Pomozite djetetu i njegovoj obitelji iz zajednice

Ipak, društvo ne može odbiti da pomogne onima svojih predstavnika koji su u potrebi. Te skupine su djeca i. Postoji veliki broj javnih organizacija koje se bave potrebama djeteta kao osobe i dječje populacije u cjelini, identificiraju abnormalnosti u djetetovom odgoju, pomaže u rješavanju problema obrazovanja i socijalizacije djece. Budući da u današnjem društvu ključnu ulogu u odgoju djeteta je s obzirom na obitelj, relevantne organizacije traže da ih uključiti u rješavanje problema. Jer samo jaka, prima punu potporu obitelji je najbolje okruženje za razvoj djeteta.
Socijalna podrška se provodi kroz sustav usluga i pogodnosti djeci i njihovim obiteljima. Postoje dvije razine takvu pomoć: podrška koju pruža svoj djeci i velike grupe djece ( „djeca - budućnost nacije”), a posebna potpora namijenjen djeci je potrebna posebna skrb od strane društva u vezi sa situacijom u kojoj se nalaze ( djeca s invaliditetom, djeca ostala bez obitelji, i tako dalje. d.). Usluge i davanja, čime se podijeliti u obvezno, pod uvjetom da se svoj djeci i obiteljima s djecom, a posebno - dizajniran za specifične skupine djece kojima je potrebna posebna pozornost od društva.
Usluge u najširem smislu, mislimo na sve što se namjerava osigurati normalan rast i razvoj djeteta u pogledu zdravlja, obrazovanja, obrazovanja, interesa djeteta. To uključuje zdravstveni sustav, školski sustav, skrbništvo institucija, savjetovanje organizaciju i tako dalje. N. Prema izravne koristi značilo materijala i financijsku potporu djeci i obiteljima s djecom u obliku novčanih donacija iu obliku raznih pogodnosti i popuste.
Kao dio našeg zdravstvenog sustava u ovom trenutku (i očito to će se nastaviti, unatoč očekivanim promjenama u pravnom sustavu u području zdravlja) liječnica, ginekolog, smatra se jedan od liječnika tzv prvu pomoć, što znači da je rad u svakom prostoru ginekolog i pitati ga svaka žena može, na primjer, liječnik ili stomatolog. Najvjerojatnije, to će biti prvi ginekolog liječnik koji kaže ženi da je vjerojatno trudna. Žena sama može odabrati liječnika koji će nositi trudnoću, prema vlastitim kriterijima (povjerenje, dostupnosti i sl. D.), to jest, to nije potrebno se registrirati s određenom liječniku, na primjer, na mjesto stanovanja.
U polju opstetricije i ginekologije, a danas upravlja niz privatnih organizacija koje pružaju niz dodatnih usluga. Po izboru liječnika treba pristupiti odgovorno trudnoće pažljivo je pratila i njegova organizacija, ako je potrebno, može pomoći u rješavanju problema. U slučaju bilo kakvih komplikacija nastalih tijekom trudnoće, bolnica je napravljen na isti način kao u konvencionalnoj bolesti. 70 dana (u slučaju višestrukih trudnoća - 84 dana) prije očekivanog poroda žena može otići na porodiljni dopust.
Trudna žena uživa posebnu zaštitu društva, što se očituje ne samo u osnovnim i prirodnim djela ljubaznosti i pristojnosti, ali i na razini zakonodavstva. Radno pravo negira ženu uzimajući posao u vezi s mogućim predstojeće trudnoće smatra se diskriminacijom. I premda se u praksi često događa inače, teoretski u takvoj situaciji, žena može tužiti. Trudnica čija trudnoća je potvrđena, uživa posebna prava na poslu, ne može otrovati na poslovnom putu bez njezina pristanka, to ne bi trebao raditi noću, ne može otpustiti. Ako se izvodi svoj posao ili radni uvjeti mogu predstavljati rizik za njezino zdravlje i zdravlje nerođenog djeteta, mora ponuditi druge - više siguran - vrsta djelatnosti.
Normalan tijek trudnoće i razvoj zdravlja djeteta doprinosi opuštenoj načinu života i uzajamnog razumijevanja među partnerima - budućim roditeljima, najmanje stresa. Žena ne bi trebala pretjerano ograničiti njihovo djelovanje, ali trebali biste izbjegavati sve što bi moglo ugroziti svoje zdravlje i zdravlje bebe (pušenje, droga, alkohol). O uzimanja bilo kakvih lijekova, prehrambene aditive, i tako dalje. N., potrebno je posavjetovati se s liječnika. Isto vrijedi i za vježbe. Trenutno, postoji mnogo mogućnosti da se uključe u tjelesne aktivnosti tijekom trudnoće, koje mogu biti dio pripreme za porođaj. Općenito, pripreme za rođenje djeteta trebali bi se održati postupno. Detaljne informacije o razdoblju trudnoće i porođaja je sadržana u ovoj knjizi, kao iu drugoj literaturi dostupne na tržištu.
