Psihologija i psihoterapija

Problem biološke i društvene znanosti mora psihologiireshayuschee vrijednost. Naravno, ne mislim predstaviti zdesobzor radova, koji su se odvijali u Sovjetskom Savezu u okviru ovog problemyna dugi niz godina. Ja ću se ograničiti samo nekotoryhitogov ocrtava nedavne studije koje su izvršene po meni vmestes moje osoblje Yu.B.Gippenreyter, O.V.Ovchinnikovoy drugimiv i Moskva Sveučilište.
Ova istraživanja su bila usmjerena na proučavanje značajki chelovecheskogosluha. Zašto, u razvoju bioloških problema i sotsialnogomy smo došli u proučavanju takvih posebnih područja kao oblastsluhovyh senzacije? Što je namjera našeg istraživanja? Chtobyotvetit na ova pitanja, ja ću stanovati na idejama hipoteze koje su nas vodećim.
To je prije svega idejom da je razvoj mentalnih funkcija isposobnostey specifične za ljude, to je proces sovershennoosoby. Ovaj proces nije bitno razlikuje tolkoot raspoređivanje biološki naslijedio povedeniya.On također se razlikuje od procesa stjecanja individualnog iskustva.
Razvoj, stvaranje mentalnih funkcija i sposobnosti svoystvennyhcheloveku kao društveno biće to odvija u potpuno spetsificheskoyforme - u obliku procesa asimilacije mastering. Ja ću pokušati objasniti da sam ovaj razlog.
Tijekom ljudske povijesti ljudi su otišli ogromnyyput u razvoju njihove psihičke sposobnosti. Millenium obschestvennoyistorii dano u tom pogledu mnogo više od stotine millionovlet biološke evolucije životinja.
Naravno, napredak u razvoju mentalnih funkcija i sposobnosteynakaplivalis postupno prenose s generacije na pokoleniyu.Znachit, postizanje ove nekako popraviti. Inače sluchaeih progresivna i ubrzava razvoj sve bi bilo nemoguće.
Ali ovi uspjesi mogu se osigurati i prenositi sleduyuschimpokoleniyam? Mogu li biti osiguran u obliku morfoloških promjena biologicheskinasleduemyh?
Ne. Iako biološkog naslijeđa, naravno, tu ina ljudskoj razini, ali njegov učinak nije izravno rasprostranyaetsyana one akvizicije u području mentalnog razvoja koji chelovechestvosdelalo tijekom posljednjih 40 ili 50 tisuća godina, tj. E. Posletogo kao moderan tip ljudi biološki konačno slozhilsyai ljudsko društvo je prošlo od povijesne pozadine proces razvitiyu- potpunosti kontrolira djelovanjem objektivnog obschestvennyhzakonov.
Od ove točke na postignuća u razvoju mentalnog sposobnosteylyudey su fiksne i prenose s koljena na koljeno u osoboyforme, i to u obliku vneshnepredmetnoy, egzoterijskog. Ova akumulacija novayaforma i prijenos filogenetskom (ili točnije povijesna) iskustvo tamo, jer je karakteristika ljudskog djelovanja estdeyatelnost produktivan, kreativan. To je prije svega osnovnayachelovecheskaya aktivnosti - rad.
Temeljno, doista presudan značaj ove činjenice je otkrytobolee prije 100 godina. Ovo otkriće pripada osnovopolozhnikunauchnogo socijalizam Marxa.
Rad, obavljanje proizvodnog procesa (u oba njezinim oblicima - materialnoyi duhovno), kristalizira u svojim proizvodima, koji sa storonysubekta se manifestira u obliku aktivnosti (Unruhe) u produktevystupaet u obliku nekretnina (ruhende Eigenschaft), vforme postojanja ili objektivnosti ( Marx).
Proces ove transformacije se može vidjeti iz različitih kutova vrba različite načine. Možete ga pogledati sa strane kolichestvazatrachivaemoy radne snage u odnosu na broj proizvedennogoprodukta kao što to čini političku ekonomiju. Ali to se može smatrati samo i od sadržaja same aktivnosti subjekta abstragiruyasot svojim drugim aspektima i odnosa. Tada je rekao pretvorbe chelovecheskoydeyatelnosti u svom proizvodu nastupit će ispred nas kao proces voploscheniyav proizvode ljudske aktivnosti svojih mentalnih karakteristika i istoriyamaterialnoy i duhovne kulture - kao proces koji se u vanjskom, objektivnom obliku izražava postignuće sposobnosti chelovecheskogoroda (Menschengattung).
Dakle, proces povijesnog razvoja, kao što su ručni alati orudiyi, s ove strane može se smatrati vyrazhayuschiyi ugrađena dostignuća u razvoju motoričkih funkcija rukama, složenost fonetike jezika - kao izraz poboljšanje artikulaciju govora rasprave, i napredak u radu umjetnosti - obje vyrazhenierazvitiya estetskih sposobnosti.
Čak iu običnom materijalnom industrije pod krinkom vneshnihveschey imamo pred "objektivizirana" chelovecheskiesposobnosti - Wesen Krafte des Menschen (Marx).
Ova ideja je za znanstvene psihologije sasvim općenito znachenie.Odnako potpunosti cijeniti obavlja analizu druge storonyprotsessa: kada se smatra ne iz objektivizacije (Vergegenstandigung) ljudskim sposobnostima, a po njihovom asimilacijom, prisvajanje (Aneignung) pojedinaca. Prije ulaska u život pojedinca nije "ništa"Heidegger, ali objektivni svijet, pretvoren generacije aktivnosti.
Međutim, svijet objekata koji utjelovljuju ljudske sposobnosti, razvijenih u okviru društveno-povijesne prakse, u svojstvu pojedinca nije u početku dano. U tom kvalitete, ova ljudska strana okolnim objektima otvorio pojedinac, on bi trebao provesti aktivan rad prema njima, aktivnost, adekvatna (iako, naravno, nisu identične) s onima koje su oni sami kristalizira.
