanje i skolioza, s tortikolis, ravnih stopala);
• vježbe na koordinaciju, preciznost i ravnoteža se preporučuje da vlak vestibularnog aparata.

Sports primjenjuju vježbe

Djeca se koriste:

a) hodanje (na godinu);

b) radi (na kraju 2. godine);

c) penjanje - indeksiranja (5. u mjesecu);

d) skakanje - (3 godine);

d) bacanje - (od 2. polovici godine - bacanje igračke);

e) za bušenje vježbe (stav trening i kulturno ponašanje);

Video: Značajke primjene kineziterapiju u različitim patologija

g) kupanje (plivanje liječenje);

h) skije;

i) klizaljke;

k) na sanjke;

l) bicikla.

igre na otvorenom

Oni pružaju kompleksan učinak na tijelo djeteta i prati visoka emocionalnost.

Igre se biraju ovisno o dobi djeteta, razinu fizičke spremnosti i ukupnom težini stanja. Poznati posebne igre: &ldquo-jestivo-nejestiv&rdquo-, &ldquo-mačka i miš&rdquo-, &ldquo-policija i razbojnici&rdquo-, &ldquo-tag&rdquo- ili &ldquo-tag&rdquo-.

Drugi najvažniji alat koji se koristi u svim fazama medicinsku rehabilitaciju djece - masaža.

Masaža - medikamentoznu metoda terapije koja sadrži kompleks znanstveno temelju postupaka doziranim mehaničke sile na površinu tijela djece proizvedenih maser ruke (ili aparat ili mlaz vode).

U pedijatriji najčešće koriste higijenski, terapeutsku i sportsku masažu.

Masaža za djecu tijekom djetinjstva ima svoje karakteristike. Kao medicinski i higijenski način masaža dodijeljene mjeseci starosti, kao u neonatalnog perioda (neonatalnog razdoblja od 28 dana) prilagođava djetetu da Izvanmaterična uvjetima. To razdoblje karakterizira nezrelosti svih organa i tkiva, uključujući kože. Tijekom tog razdoblja, može postojati stanje na granici između patologije i fiziologije :. eritem neonatalna žutica fizioloških, slan mastitisa, prolazna groznica, itd Tijekom ovog razdoblja dolazi do postupna sazrijevanje imunološkog sustava, a tako je važno promatrati u neonatalnog razdoblja sterilnost i antiseptičnim.

U prva 3 mjeseca života vodeći masažnom tehnikom je milovati, jer smanjuje visoki ton flexor mišića. Kao poravnanje ton mišića i pojavom posturalnih reakcija na milovati dodati trljanje tehnike. Od 2. polovica godine dodao pažljivo gnječenje i tehnike vibracija.

To treba imati na umu da je taktilna stimulacija s masažom ima pozitivan učinak na fizičko i mentalno razvoj djeteta: milovati stimulira verbalne reakcije - Gulen, brbljanje.

Zajedno s fizičke vježbe preporučljivo je koristiti prirodni i okolišnih čimbenika kao kaljenje i poboljšava ukupnu nespecifična otpornost znači dijete.

Najviše poznati prirodni i stvrdnjavanja sredstvo za zrak (22 ° -16 ° C), a najveće promjene u organizmu kada opaženi gašenja s vodom (33 ° -14 ° C).

Glavna strana djelovanje vježbe na tijelu bolesnog djeteta:

• stimulirajući (tonik) djelovanje - temelji na povećanju aktivnosti fiziološke sustava organizma (posebno, dišnog, krvožilni i slično);
• trofičku akcija - zbog promjene metabolizma u tkivima i organima, što dovodi do povećane regeneraciju, popravak, upalne resorpcije cskudat;
• kompenzacijski djelovanje - to je privremeno ili trajno zamjena izgubljene funkcije kako bi se osiguralo život organizma;
• normalizacija funkcije izgubljenih ili promijenjenih kao posljedica bolesti ili ozljede.

Kontraindikacije za CT u djece znači:

Video: Razgovor s Dr. Komarovsky i FAMILYRUSA. Naše iskustvo posjetiti američki pedijatar

• akutni period bolesti;
• teškog općeg stanja djeteta, zahtijevaju reanimacije ili intenzivne njege (respiracijske insuficijencije, cirkulatorni);
• groznica (t > 38 ° C);
• nesvjesticu (šok kolaps, anestezija);
• izražena spontana bol (bol u mirovanju);
• krvarenja bilo koje etiologije i lokalizaciju;
• vaskularna tromboza i embolija (tromboflebitis, flebotromboza);
• ozbiljne poremećaje krvi (idiopatska trombocitopenijska purpura, hemofilija, leukemija, limfom);
• suppurative procese u tijelu (furunkul, čir, absces);
• teškog (III) stupanj pothranjenosti (deficiti težine 30%);
• rahitis u kriznom razdoblju (nježnosti i krhkosti kostiju, preosjetljivost);
• otvoreni oblik tuberkuloze;
• maligni i benigni tumori.

Indikacije za uporabu CT sredstava:

1. Interna medicina:

• respiratorne bolesti (respiratornog virusnih infekcija, bronhitis, bronhijalna astma, upala pluća);
• bolesti kardiovaskularnog sustava (neuro-krvožilnog distonija, miokarditis, kongenitalne bolesti srca i stečena);
• bolesti probavnog trakta (kronični gastritis, želučani i duodenalni ulkus, žučnog diskinezija, kronični kolitis);
• metabolički poremećaji (pretilost, hipotiroidizam, rahitisa, loša ishrana).

2. živčanog bolesti:

• cerebralna paraliza;
• plexites;
• pareza i paraliza središnjeg i perifernog živčanog sustava;
• enureza.

3. ortopediju i traumatologiju:

• povreda držanja, skolioze;
• ravnih stopala;
• tortikolis i druge urođene mane;
• prijelomi, uganuća, kontrakture.

4. Kirurgija:

• preoperativna priprema, osim za hitne operacije;
• postoperativna rehabilitacija.

5.Oftalmologiya: grč smještaja, kratkovidnosti.

Pirogova LA Ulashchik VS