Žena (po mogućnosti u dogovoru s partnerom - otac djeteta) ima pravo birati medicinske institucije u kojima će rođenje održati. Većina institucija ponuditi neki oblik danas tzv „alternativne isporuku” s prisutnosti otac djeteta do njih. Ne preporuča se izabrati to (često nude ne-profesionalne organizacije) usluga kao početnu rođenja bez stručnog medicinskog nadzora. S točke gledišta zaštite zdravlja i sigurnosti Dijete majke je izuzetno neodgovorno. Nije svaka trudnoća završava glatko teče isporuku bez komplikacija, sa kojima samo stručnjaci mogu to podnijeti. Obično, tijekom isporuke je također prisutan pedijatar.
Rođenje može početi rano, dijete u ovom slučaju nedoshennym rođena s nedovoljnim težine i ostalih mogućih zdravstvenih problema. Da biste to učinili u okviru Posebnog odjela patologije u organizaciji zdravstvene sustave trudnice i perinatalnih centara, specijalizirana u rješavanju problema koji nastaju tijekom trudnoće i porođaja. Oni su dotiču resuscitative savjetnički tim za novorođenčad, čiji je život ugrožen, kao i intenzivne jedinice liječenja (terapije) dojenčadi, posebno projektirana za prevladavanje najteže komplikacije. Roditelji ne bi trebali bojati dugoročne isključenosti iz djetetu koje je u jedinici intenzivnog liječenja, kao što je u dogovoru s osobljem koje imaju priliku posjetiti dijete, uspostaviti vizualni i fizički kontakt, majka može hraniti svoje dijete.

Ako je rođenje otišao bez komplikacija, dijete može biti u istoj prostoriji s majkom, koja je u to vrijeme sve će biti s njim od početka: Majka također može koristiti osoblje upoznati s osnovnim pravilima njege za novorođenčad. Pomoć u ishrani dobro razumio. Ako je porod prošao dobro i majka i dijete su dobro, ekstrakt dogodi, obično 3-5 minuta (obično na 4. ili 5.) dana nakon rođenja.
Na iscjedak iz bolnice majka prima potvrdu s najvažnijim informacijama o tome kako je nastavio trudnoće i poroda i nakon poroda domene, možda ćete morati pedijatar koji vodi dijete. Na dijete je također izdala potvrdu cijepljenja zdravstvenu knjižicu i, važne dokumente koji moraju pratiti dijete tijekom vegetacije. Medicinski zapis sadrži sve važne informacije o zdravlju i razvoju djeteta, kao i metode liječenja i prevencije. Roditelji (i kasnije dijete) treba uvijek imati sa sobom prilikom posjete drugu (ne gledanja) liječnik ili medicinska ustanova.
Osim obitelji je uvijek povezan s povećanjem troškova. Dakle, u zajednici pruža financijsku potporu obiteljima gdje je bio novorođenče, u obliku paušalnog iznosa doplatka za porođaj. Pravo na paušal je žena koja je rodila dijete, odnosno osobe koja je podnijela trajno skrbništvo nad djetetom mlađim od jedne godine.
Žena odlaska na porodiljni dopust ima pravo na rodiljni dopust. Roditelji također mogu iskoristiti pravo na doplatak za njegu djeteta. Dobivena je osoba zadužena (ovisi) djeteta (- jedan od roditelja obično) korist.
Sustav ekonomske podrške za obitelji s djecom je vrlo složena. Osnovne informacije majka može dobiti kontaktiranjem socijalnu pomoć socijalnog radnika, koji ju je također pomoći u rješavanju drugih socijalnih problema povezanih s trudnoće i porođaja (pravo na jednu majku, očinstva, i tako dalje. N.).