To, naravno, vrijedi i za idealne cilj pojava sozdannymchelovechestvom - jezika, pojmova i ideja, stvaranje glazbe i plasticheskihiskusstv. Dakle, pojedinac, dijete nije lako "troškovi""u svijet ljudskih objekata. Kako živjeti, on mora aktivnije adekvatno djelovati u ovom svijetu. Ali to je samo jedan uslovietogo specifičan proces koji zovemo proces asimilacije, prisvajanja ili stjecanja.
Drugi uvjet je da je odnos pojedinca do svjetske chelovecheskihobektov su posredovane njegov odnos s ljudima s onibyli uključeni u komunikacijskom procesu. Ovo stanje je uvijek vidljivo. Vedpredstavlenie o pojedincu, o djetetu koje je sama spredmetnym svijet - je potpuno umjetna apstrakcija.
Pojedinac dijete nije samo bačen u ljudskom svijetu, a ovaj svijet vvoditsyav druge ljude, koji ih dovode u ovom svijetu.
Cilj potreba i uloga komunikacije u ljudskom razvoju i psihologiji dostatochnohorosho studirao, a to nije potrebno govoriti.
Dakle, komunikacija u izvornom obliku, u obliku zajedničkih ulaganja ili u obliku verbalne komunikacije predstavlja drugi obavezni asimilacija uslovieprotsessa pojedincima postigla javnosti istoricheskogorazvitiya čovječanstvo.
Kako bi se u potpunosti objasniti značenje tog procesa, mogu reći da je proces reproduciranja pojedinih vještina stečenih vrsta Homo sapiens tijekom socio-istoricheskogorazvitiya. Dakle, činjenica da je na razini životinje dostigaetsyadeystviem biološke nasljedstvo, onda osoba dostigaetsyaposredstvom asimilaciju - proces koji predstavlja djeteta um protsessochelovechivaniya. I mogu složiti samo s myslyuprofessora Pieroni, koji predaje na humanizacija rekao:"Dijete od rođenja jedini kandidat osobno, ali mogu postati Onne u izolaciji: ona mora naučiti da se bave ljudi chelovekomv" ,
Doista, sve posebno ljudske psihe formiruetsyau dijete vivo. Čak iu svojim senzornim funkcijama (kazalosby tako elementarno!) Je li pravi restrukturiranje rezultatekotoroy nastaju kao posve nove osjetilne sposobnosti svojstvene osobi.
Formiranje novih posebno ljudskih sposobnosti percepcije u oblastisluhovogo nismo predmet detaljnog eksperimentalnogoizucheniya.
U životinja, nema artikulirati zvuk govora, oni ne postoje, i glazba. Svijet govornih zvukova, kao i svjetske glazbe - je tvoreniechelovechestva.
Za razliku od prirodnih zvukova govora i glazbe zvuči obrazuyutopredelennye sustav jedinstven im na poseban način ikonstantami. Ovi generatori i ove konstante trebaju biti dodijeljene sluhomcheloveka.
Za govor zvuči (mislim ne tonski jezik) glavni obrazuyuschimii konstante su, kao što je dobro poznato, specifični zvukovi, inachegovorya, karakteristike spektra, kontrast, njihov glavni chastotane nosi značenje-posebnosti, te u percepciji govora, obično otnee omesti. Situacija je drugačija s glazbenom zvukami.Ih uglavnom je visina, a oni su u stalnim sferezvukovysotnyh odnosa.
Prema tome, govor rasprava - rasprava je u osnovi tonski, glazba ima isti glas glasina ton koji se temelji na zvuku sposobnostivydeleniya složenih visinama i velikim visinama odnosa. Issledovaniemimenno tu sposobnost slušanja i mi u našem laboratoriju.
Počeli smo s vrlo jednostavan problem: želimo izmjeriti našu visinu ispytuemyhporogi razlikovati dva uzastopna nametnuti zvukov.No ovdje smo naišli na znatne poteškoće To zatrudneniesostoit da je za uspjeh ove vrste mjerenja potrebno je usporediti samo zvukove nepoznatih parametara, odnosno, e., na nashemsluchae temeljne frekvencije. Međutim, kako je u više navrata je pokazala zbog određenih fizikalno-fizioloških uzroka bilo koji zvuk dazhesinusoidalny proizvodi električni generator, percipira kao vlasništvo boju koja menyaetsya- pri promjeni visine. Na primjer, visok zvuči kao vosprinimayutsyav "svjetlo"I niže - u kachestvebolee "mrak" ili više "ozbiljan" , Poetomudlya naš cilj nismo mogli ograničiti primjenu mjernih klassicheskogometoda ton sluha pragova. Morali smo naytinovy način koji eliminira mogućnost utjecaja naotsenku u odnosu na temeljni tonova neizbježno izmenyayuschihsyamikrotembralnyh komponente.
Ova metoda bili smo u mogućnosti stvoriti. Ona se sastojala u tome da se u odnosu na visinu davalidlya dva uzastopna zvuka različitih spektralnogosostava. Jedan od njih (izravno) bliže spektruk ruskog vokala u drugom (različitog) - oštar i.
Trajanje zvukova je 1, a razmak između odnosu zvukami- 0.5. Razina intenziteta bio je 60 dB. Pokusi su provedeni prema shemi"metoda konstantnog podražaja" 200do u zonama 400 Hz.
Opisana metoda (ja ću ga nazvati "komparativna") Stavlja subjekt u ispred vrlo osebujan zadatak: on mora imati sravnivatzvuki vrstu i tip i samo svoje osnovne čist otvlekayasot njihove spektralne kompozicije.
Ovaj problem je karakteristika sluha za glazbu je u izvestnomsmysle suprotno onome što je specifično za govor sluha, boju. Koristili smo ovu metodu nakon mjerenja porogovpo klasičnom metodom, tj. E. Uspoređujući visine monotembralnyhzvukov. Dakle, mi smo dobili za svaki predmet dva praga: jedan za konvencionalne metode, a drugi na predloženi kontakt.
Prvo ću, kao i obično, nazvao diferencijalni prag, drugo "izbor prag", Počeli smo s činjenicom da je to izmerilioba prag u 93 odraslih osoba u dobi od 20 do 35 godina.