Radost rođenju može biti zamijenjena sa činjenicom da je dijete rođeno s nekim defektom, odstupanja ili razvojnih poremećaja. Ponekad se zna unaprijed (dijagnosticira tijekom trudnoće), a ponekad dolazi kao iznenađenje za roditelje i rođake. U svakom slučaju, to je teško test za obitelj. Očekivanja radosti i nade dati put do osjećaja nesigurnosti, straha, beznađa. Naravno, puno ovisi o prirodi odstupanja: To može biti privremeno ili trajno, s mogućnošću pogoršanja ili bez njega. Izvješća to u pravilu, liječnik u rodilištu. Preporučljivo je da uče o tome zajedno oba roditelja. Međutim, to primarni podaci ne mogu se smatrati iscrpan i potpun, i sve vrste odstupanja može imati mnoge oblike i prirodu, naravno, tako samo dodatno ispitivanje i promatranje djeteta će postati temelj za preciznije zaključke.
Takvo dijete, kao i zdrava (možda u ovom slučaju to je još važnije), morate uzeti za ono što je. Roditelji bi trebali ostati miran, mir, živjeti normalan život. Jedini način dijete s kongenitalnim invaliditetom mogu osjetiti osjećaj sigurnosti i povjerenja, što je potrebno za svu djecu. Ovaj pristup će pomoći da se djelomično nadoknaditi postojeće odstupanja i smanjili njegove učinke. Često je situacija pogoršana reakcije roditelja koji ne mogu prihvatiti činjenicu da je njihov život bio nešto poput rođenja djeteta s poremećajem. Oni žele vidjeti ovo kao grešku, nesporazum, u potrazi za krivcem za ono što se dogodilo. To je obično beskorisno i ne mogu učiniti ništa kako bi pomogli djetetu, ali samo odvratiti roditelje od njihove glavne zadaće - da prihvati dijete za koje je on, a da mu dostave pažnjom, u kojem mu je potrebno. Kako se nositi s tim, oni će sigurno trebati potporu okoline - ne samo obitelj i najbliži krug prijatelja, ali i društvo u cjelini, razne organizacije i udruge osoba s zajedničkim ciljevima i problemima drugih roditelja djece s teškoćama u razvoju. Važnu ulogu također igraju kvalitativnom funkcioniranje zdravstvenog sustava i socijalne zaštite.
Ako će roditelji moći nositi sa šokom i stres i prestati tražiti krivca, sisati okolnosti, to će im dati život s bebom na novo značenje. Roditelji trebaju znati o svom djetetu što više o svojoj bolesti ili o pojedinostima odstupanja. To ima pozitivan učinak uključujući i na dijete. Potrebno je da se konzultirati sa svojim liječnikom, možete istražiti literature ili dobiti potrebne informacije putem Interneta.
Postoje mnoge organizacije i udruge koje pružaju pravnu i drugu pomoć osobama s invaliditetom i njihovim obiteljima. Možete uspostaviti kontakt s roditeljima djece s teškoćama u razvoju sličnim (npr mentalno) - često se kombiniraju u različitim društvima. Informacije o takvim udrugama može se dobiti iz javnih društvenih institucija. Takva su društva ne samo da pružaju savjete ili mogućnost korištenja posebne opreme, ali i sudjelovali u organizaciji raznih događanja i aktivnosti za djecu s teškoćama u razvoju (sportske događaje, putovanja, itd. N.).
Ako vidim rođenje djeteta s teškoćama u razvoju kao što su „loše sreće”, to će dovesti do pasivnosti i depresije, a samo zakomplicirati život djetetu i njegovim roditeljima. To bi trebao biti proaktivan pristup ovoj situaciji, da se vidi kao test problema. Za testiranje je potrebno pripremiti, a zadatak - obavljati. Potrebno je mobilizirati, skupiti snagu, da se uspostavi ozračje suradnje i uzajamne pomoći u neposrednom okruženju, pokazati svoje organizacijske sposobnosti, dobiti pomoć od stručnjaka i tako dalje. D. „Briga za dijete s bilo koje odstupanje zahtijeva mnogo strpljenja i vremena. To je preozbiljan teret za jednu osobu, što će dovesti do iscrpljenosti i roditelja koji se žrtvovao za dijete - to je najgora stvar koja se može. Odgovornost treba raspodijeliti bliskim prijateljima ili izmjenjivati ​​u njihovoj provedbi, tako da svaki od sudionika imao vremena za odmor. Trenutno, neke javne i privatne organizacije pružaju predaha skrb za pacijente - na primjer, u slučaju bolesti ili odlaska rodbine.
Nemojte misliti da dijete pati od invaliditetom. Sam Dijete tako ne doživljavaju. On samo živi svoj život, koji odgovara njihovoj dobi i razvoju. Često, djeca s teškoćama u razvoju su podložni prekomjerne brige, samo da ne pridonosi njihovom razvoju. Razvoj djeteta (kao što je ranije spomenuto) ima svoje vlastite zakone. Za sve naše akcije prema svom vremenu, a tu je mjera djeteta. Mnogi roditelji troše ogroman trud i novac čineći nagao i nepromišljen, samo nešto učiniti. Uoči liječničkog savjeta, okreću se raznim metodama rehabilitacije, posebnim obrazovnim programima, i tako dalje. E. To ne samo da može dovesti do činjenice da je dijete savladali pogrešne vještine, ali do stvaranja njegova negativnog stava prema bilo vježbi na treningu kao takvog.
Roditelji djece s teškoćama u razvoju često su vrlo osjetljivi na reakcije društva, kako bi znatiželjni zuri, primjedbe, zbunjenost, nevjerojatan sudjelovanja. Međutim, oni trebaju shvatiti da je sve to - rezultat prevladavanja negativnosti. Društvo treba učiti (i to postupno uči) da se prevladaju stereotipi. Roditelji prije svega moraju održavati dobre obiteljske odnose. Strah, stres, umor - sve to nekako prati podizanje djeteta s teškoćama u razvoju, može lako dovesti do uništenja obitelji. Odnos između roditelja i sami moraju biti međusobno razumijevanje, sućut zbog činjenice da moramo brinuti o svima njima. Nije potrebno da bi optužbe o ravnodušnosti, odbojnost prema partneru, i tako dalje. D. Do odgoja djeteta s invaliditetom treba pristupiti realno planirati za budućnost djeteta i obitelji. Roditelji bi trebali zajedno pronaći odgovore na pitanja o tome žele li imati još jedno dijete, da li se može brinuti o dvoje djece, kako bi se olakšalo socijalizaciju djeteta s invaliditetom, da li je neka posebna potreba obuke, i ako je tako, što je to, u obitelji ili u ustanovi, i tako dalje. d. Vi svibanj također žele da se savjetuje sa stručnjacima, ali odluka će i dalje morati uzeti sami roditelji.
Jasno je da se brine za dijete s invaliditetom uključuje ne samo posebne zahtjeve za emocionalnih veza unutar obitelji, mentalne izdržljivosti i tako dalje. N., ali također povećava troškove održavanja djeteta. Takvo dijete treba individualnu brigu, tako da, na primjer, majka ne može na vrijeme da se vrate na posao s porodiljskog dopusta, a time utječu na obiteljski proračun. Stoga je društveni sustav nudi barem djelomičnu naknadu takvih nepovoljnih uvjeta.
Za djecu s invaliditetom pružaju posebne pogodnosti, koje su plaćene u većini slučajeva, dok ne navrši 18 godina. Također, djeca s teškoćama u razvoju i zdravlju može pružiti i posebne pogodnosti, kao što su smanjen karata u javnom prijevozu, i tako dalje. N.
Kao što je već spomenuto, to je poželjno da malo dijete, oko tri godine, odrastao je u obitelji. Ova izjava je u suprotnosti s načelima koja su promovirali u vrijeme totalitarnog režima, tražio što je prije moguće „odvojena” od roditelja i tako ubiti dvije ptice s jednim kamenom odjednom: kako proces proizvodnje može se vrlo brzo ponovno povezali i majku da bi dijete u odgovarajuću ideološki okvir. Dakle, dok se država aktivno razvijati sustav jaslice (kao posebne medicinske ustanove s posebno odabranim „HR - .. nastavnici, medicinske sestre, medicinske sestre, itd), koji bi mogao dati dijete odmah nakon rođenja (u pravilu, to se događa sve isto nakon šest mjeseci, i češće - nakon 12 godina). Trenutno, vrtić nije tako popularan, a oni su postali mnogo manji. Sustav socijalne zaštite osigurava dovoljno dugo plaćeni dopust za skrb za dijete, a zatim kao plaćanje za održavanje djeteta u jaslicama stalno raste, tako da bi se dijete nije isplativo, barem s ekonomskog stajališta.
U ovom trenutku, krevetić se može smatrati održivo rješenje samo u očajnoj situaciji, to jest, ako je dijete iz objektivnih razloga ne mogu izaći iz kuće (samohrane majke, studente). Pa ipak, u ovom slučaju se ne preporuča dati u vrtić dijete mlađe od 18 mjeseci. Dijete mora imati dovoljno dobar imunitet. Stoga je poželjno ograničiti vrijeme boravka u jaslicama na nepotpuni dan (oko 4 sata).