Ovdje su neki rezultati koje smo dobili u ovom prvom seriiopytov.
Svi naši ispitanici su podijeljeni u tri skupine.
Prva skupina (13%), prijelaz na pokuse s zvukove različitih tembrane uzrokuje promjenu pragova.
U drugom, najveća skupina (57%), u usporedbi s pražnjenja granične diferencijalne praga povećava.
Konačno, ispitanici treće skupine (30%) nisu sposobnymireshit zadatak uspoređivanje i zvukova i temeljna: zvuk se uvijek percipira kao veći, čak iu tom slučaju, ako je cilj bio ispod zvuka iz više od jedne oktave. I to posletschatelnyh pojašnjenje problema, i mnoge demonstracije!
Subjekti iz ove skupine nađeno da osebujan tonalnuyugluhotu - fenomen koji kada se koristi klasična metoda izmereniyaporogov potpuno prikriven, kao što je jasno činjenicu otsutstviyakorrelyatsii između navedene granične vrijednosti, mjerene obje metode.
Očito, u klasična metoda ispitivanja eksperimenata prinadlezhaschiek ovoj grupi, u odnosu zvukovi nisu na njihovoj fundamentalne frekvencije (tj. Njihov glazbeni podešavanje e.po), a na njihovim ukupnim karakterističnim vklyuchavsheymikrotembralnye komponente koje očito su dlyanih dominantan.
Vratimo se sada na temama iz prve skupine, koji nikakogopovysheniya pragove za vrijeme tranzicije u ocjeni visine zvukova u, a ne proiskhodit.Eto ispitanika s dobrim tonski rasprave. Doista, kogdamy okupilo više informacija o našim predmeta, utvrđeno je da su ispitanici koji pripadaju ovoj skupini pokazuju izvestnuyumuzykalnost.
Međupoložaj između prve i treće skupine je vtorayagruppa. U nekim od tema ove grupe pragovi za dodjelu prevyshaliporogi razlikovati barem dva puta, što znači da su imali ton udovletvoritelnomrazvitii sluha- suprotno, neka dodjela ispytuemyhporogi su iznad praga razlikovanja mnogo puta, to je. E. pristupio grupi sluha. To su bili prvi rezultatynashih. eksperimenti.
Oni su stavili niz pitanja na koje smo posvetili svoje dalneyshieissledovaniya.
Prije svega, to je bilo pitanje da li iz bilo kojeg razloga, naš subjekti znachitelnoychasti tonski ročište nije formirana.
Temelji se na ideji da je tonski rasprava formirana protsesseovladeniya jezik i sluh dial - u procesu ovladavanja glazbu, mi iznio sljedeću hipotezu: očito, ako rebenokochen rani majstori timbar njezine osnovne jezika koji neobhodimoprivodit brzom razvoju verbalnog tonske rasprave, formirovaniesobstvenno na tonskoj sluha može usporiti. Posledneetem vjerojatnije da je vrlo usmenu raspravu sposobenv neke načine kako nadoknaditi nedostatak razvoja sluha tonalnogo.Poetomu ako je život pojedinca je takva da poslovi koji zahtijevaju in zvučne kompleksa temeljne frekvencije, a vdalneyshem ne postanu relevantan za njim, slušajući njegov ton nije formirana i ostaje tonski gluha. Je li moguće provjeriti, barem neizravno, ovu pretpostavku?
Pokušali smo to učiniti. Smatrali smo da ako je naš predpolozheniepravilno, a zatim među subjektima čiji materinski jezik prinadlezhitk tonski jezik (.. Odnosno, u kojem smyslorazlichitelnuyufunktsiyu su isključivo tonskih elemenata) ne može biti tonalnogluhih, jer majstorstvo materinjeg jezika mora istovremeno formirovatu oni također i ton rasprave.
Doista, pokusi s 20 Vijetnamaca (vetnamskiyyazyk ton), dalo je sljedeće rezultate: u 15 od ukupno 20 predmeta u odnosu perehodk raznotembrovyh zvuči ili ne povysheniyaporoga izazvao, ili će uzrokovati manji povyshenie- njih samo pet ispytuemyhporogi porastao znatno više, ali četiri nihokazalis iz sredine Vijetnam područjima gdje je stanovništvo govori nayazyke sa manje naglašenom ulogom tonskih elemenata. Ne sluchayatonalnoy gluhoća ili vrlo oštar porast pragova vydeleniyav ovoj grupi ispitanika smo pronašli.
Ovi rezultati, usput, u potpunosti u skladu s činjenicom, istaknuo je prof. Taylor (Cape Town). Prema ovom autoru, "tonalnayagluhota" (Ton gluhoća) u nedostatku fizioloških oštećenja, čini uobičajena pojava u Engleskoj ili Americi, gotovo izvestnasredi afrička plemena, čiji je jezik koristi intonaciju vokala",
Naravno, rezultati pokusa s vijetnamskim ne daju izravnije dokazatelstvanashey hipotezu. Ali kako se može izravno dokazati da osjetilne sposobnosti koje zadovoljavaju svijet pojava, stvorene od strane društva, to su chelovekane prirođene i formirani in vivo kao rezultat ovladeniyaetimi pojava? Očito, to može biti učinjeno samo jednom putem- pokušati formirati takav kapacitet u laboratoriju.
Na ovaj način smo otišli.
Da se formira proces mora najprije prisutna sebestrukturu taj proces, njegov fiziološki mehanizam.
Trenutno, postoji Poznato je da su dva stajališta naobschy mehanizmi osjetilnih procesa. Jedan od njih, stariji, sostoitv taj osjećaj je rezultat prijenosa u osjetilnom području uzbude proizvedene u tijelu receptora. S druge strane, suprotno gledište, opravdan u devetnaestom stoljeću. izvanredan ruski fiziolog Sečenova sensornyeprotsessy mora sadržavati u svojoj strukturi i njihova proprioceptivni aktys motora signalizaciju. Mi smo nastavili s tom zreniya.Vot zašto je naša pozornost je privukla ideja Kohler vyskazannayaim 1915. godine, da postoji bliska veza između živca i inervacije vozbuzhdeniemsluhovogo tijela vokalizaciju.
Na temelju ove ideje, na podacima iz brojnih dosadašnjih istraživanja, kao i neke od njegovih vlastitih opažanja, uzeli smo issledovanieroli vokalne motoričke sposobnosti razlikovanja osnovnih tonova.
Nastavili smo pokuse sa našim subjektima, mjerenje njihove pragove "tochnostivokalizatsii" (Intonacija) u određenoj visini u odgovarajućem rasponu dlyakazhdogo. Neću boraviti na tehnici, primenennoyv te eksperimente, Napominjem samo da su mjere za kontrolu osciloskopa.
Kao rezultat tih mjerenja, utvrđeno je da je porogovvydeleniya između magnitude fundamentalne frekvencije i njegova prosječna pogreška vokalizacijski suschestvuetochen visoku korelaciju: r = 0,83 kada je g = 0,03. Što vyrazhaeteta vezu? Ovisi o tome da li je stupanj točnosti intonacije tochnostivydeleniya fundamentalne frekvencije, ili, naprotiv, točnost odvajanja zavisitot točnost intonacije?
Odgovor smo dobili testove koja su se sastojala u sleduyuschem.S subjekata koji imaju nezreli ton sluha mm povtoriliopyty komparativne metode, ali s jednom toga. Od nihtrebovalos da glasno pjevao (pjeva glasno) vysotupredyavlyaemyh zvuči.
Kao rezultat toga, utvrđeno je da su svi subjekti uključivanje vokalizatsiikazhdy opet snizio prag za dodjelu.
Ovdje su dva najmarkantnija primjer.
Ovdje su rezultati dobiveni iz testa 59 pripada drugom srednje grupe. (Ću istaknuti vrijednost pragova u centi, t, E. U ljestvica jedinicama od 1 / 200tona logaritamskih).
Prvo iskustvo (bez pjevanja) - vrhunac praga je 385 centi.
U drugom eksperimentu, a stupio je pjev praga padne više od 4raza - do 90 centi.
Treći iskustvo (bez pjevanja) - prag od 385.
Četvrti iskustvo (s pjevanjem) - prag 90 opet.
Konačno, peti iskustvo (bez pjevanja) - iskustvo prag povećava do335 centi.

Ja proći u drugi primjer.
Predmet 82. spada u skupinu sluha.
U prva, treća i peta eksperimenata, koji su se bez pjeva o ovoj temi ne može dati ispravan sud o otnositelnoyvysote raznotembrovyh zvuči čak i kada je razlika u njihovim 1200 centi.
U pokusima s pjev isti, tj. U E. drugi i četvrti, to smogproizvesti zvukove usporedbom temeljnu frekvenciju i njegove pragovi okazalisravny 135 centa (koje područje je oko 300 Hz, 22 Hz).
Dakle, uključivanje fundamentalne frekvencije vokalnoydeyatelnosti (pjevanje) zvuk proces percepcija daje jasan pragove izbor smanjenje.
Za provjeru ovu situaciju smo proveli neke dodatne eksperimente kontrolnyei. Oni su u potpunosti potvrdili naš zaključak odlučujuću ulogu u raspodjeli temeljne frekvencije vokalnogoapparata aktivnosti.
Na temelju toga, preselili smo se na pokusima na aktivnom formirovaniyusobstvenno ton sluha u onih predmeta u kojima je ovaj neoblikovani sposobnostokazalas. Naravno, ispitanici s kotorymimy proveli pokuse, imali različite mogućnosti i, što je najvažnije, Imielin istu početnu razinu. Prvo i najvažnije među našim ispytuemyhokazalis onima koji nisu mogli sasvim u redu "prilagoditi"njegov glas zvuči - standardni, isporučuje elektrogeneratorom.My počelo s činjenicom da je pokušao "uspostaviti" oni etotprotsess. Eksperimentator, što ukazuje na subjekt na netočnim intonacije, potaknuo ga je da pokuša promijeniti visinu u pravom smjeru, naravno, označava trenutak visine slučajnost vokaliziruyuschego zvukas referentna visina zvuče. Obično, ovaj "podešavanje"održava od 2 do 6 sesija. Samo jedan takav "trening"Pokusi su provedeni 11 ispitanika.
Ukupni rezultat tih eksperimenata je da nakon što su porogivydeleniya uvelike smanjena, posebno u slučajevima kada ispytuemyenauchalis prilagoditi glas mu je nedvojben.
Evo nekoliko primjera.
Tema 2: prije nego što su eksperimenti istaknuti prag - 690 centi, a nakon opytov- 60.
Predmet 7: pokusi na - 1105 centi, nakon eksperimenata - 172.
Zanimljiv slučaj s predmetom 9. Početni prag bio njegov veliki tozheochen - 1188 centi. Iako je pjesma izgradnje je mogao, ali se ispostavilo da je nakon eksperimenata vrijednost praga pochtina ostao na istoj razini - iznad 1000 centi. Kada eksperimentatorpredlozhil ova tema je koristiti usporedbu zvukovumeniem glasno pjevao svoju visinu, prag izbor odmah ga umenshilsyau 5,5 puta.
Takvi slučajevi su zanimljiva u smislu da oni omogućuju vydelitesche jedan trenutak u formiranju tonske sluha. Kao što možemo vidjeti, nije dovoljno da se predmet može prilagoditi svoj glas vosprinimaemomuzvuku- također mora osigurati da se taj proces bio uključen u njegovu Waqt percepciji teren. U direktni zahtjev pjeva vsluhvosprinimaemye zvuči Davao dostupna za test pevcheskomdiapazone, to je uvijek moguće.
Sljedeća faza u formiranju tonske rasprave je da je prijelaz na visini od odvajanja bez glasnog pjevanja šutnje, a kad se percipira zvukove, leži izvan pjevanje diapazonaispytuemogo.