Mnogi moderni majke imaju tendenciju da se provodi u svom profesionalnom polju, tako da u posljednjih nekoliko godina počeli su se pojavljivati ​​razne alternativne predškolske organizacija preuzima skrbništvo nad djetetom i pružiti mu njegu i zabavu za određeno vremensko razdoblje tijekom dana. U pravilu, su privatne organizacije koje nemaju stručni kadar sa potrebnom opremom i, eventualno, optimalni higijenski uvjeti. Dakle, roditelji bi trebali provjeriti unaprijed kome vjeruju svoje dijete.
Dijete starije od tri godine, u skladu s njihovim razvojnim potrebama moraju komunicirati sa svojim vršnjacima i, u pravilu, smireno prihvaća kratkoročni odvajanje od roditelja. Dakle, u vrtiću, za razliku od jaslica, većina bi mu čini dobro. Ima, dijete će imati priliku da se počinju razvijati svoje vještine i pripremu za školu.
Međutim, to je vrijedno uzeti u obzir određene okolnosti. Dijete mora biti dovoljno „zreli” i neovisna kako bi se ići u vrtić, imaju osnovne higijenske vještine i biti zdrav - ne da imaju kronične ili recidivirajuće bolesti, povećana osjetljivost na infekcije. Ali što je najvažnije - dijete treba ga izabrati hodati u vrtu, uživati ​​u činjenici da je on već „za odrasle”.
Dječji vrtići pružaju priliku da na neki način provjeravanja. U početnoj fazi, dijete se može provesti u vrtiću za nekoliko sati dnevno (u ranim danima - čak i sa svojom majkom), a zatim - prvu polovicu dana, a kad je navikne na sve, to može ostaviti tamo za cijeli dan. S obzirom na činjenicu da nismo proširena mogućnost majke male djece, ili krnje fleksibilan raspored, dijete često se mora provesti u vrtiću 8 sati dnevno. Poželjno je da nastoje smanjiti ovaj put. Ne možete prisiliti dijete da ide u vrtić - nedostatak poštovanja prema svojim osjećajima i željama može se odraziti na njegov daljnji razvoj. Strahovi, tjeskoba i stres mogu dovesti do poremećaja živčanog sustava, tikove, te utječu na cjelokupno zdravlje (jutarnje povraćanje, bolovi u trbuhu, i tako dalje. D.).
Ide u školu - prekretnicu u razvoju djeteta. Dijete dobiva u školu više ili manje obučeni ili obučava sovsem- on mora da se navikne na novu okolinu, uspostaviti kontakt s novim ljudima, kolegama, možda - i nije tako, s kojim je nekad obschatsya- i što je najvažnije - to će se morati naviknuti na novi režim i poslušati ga održavati disciplinu i slušajte novu mjerodavnu osobu - nastavnik. Glavni problem je u tome što zakon zahtijeva školske dobi počinje sa šest i pol godina, a različite su djeca u ovoj dobi mogu biti na različitim razinama razvoja, uključujući i spremnost na potpuno novi za sebe okolnosti (škola obrazovanja).
Dijete mora ići u školu kada je zaista spreman za to - ne prije, a ne poslije. Ako je dijete u školi prerano, on se obično ne mogu nositi s programom, uz poteškoće prihvaća uvjete postojanja u ovom timu koji mogu dovesti do raznih problema gore navedenih. U obrnutom slučaju, odnosno kada roditelji daju dijete u školu kasno, on je dosadno u razredu, kao svoju razinu iznad srednje razine klase, tako da ometa nastavnika za provođenje lekciju, jer je često bio kažnjen, što dovodi do gotovo istih posljedica, kao u slučaju preranog ulaska u školi.
Opseg spremnosti djeteta za školu najbolje može procijeniti kako nastavnika i psihologa, koji može preporučiti da se odgodi vrijeme škole. Posebnu pažnju u dijagnostici spremnosti za školu na razvoj djeteta govora, sposobnost da samoposluživanja i usmjeriti pozornost.
U nekim slučajevima, na temelju preporuka liječnika ili nadležnog tijela djeteta uz suglasnost njegovog zakonskog zastupnika, može se uzeti u posebnu školu. To se odnosi prije svega na djecu s mentalnom retardacijom, autizam, itd Takve obrazovne institucije pretpostavljaju više osobni pristup svakom učeniku. Nastava izvode nastavnici s posebnim odjelima za obrazovanje „manje djece nego u redovnim školama, a raspored je prilagođen njihovim potrebama. Dijete ovdje će se osjećati sami mnogo ugodnije nego u redovnoj školi, gdje je, unatoč svim naporima, on će držati korak s programom, gube samopouzdanje i tako dalje. D.
Na temelju pisane izjave pravnog zastupnika ravnatelja dječjeg škole također mogu pružiti djetetu mogućnost individualnog treninga, koji ne zahtijeva redovito pohađanje.