Kao primjer, mislim na već spomenuti predmet 9, koje predstavljaju prag pao samo ako glasno propevaniya.V dalje smo dobili iz ovog testa, što je više od 1.000 iskhodnyyporog centi, njegov oštar pad i glasno pjevanje usloviizaprescheniya. uslijedila je glavna recepcija, koje se koriste za staviti predmete u ovom daljnji korak.
nakon "prilagodba" Glas za visinu etalonapolnostyu izgradnju i test proces uključeni sravneniyazvukov glasno pjevanje visine, ponudili smo mu nachinatvokalizovat visinu tek nakon zvuka ponude etalonaprekraschalas. Analiza je pokazala da se ne samo ne isklyuchalivokalnoe učinak u trenutku zvuka percepcije, ali samo zatormazhivaliego, pretvarajući ga u čin prije tihe nastroykigolosovogo aparata na standard visine.
Tako, postupak ima karakter ispolnitelnogoakta ("pjevati ovu visinu"), Ističe se njegova orientirovochnayafunktsiya ("što visina?"). Proces takve izmeneniyafunktsii vokalne motor je zapravo glavni momentv oblikovanje tonski sluh. To, međutim, čin rozhdeniyasposobnosti aktivni prikaz visine, što je ukazyvalv njegov izvanredan studij glazbene sposobnosti B. m.Teplyi, uvijek povezan s unutarnjim vokalne pokretljivosti.
Dakle, možemo reći da smo zamišljen Pokušaj nije uspio: uispytuemyh koji nisu bili u stanju izolirati muzykalnuyuvysotu, bili smo u mogućnosti generirati tu moć. Upravo tamo myodnako kada bezuvjetno klasificirati rezultirajući učinak schetvklyucheniya percepcije zvukova vokalne akcije? Poznato je da je visina razlika pragova uvelike poboljšana iu prostoytrenirovke na odnotembrovyh zvukova.
S obzirom na tu činjenicu, uzeli smo još jedan niz eksperimenata. Mi stalinastoychivo vlak skupine predmeta u razlikovanju visine prostyhzvukov. Poput drugih autora, primili smo kao rezultat oštar ponizhenieporogov istih zvukova. Što se tiče raspodjele pragovi izmerennyhdo i poslije čisto "čulni" vježbe, utvrđeno je da je u sedam od devet slučajeva, oni ne mijenjaju, a dvuhsluchayah, iako se smanjio, ali samo malo.
Zaključak iz ove činjenice je očita: bez prerade i uključivanje u retsepiruyuschuyusistemu vokal akciji pravilno tonske uho nije formirana.
Tijekom opisanog istraživanja, mogli smo više sebe i samu mehanizam tonske rasprave detalnopredstavit.
Dogoditi visina izbor zvukovogokompleksa utjecaj na organ sluha ne samo da moraju uzrokovati bezuslovnoreflektornyeorientirovochnye i adaptivni odgovor, ali i obavezne aktivnosti vokalnog aparata.
Može, međutim, te aktivnosti odvijaju se na mehanizam prostogosensomotornogo akta7 To se ne smije dopustiti, jer do vklyucheniyavneshnego ili interni intonacija fundamentalne frekvencije u vozdeystvuyuschemzvukovom kompleksa, kao što smo vidjeli, ne ističu.
Drugim riječima, intonacija ne samo reproducira percipirana, i ulazi u unutarnji, intimni mehanizam procesa vospriyatiya.Ono obavlja u odnosu na glazbenom vrhuncu aktivnoyorientirovki funkciju, izolaciju i relativnu procjenu.
Pokušali smo pratiti dinamiku tog procesa. Za to vrijeme je odabir mjerne pragovi smo snimili jednu kanaluostsillografa zvuka standardne frekvencije, a drugi kanal - frekvencija pjevao predmete.
Većina brzina filma na kojem je snimka dopušteno za mjerenje frekvencije pjevao u vrlo kratkom vremenu posledovatelnyhotrezkah - 10 ms svaki.
Kao rezultat toga, podaci dobiveni u pokusima s 40 ispitanika, čini se da je samo frekvencija intonacija priblizhaetsyak frekvencija postepeno utječu na zvuk. U nekim slučajevima to etomnablyudalsya znatan razmak - 100 Hz, a druge više-sluchayahetot intervalu je mnogo manje, primjerice 40 ili čak tolko10 Hz. Ispalo je drugačije i vrijeme provedeno na "podešavanje"utječe na frekvenciju zvuka od jednog do 0,1.
Najvažnije je fenomen koji se dogodio u ovim eksperimentima, sostoitv da je jednom pjevao chastotoyvozdeystvuyuschego frekvencija približava zvuk, odmah se stabilizira. Togochtoby prepoznati tijek ovog procesa, ponudili smo subjekata, od kojih su od terena već formirana, visina intonirovatotsenivaemye zvukovi postavljana generator. Prietom smo snimanje jednog kanala petlje oscilograf chastotugeneriruemogo zvuk, a drugi kanal - frekvencija intoniruemogozvuka- svjetlo timer navedeno u isto vrijeme filma. Opytybyli provedeno sa 40 ispitanika. S obzirom na činjenicu da je brza dvizheniefotoplenki da se prilagode promjenama u intervalima dlitelnostyu0,01 s, bili smo u mogućnosti pratiti proces pod studija kao to mikroskopski.
Dobiveni rezultati u ovim eksperimentima, rezultati ukazuju na to da ispytuemyhdazhe s dobrim korelativnim parcele intoniruemyyzvuk niti jednom postavljenom na unaprijed određenoj visini, i to postupno podhoditk.
U ispitanika koji su stajali na nižem stupnju razvoja, intonacije, proces prilagodbe glas traje dosta dugo (oko 1-2). Međutim, on je, kao što je bilo "težak"karakter, tj intoniran visina mijenja zatim prema gore, zatim prema podcjenjivanje - .. do trenutka slučajnosti s unaprijed određenom visinom, te u kojoj je stabiliziran. U ispitanika koji su stajali na razini boleevysokom, taj postupak ima karakter kratki "napad"T. . E ide u jednom smjeru u rasponu od 10 - 40 GCI traje samo nekoliko stotinki sekunde.
Potrebno je, napokon, imati na umu i još jednu činjenicu, a to je da je opći smjer traženja nije uvijek, ali često samo idetot niže frekvencije na više. Pod uvjetom da zadannyyzvuk leži u zoni ispod zone "lako" za propevaniyadiapazona, također su promatrane slučajeve gibanja i protivopolozhnomnapravlenii.
S obzirom na to, kao i nekih drugih podataka, možemo predstavitsebe mehanizam tonski sluh kao mehanizam ne radi poskheme "filter" analiza prema shemi "komparatsii"Opisao McKay
Ovaj program omogućuje da se procjena ulazni signal yavlyaetsyarezultatom bliži "podražajni" Proces kotoryyosuschestvlyaet sviđa "uzimanje uzorka",
Prema ovoj shemi, A usporediti mehanizma za podešavanje dva zvuka mozhetbyt opisan na sljedeći način: nakon što je proces intonirovaniyapodstroilsya na frekvenciji prvog u usporedbi zvuka razdrazhiteleyi stabilizirala, utjecaj vyzyvaetego drugi podražaj ponovo promijeniti - sada da se podudara s frekvencijom drugog razdrazhitelya.Pri promijeniti svoju frekvenciju u smjeru povećanja Drugi razdrazhitelvosprinimaetsya kao viši, promjene u protivopolozhnuyustoronu - i niže. Stupanj promjene je vjerojatno da će temelj vrijednosti procjene intervala,
Trebao sam predstaviti naš najnoviji rad. Sostoyalv svoj plan za stvaranje u laboratoriju su percipiranje funktsionalnyesistemy koji ne stvaraju u normalnim uvjetima.
Mislili smo da je to jedini način na koji može naše hipoteze poluchitreshayuschee eksperimentalni dokaz.
Postavili smo dva cilja.
0dna od njih je i činjenica da je mehanizam slušnog organa ton sluhazamenit drugo tijelo receptor. Tako effektornyyapparat proizvodnju odabir frekvencije (m. E. Uređaj intonacija), pokušao je spasiti svoju funkciju.
Što je receptor može biti zamjena za orgulje sluha? Očito tolkotakoy koji reagira na podražaje koji imaju parametromchastoty.

U tom receptora su tijela vibracijske senzacija.
Percepcija mehaničkih vibracija ima vrlo važna značajka za nas: percepcije vibracije frekvencije pogođene promjenom njegova druga po parametrima intenziteta (amplitude). Što je veća amplituda, frekvencija menshekazhetsya, i obrnuto. Stoga, kada se uspoređuju vibratsionnyhrazdrazhiteley frekvencija sobstvennone subjekti obično orijentirati njihova učestalost i razlike u njihovu integralni, "obično"a. Dakle, možemo koristiti za mjerenje i porogovvibratsionnoy našu osjetljivost "komparativna"metoda. Eksperimentalni uvjeti su sljedeći: štap besshumnogovibratora oscilacije su se primjenjivali na vrhu Indeks području paltsa- kontaktaimela promjera oko 1,5 mm. Mjerenja su provedena u frekvencijskom području 100 do 160 Hz-omjer amplituda na mjerenje praga vydeleniyabylo 1: 2. Frekvencijama i amplitudama kontrolom podražaja apparaturoynepreryvno.
Prvo, izmjerili smo diferencijalne pragove na podražaje sodinakovoy amplitude, onda mapiranje frekvencija podražaja imaju različite amplituda mjerena pragove odvajanja. Kao sledovaloozhidat, međutim one su bile uvijek 2 - 4 puta više differentsialnyhporogov.
Zadatak naknadnim eksperimentima je uključiti u proces percepcije ispytuemyhv frekvencija mehaničkih vibracija aktivnost vokalnog aparata već opisanoj shemi "kalibracija".All subjekti koji su sudjelovali u tim eksperimentima je dostatochnohoroshim ton rasprave.
Eksperimenti se dogodio u istom redoslijedu kao eksperimente s sluhom.Vmeste s procesom formiranja nove primanje funktsionalnoysistemy različitim brojem značajki. Glavni među njima zaklyuchalasv da je najteže faza je faza "uspostavljanje"vokalizacija (pjesma) frekvencije vibracije. Zadachaeta početku činilo neočekivane predmete, "neprirodan"A neki - čak i nemoguće. Teže, zahtijevaju eksperimenti znachitelnogochisla, i proces je uključivanje vokalizaciju u zadatku sravneniyavibratsionnyh podražaje.
Primjena neke dodatne tehnike, te poteškoće udalospreodolet. Kao rezultat toga, pragovi za frekvencije mehanicheskihkolebany pala
Ovdje su brojevi.
Kod subjekata 1 i 2 polazeći od praga odabira (u centa - 700), nakon pokusa - 246, koja je gotovo 3 puta manje ...
Test u 3: Početni prag - 992, nakon pokusa - 240, tj 4 puta manje.
U ispitivanju 4: izvorni prag - 1180, nakon pokusa - 246, tj gotovo 5 puta manje.
Dakle, novi funkcionalni sustav je razvio i postao "posao"!

Paralelno s opisanim eksperimentima koji su provedeni u nasheylaboratorii A.Ya.Chumak, održan još jedan niz eksperimenata. Zadachasostoyala ih, naprotiv, ne mijenja receptor za ulazak vvosprinimayuschuyu drugog funkcionalnog sustava "komparator", Tj. ostali aparati efektora, to jest sila tonik myshtsruki.
Ovaj problem je složeniji.
To zahtijeva posebnu opremu i, što je najvažnije, vrlo dlitelnoyraboty sa svakim testom. Pokusi su provedeni s osobama obladayuschimiyasno teškim ton gluhoća.
Instalacija instrument uveden originalni dizajn. Od pritiskom na evidenciju taj instrument, koji je ostao gotovo nepokretna, to je izazvalo postupne promjene od generira frekvencije, peredayuscheysyana mjerač frekvencije, osciloskop i telefone. (Vidi, Slika).
Sila na pritisak ploče jedinice i generira frekvencije bylisvyazany između sebe (unutar datih granica) izravnim linearnu ovisnost uvjetno dopušteno izraziti silu pritiska (prešanja) na plastinuchislom oscilacije stvaraju u sekundi, tj u herca.