Tu su i škole za djecu s poremećajima osjetila: vid, sluh, i govora. Tipično, ova škola, dopuštajući djetetu ne trošiti vrijeme i energiju na dnevnoj bazi na putu iz drugog okruga. Savršeno se još uvijek može smatrati kao opciju kad dijete pohađa normalnu, klasični, škola. Teoretski, moderna oprema dopušta, pa je pitanje ovdje je da li školski takvu opremu, da li nastavnik je dogovoreno da se u svojoj klasi ovaj studenata i koliko tolerantni ostali studenti. Općenito, integracija djece u poremećaje u osjetilnim organima, obično uspije.
Ponekad dijete ne može nositi s redovni školski program, ne zbog intelektualnih teškoća, ali zbog vrlo specifičnih poremećaja, od kojih su najpoznatiji disleksija (nemogućnost svladati vještine čitanja), disgrafija (nemogućnost svladati vještine pisanja) i diskalkulija (nemogućnost svladati vještine računa ). Takva djeca mogu, na prijedlog nadležnih tijela, biti upisani u posebne razrede (ujedinjuje djecu
s istim prirodi prekršaja) u redovnim školama. U tim klasama manje studenata, klase i pristupu vrednovanja su različito organizirana.
Za djecu s teškim invaliditetom, tu su i razne socijalne institucije, u pravilu stacionarni tip, gdje se uči osnovne vještine potrebne za svakodnevni život, samoposlužnim vještina, a u budućnosti - nekih profesionalnih vještina koje se mogu steći ovisno o prirodi povrede. Mi napraviti rezervaciju, međutim, da takve institucije mogu olakšati zadatak obitelji, ali ne zamijeniti obitelj. Baš kao zdravo dijete pohađa školu, dijete s invaliditetom može ići na jedan od tih organizacija. On može biti tamo tijekom dana, a navečer ići kući, ili (ako je dijete teško prihvatiti promjenu scene) živjeti tamo pet dana u tjednu i provesti vikend kod kuće.
Dugotrajno ili stalnog boravka djeteta s teškoćama u ustanovu za osobe s invaliditetom mogu se preporučiti, ako je obitelj objektivno ne može nositi s brigom za njega. Nažalost, često se obitelj tako jednostavno riješiti djeteta, koje mogu, ali ne želi da se brine o. U nekim od tih organizacija, postoje posebne škole. Oni ne pružaju mogućnost dobivanja srednje obrazovanje, sličnu onoj koju pružaju redovnim školama, ali dijete se može dobiti osnovna znanja i vještine, te da se osjećaju više sigurni - jer on ide u školu kao i njegovi vršnjaci!
Tijekom cijelog razdoblja studija u školi, roditelji trebaju pomoći djetetu i da ga emocionalno podržavati u teškim situacijama, kada dijete donosi nešto o stanju mentalne ravnoteže - bilo da je to strogi učitelj, nepravedno ocjenjivanje, loše kolege, složen predmet, itd Dijete treba osjetiti podršku i zaštitu obitelji. Trenutno, postoji mnogo mogućnosti za uključenost roditelja u životu škole - moguće je, na primjer, biti član matičnog odbora. Uspješan razvoj djetetovih roditelja i škole moraju raditi zajedno i poštivati ​​jedni druge. Određivanje ulogu u odgoju djeteta, međutim, to treba uvijek biti za roditelje.
Nova važna etapa u životu djeteta će biti kraj škole i izbor budućeg zanimanja. Ako je beba zdrava i nositi se sa školskog stresa - on ima puno izbora. U djece s teškoćama u razvoju, nažalost, mnogo manje. Dijete s invaliditetom može potvrditi invaliditeta, koji će mu omogućiti da uživaju određene povlastice na tržištu rada. Za osobe s teškim invaliditetom imaju posebne društvene i terapijske radionice, gdje se mogu uzeti na posao.
Jedan od ljudi koji prate dijete tijekom dugog razdoblja rasta i razvoja, nadzire pedijatra. Djetetovi roditelji mogu se žaliti da mu ne samo za prevenciju ili liječenje, ali i za savjete o skrbi za djecu. Mnoge odluke koje će utjecati na djetetov život, roditelji i liječnici uzimaju zajedno. Na primjer, liječnik procjenjuje stanje djeteta i daje preporuke o tome da li je spreman za školu, a kasnije - da li mu je izabrao zanimanje zdravlje, itd-on daje savjete o tome što tražiti kada beba hrana u. rasadnici i sadu- za one ili druge naknade ili plaćanja često zahtijeva liječničku bilješku.