Zadatak prve faze istraživanja bio je ispitati obrazovat uvjetni vezu između učestalosti izloženosti zvukai stupnja statičkih sila mišiće ruku. U pokusima uchastvovalitri subjekata.
Predmet je dobio čisti ton (100 - 500 Hz), na koji se reagira dolzhenbyl pritiskom ruke.
Eksperimentator dao ocjenu svakog odgovora, podkreplyayasluchai kada pritiskom sile poklapa s konvencionalno povezan s neychastotoy zvuka. Sam predmet zvuka koju proizvodi uređaj ne čuje. Kao rezultat tih eksperimenata, koji je trajao 25 - 33 minuta seansapo 40, uvjetno odnos "parcele - stupanj myshechnogousiliya" formirana u svim predmetima.
Usporedbom prosječnog reakcije pogreške mišića nakon završetka prvog pokusa seansai dobiveni su sljedeći podaci (u arbitrarnim jedinicama): uispytuemogo K - 1 do 65, u predmetnom B. - 65 i 5, y ispytuemogoL. - 25 i 10.
Mi smo i dalje da prijelaz na zvuk drugih glasova (y, a) razradio gledaoci-proprioceptivni odnos polnostyusohranyaetsya uspostavljena.
Ovo je važan fenomen svjedočio na činjenicu da je mišić reaktsiyas joj proprioceptivni signalizacija povezan s osnovnoychastotoy zvuk. Ali što ste kupili naš test mišićna napryazheniyafunktsiyu izbor visine?
Za odgovor na to pitanje, izmjerili smo prag vydeleniya.V rezultat imamo slijedeće brojke.
Predmet K:. Prag prije pokusa istaknuti 1994 centi, nakon opytov- 700.
B: predmet eksperimenata - 1615 centi, nakon eksperimenata - 248..
L: u skladu s ispitivanjima - 828 centi, nakon 422 testova..
Dakle, nakon što su eksperimenti ukazuju na prag smanjio, iako je u tijeku ispitivanje u razlikovanja etihopytov visine ne prakticiraju. Poetomumy su skloni objasniti rezultirajuće smanjenje pragova, subjekti chtov percepcije mehanizam uključujući vezu između vysotoyzvuka i stupnju mišićne napora. Međutim, primijetili smo da kada visoke preciznosti uobičajene reakcije mišića dostignutoyispytuemymi, niže pragove raspodjele u dva od njih (K. L.) nije bio dovoljno velik - samo dva puta.
Što bi moglo objasniti ovaj fenomen? Dobili smo dojam da su ove dvije teme u tranziciji do složenijih zvuči zadachesravneniya funkcioniranje raznotembrovyh sformirovavsheysyasvyazi se raspada. Zbog toga smo nastavili sa svojim eksperimentima. U rezultateokazalos da, iako je točnost mišićnog napora da suschestvennone promijenjene razlika pragove ipak teško pala.
Dakle, u predmetnom K. praga raspodjele smanjen za 6 puta, a uispytuemogo L. - gotovo devet puta. Ja pridaju veliku važnost ove činjenice.
Njegova analiza pokazuje da je, nakon što je "okvir"Ovaj funkcionalni sustav izgrađen dogoditi čak odnopreobrazovanie. Kao rezultat ovog skrivenog unutarnjeg preobrazovaniyaprezhde "izvršni" njegova funkcija je potpuno smenyaetsyafunktsiey procjenjuje, na refleksivnost i cijeli sustav interiorizuetsya.Mne utakmice na dodir posljednje pitanje: možemo li nastaivatna da su naši ispitanici zapravo formirana takoyiskusstvenny mehanizam tonski raspravu, koja je uloga vokalnogoapparata mišiće ruku?
Ja ću odgovoriti na ovo pitanje kontrolni eksperiment. mjerenja vremena u našim najnovijim testa vydeleniyamy pragova se stavi u jednom slučaju, uređaj za mišićne ruke i drugomsluchae - vokal aparata. Ispalo je da je prvi neosporan rasstraivalou njihov izbor visine, a drugi ne zametnyhizmeneny u postupku nije uzrok.
Dakle, možemo pretpostaviti da je ovaj drugi funktsionalnuyuretsepiruyuschuyu sustav mi smo bili u mogućnosti da se formira
Naravno, to funkcionalni sustav, kao što je gore opisano je samo laboratorijski proizvod. Navodno, ona sposobnafunktsionirovat samo pod uvjetima relativno jednostavne zadatke. Etaogranichennost umjetni sustavi, jer su na temelju neadekvatne sformirovanyna morfoloških elemenata. No, naš opytyi nisu išli u potjeru zadatak pokazati mogućnost stvaranja sposobnosti nisu obično karakteristika osobe. Njihov cilj je bio samo eksperimentalnoproverit mehanizam doživljavanja funktsionalnyhsistem.
Neću sažeti rezultati navedenih istraživanja iperehozhu direktno na priključke. Stariji znanstveni pogledi stalno svyazyvalite ili druge mentalne sposobnosti i funkcije suschestvovaniemsootvetstvuyuschih specijalizirana biološki naslijedio mozgovyhstruktur. Ova odredba je proširena na one sposobnosti koje su nastale u toku društveno-povijesne razvitiyacheloveka.
Naravno, znanstvenog stajališta, potrebno je prepoznati potrebu, chtovsyakaya mentalna funkcija je rezultat rada opredelennogoorgana ili organa. S druge strane, kao što sam ranije rekao, kapaciteta i mogućnosti kako bi se zadovoljile specifične ljudske stjecanje ne može popraviti morfološki.
To kontraverza nas prisiljeni iznijela ideju da spetsificheskichelovecheskie sposobnosti i funkcije dodaju u tijeku ovladeniyaindividom svijeta ljudskih objekata i pojava, te da oni predstavljaju materialnyysubstrat vivo formira stabilnu sistemyrefleksov. Iako je formiranje kompleksnog funkcionalne reflektornyhsistem nalazimo u životinja, ali i kod ljudi su stanovyatsyanastoyaschimi funkcionalnih tijela mozga, sklopivi ontogeneticheski.3to stvari od najvećeg značaja.