Pedijatar može uputiti dijete za daljnje ispitivanje ili za odlučivanje o potrebi za hospitalizacijom. U dječjim odjelima većine modernih bolnica, dijete može ostati s majkama do toga, već teška situacija za dijete, nije za posljedicu gubitak veze između njega i njegovu majku. hospitalizacija razdoblje je sada sve više i više smanjuje. Česti sad jedan dan u bolnici - kad sve potrebno liječenje se tijekom dana, da dijete nije moralo napustiti bolnicu za noć.
S vremena na vrijeme, ako to zahtijeva zdravstveno stanje mladog pacijenta, liječnik može poslati do uspostavljanja sanatorij za rehabilitaciju nakon bolesti ili ublažiti simptome kroničnih bolesti. U većini tih institucija također su dali priliku da ostanu tamo majka s djetetom (pogotovo ako je jako mala). Razdoblje boravka tamo je obično duže nego u bolnici. Najčešće, dijete je ponudio tri tjedna tečaj je, ali ponekad je potrebno još više vremena - do 6 tjedana liječenja kako bi bila učinkovita.
Kao dio našeg društvenog sustava su i razne društveno-pravovovye institucija (općinski ili regionalni) koji su uključeni u zaštitu prava i interesa djece, što se može odstupiti od roditelja, vršnjaka, drugih institucija, i tako dalje. D. Mogu vršiti za određenu nadzora obitelji, au nekim slučajevima, da se prisilne mjere do lišavanja roditeljskih prava putem sudova. Međutim, oni imaju ne samo kaznene funkcija, ali i pružiti sve vrste savjeta. Roditelji mogu ići da se prijave, na primjer, ako se ne mogu nositi sa odgoju djeteta i trebaju pomoć ili više informacija o raznim organizacijama, mogućnosti, itd. D. Ova agencija također može djelovati kao predstavnik interesa djeteta u sudskom postupku između roditelja (razvod, održavanje itd. d.).
Tu su i starateljstva, čija nadležnost obuhvaća naselje parničnih pitanjima vezanim za dijete. Posebno povjerenstvo o maloljetnim poslove i zaštitu njihovih prava na sudjelovanje u zločinima počinjenim od strane djece ili tinejdžera, ili u odnosu na njih. Sve to daje djetetu posebnu zaštitu i skrb.
Ako djetetov obitelji ne mogu ili ne voditi brigu o tome, može se definirati u jednoj od institucija koje se bave skrbi o takvom djecom. Ako roditelji žele odustati skrbništvo nad djetetom, i tvrde da je to konačna odluka, moraju potpisati odobrenje za usvajanje, koji mora potvrditi dvije fiducijarne zaposlenika ili socijalnu i pravnu organizaciju, u kojoj je djelo sastavljeno. Ako roditelji pokazuju neuspjeh za pružanje skrbi za djecu ili ako njihovo djelovanje mu može uzrokovati štetu (zanemarivanje, tiranije), dijete se može uzeti od njih od strane suda i prenijeti skrbništvo nad njim na vlasti.
Postoje slučajevi kada se djetetovi roditelji ne mogu objektivno mu pružiti skrb - na primjer, zbog invalidnosti ili teške bolesti jednog od njih. U isto vrijeme oni vole dijete, a željeli da se brine o njemu. U ovom slučaju, to financijska potpora se može dodijeliti (što je, na primjer, dopustite djetetu da se dadilja) ili pomoć od socijalnih službi za skrb o djetetu. U ekstremnom slučaju, dijete može biti privremeno smještena u ustanovu.
Naravno, najbolje rješenje za djecu koja ne mogu živjeti u svojoj vlastitoj obitelji - je stjecanje nove obitelji. odgoja djeteta u udomiteljskoj obitelji sustava podrazumijeva da imamo dva glavna područja: skrbništvom i posvojenjem.
Skrbništvo - utvrđuje oblik sudskog odnosa između odraslih i djece, koji, međutim, ne primaju sva prava i obveze koje imaju roditelje i djecu u običnim obiteljima. Guardian poprima brojne odgovornosti u odnosu na dijete, on bi trebao raditi svoje poslove, pružati, uključujući i odjeću, podići dijete i dati mu obrazovanje. S druge strane, on je imao gotovo nikakva prava na dijete, ako su dostupni za roditelje.
Poseban oblik skrbništva je dječje selo. Žena (majka) preuzima skrbništvo nad nekoliko djece, živi s njima u istoj kući, a kompleks zgrada dječjeg sela. Obično, u svakom takvom selu ima stručnjaka (učitelj ili psihologa), koji se može pristupiti majku u selu. Mama može pomoći oko kuće tzv „teta” koja prati kuću, dok je moja majka odgoju djece.