Istraživanje je ovdje opisan odnosi se na formiranje funktsionalnyhorganov samo jedan, relativno osnovna tipa. Naravno, formiranje moždanih sustava koji provode, primjerice, djeluje "procjene" (Einsicht) ilimatematicheskih logičke odnose, nastavlja drugačije. Ipak, kao pokazyvayutmaterialy ukupnost istraživanja na raspolaganju, možemo istaknuti neke od značajki koje su zajedničke svim ontogeneticheskiskladyvayuschihsya funkcionalnih organa.
Njihov prvi značajka je da je formirana, onidalee djeluju kao jedno tijelo. Stoga procesi kotoryeoni provesti, uz subjektivno-fenomenološkog stajališta kazhutsyaproyavleniem elementarnih urođene sposobnosti. Takvi, na primjer, proces postavljanja neposrednoj prostornih, logičke strukture kolichestvennyhili ("geštalt").
Njihov drugi značajka - to je njihova stabilnost. Iako su formiruyutsyav rezultat mozak krug veza, ali te veze ne ugase kao i obično uvjetovanih refleksa. Dovoljno je reći da je, na primjer, sposobnost da vizualizira osjetno primjetan oblike kotorayaformiruetsya, kao što znamo, razvojno, ne ugasi se nakon poterizreniya desetljeća, iako nema pojačanja sootvetstvuyuschihsvyazey u smislu sljepoće, naravno, nemoguće. Ta činjenica pokazuje bylnedavno klinički i elektrofiziologicheskogometoda M.I.Zemtsovoy i L.A.Novikovoy
Treća značajka funkcionalna tijela u pitanju je činjenica da su izraditi i drugačije nego jednostavan lanac refleksovili takozvanim dinamičkim stereotipa. Konstituiranje ihsvyazi ne samo kalkiruyut reda vanjske podražaje, ali obedinyayutsamostoyatelnye refleksne procesi s jednom tvrdom-refleksni čin svoje motoričke effektamiv. takav "mješavina"Prva djela su uvijek raspoređeni izvana motora komponente, koje su tada zakočio i Zakona u cjelini, mijenja njegov pervonachalnuyustrukturu sve smanjiti i automatizirano. Uzastopna transformacije i rezultateetih proizlazi da ustoychivayakonstellyatsiya koja funkcionira kao integralni tijela kao yakobyvrozhdennaya sposobnosti.
Konačno, četvrti njihove posebnosti leži u činjenici da se radi o njoj, kao posebno istaknuti posljednju seriju naših eksperimenata, otvechayaodnoy isti problem, oni mogu imati različite strukture. To iobyasnyaetsya gotovo neograničene mogućnosti kompenzacije kotorayanablyudaetsya u razvoju posebno ljudskih funkcija.
Mislim da je uvođenje koncepta funkcionalnih organa u vysheukazannomsmysle omogućuje prijenos problem bioloških i ljudskih mentalnih procesa sotsialnogov tla laboratornyhfaktov točne. Mislim, dakle, da se počinju sustavno issledovanieformirovaniya ta tijela i njihovim sposobnostima uzheseychas vam omogućuje da napravite neke važne opće zaključke.
Glavni među njima je i činjenica da je osoba biološki ne unasledovannyesvoystva odrediti svoje mentalne sposobnosti. Ne Sposobnosticheloveka sadržana gotovo u njegovom mozgu. Gotovo mozgzaklyuchaet sam po sebi nije neki posebno ljudske sposobnosti, nego samo sposobnost da se formira te sposobnosti.
Drugim riječima, biološki naslijeđena svojstva ljudske sostavlyayutu samo jedan od uvjeta za formiranje njegove mentalne sposobnosti funktsiyi, uvjet koji, naravno, ima važnu rol.Takim, iako se ovi sustavi nisu definirani biologicheskimisvoystvami, oni još uvijek ovise o potonjem.
Još jedan uvjet - to okružuje ljudski svijet objekata i pojava, koje su stvorili nebrojenim generacijama ljudi i njihovog rada i borbe.Etot svijetu, te je čovjek istinski čovjek. Dakle, ako osoba vysshihpsihicheskih procesi razlikuju, s jedne strane, ihformu, t. E. Ovisno o morfološkim "naplate"čisto dinamičke značajke, ali s druge strane, njihov sadržaj, tj. , Ie funkciju obavlja njih i njihove strukture, može se reći da je prvi biološki određeni, drugi - socijalne. Netnadobnosti Naglašeno je da je ključno sadržaj.
Proces savladavanje svijet objekata i pojava stvorenih ljudi tijekom povijesnog razvoja društva, je proces u kojem se formiranje specifičnog chelovecheskihsposobnostey i funkcije pojedinca. Bilo bi, međutim, velika pogreška predstavlyatsebe taj proces kao rezultat aktivnosti svijesti ili akcije"intencionalnost" u smislu Husserl i drugi.
Proces stjecanja provodi tijekom razvoja realnog otnosheniysubekta na svijetu. Odnosi, to ne ovisi o nekoj temi, ne otego soznaniya- određen specifičnim povijesnim, sotsialnymiusloviyami u kojoj živi, i načinom na etihusloviyah svom životu.
To je razlog zašto je problem perspektive mentalnog razvoja chelovekai čovječanstvo je prije svega problem fer i razumnogoustroeniya životu ljudskog društva - problem rasporedbi njega, što daje svaka osoba izvedivost ovladevatdostizheniyami povijesnog napretka i kreativno sudjelovati vumnozhenii ta dostignuća.
Izabrao sam problem biološki i društveni jer obje dosih još uvijek postoje poglede koji tvrde fatalisticheskuyuobuslovlennost psihu ljudi i biljnih bioloških nasledstvennostyu.Vzglyady ove ideje u psihologiji i rasne natsionalnoydiskriminatsii, pravo na genocidu i ratovima istrebljenja. Oni ugrozhayutmiru i sigurnosti čovječanstva. Ti su prikazi vopiyuschemprotivorechii s objektivnim podacima znanstvenih psiholoških istraživanja.

Dijelite na društvenim mrežama:

Povezan