Kad je odluka suda između odraslog i manje odnos djeteta uspostavljena u svim aspektima uređaj zadovoljava formalni odnos između djeteta i roditelja, to se zove usvajanje. Obitelj više nema prava na dijete, dijete dobiva prezime posvojitelja i sve članove nove obitelji, s pravnog gledišta, njegovi rođaci. Možete donijeti samo manje dijete. Poželjno je da između posvojitelja i posvojenika bila prirodna razlika u godinama.
Usvajanje djeteta je moguće u slučaju da je on pravno slobodan, to jest, prava na njega ne pripadaju bilo pojedinaca. Da biste to učinili, biološki roditelji u slučaju nestanka djeteta mora potpisati pristanak za usvajanje. Roditelji mogu također biti lišen roditeljskog prava od strane izvršenja putem suda. U drugim slučajevima, pitanje usvajanja također rješava sud koji može dati dozvolu za usvajanje, ako su biološki roditelji u roku od šest mjeseci od interesa za sudbinu djeteta nije došao da ga vidi, ne plaćaju alimentaciju i oni stavili napor kako bi se uskladili svoje okolnosti i uzeti dijete natrag u obitelji.
Koliko je registracija skrbništva ili usvajanje? Čovjek (ili supružnika), koji odluči usvojiti dijete ili ga odvesti pod svoje okrilje, da ide na organ starateljstva mjesta prebivališta. tijelo osoblje koje se bave ovim pitanjima, pomoći će potencijalnim usvojitelja ili staratelja da izjavu i objasniti dokumenti će biti potrebno u budućnosti. Standardni skup dokumenata obuhvaća uključujući liječničku potvrdu, potvrdu o zaposlenosti ukazuje plaće, potvrdu o nekažnjavanju, i drugi. Zaposlenik može posjetiti podnositelja zahtjeva kod kuće kako bi razgovarali o svojim planovima, motivacije, procijeniti životne uvjete i tako dalje. N . cijeli set certificiranih dokumenata poslanih na vlasti bave usvajanjem i starateljstvom, koje bilježi podnositeljima zahtjeva u svojoj bazi podataka. zatim kandidati će biti pozvani da se podvrgne proverki2 (posebna skupina zaposlenika može se osigurati za to u stanju).
Provjera usmjeren na dobivanje osnovne podatke o podnositelju zahtjeva, njihovim odnosima, motivacija, načela života, iskustvo brige o djeci i tako dalje. D. To poprima oblik testa i intervjua. Kandidati moraju proći posebnu obuku za buduće udomitelje. Ako je test uspješan, a tijekom nje, nije bilo nikakvih kontraindikacija za donošenje podacima podnositelja zahtjeva su navedeni, a onda očekuju da će izbor kandidata djeteta. Vrijeme čekanja nakon podnošenja zahtjeva za donošenje varira. Tijekom tog razdoblja rad podnositelja zahtjeva i dalje može dobiti dodatne informacije. Tijekom tog vremena, podnositelji zahtjeva mogu napustiti svoju namjeru, da imaju svoje dijete (koja je, usput rečeno, nije formalno prepreka za usvajanje) ili razvod - to je bolje, ako će se dogoditi prije završetka procedure posvojenja.
potraživanja podnositelja zahtjeva koji se odnose na kandidaturu dijete ne može uvijek biti ispunjeni. Obično, ljudi žele usvojiti vrlo malom djetetu je apsolutno zdrav i uz dobru prognozu u smislu razvoja. Ali dati garanciju za takvo što je teško, pogotovo ako ne znamo o bilo kojim putem je dijete njegovo zdravstveno stanje, ne znam tko mu je otac odvija trudnoće u majke. U pravilu, imamo samo vrlo oskudni podaci o svojoj majci - i vrlo često su neprivlačan. Ako podnositelji zahtjeva ne mogu donijeti svoja potraživanja u stvarnost, možda, „pravo” djeteta i oni neće biti u mogućnosti pokupiti. Sposobnost da se bezuvjetno prihvatiti dijete kao što je on, vrlo je važno ovdje - je ključ za optimalan razvoj i jačanje unutar veze.
Htjeli mi to ili ne, ali između društva, obitelji i djeteta je vrlo složen sustav veza i odnosa. Svatko ima svoja prava i odgovornosti. Roditelji su odgovorni za dijete i društvo - za dijete i obitelj, a dijete ima svoje obveze prema obitelji i društvu.