Prvi dani kod kuće s djetetom udomiteljske

sadržaj

• Prvih dana života djeteta u udomiteljsku obitelj
• Video: obitelj brovchenko. naša prva lekcija škola kod kuće na sb. (dio 1) (09.15g).
• Značajke odnosa djece i udomitelja
• Psiholog savjet za posvojitelje
• Video: prvi dani u novi život

Prvih dana života djeteta u udomiteljsku obitelj

Pojava udomiteljske dijete - sretan zaokret u životima mnogih ljudi. I prije nego što postanu jedna velika obitelj, imate neki način da ide bliže.
Od ulaska djeteta u kući i do njegovog potpunog ovisnosti o promjenama uvjeta proći puno vremena u kojem je obitelj doživljava određene faze adaptacije, uz razne periode u razvoju odnosa.

Ovaj put nije uvijek lako i to može biti ispunjena oba izazova, problema i radosti. U ovom trenutku, udomiteljske djece u strašan potreba za pomoć i podršku.
Stvaranje poticajnog okruženja za dijete u novoj obitelji, tako da se osjeća kao full-članica - je glavni zadatak od posvojitelja.
Što je važno znati o prvim danima života posvojenika u novoj obitelji?
Prvi put dijete živi u udomiteljskoj obitelji - najpovoljnija za uspostavljanje kontakta. Tijekom tog razdoblja, potrebno je:
- čine ga jasno da djetetu da je očekivano, svi članovi obitelji su se pripremali za njegov izgled;
- upoznati dijete s pravilima ponašanja u obitelji (na jeziku koji razumije, da je shvatio da to zahtijeva);
- upoznati dijete s režimom dana.
Značajan izazov za dijete od ustanova socijalne skrbi je razvoj svoje nove role-playing položaju - „člana obitelji”.
Usvojitelji djece teško se prepoznaju kao sina ili kćer, i još teže - brat ili sestra. To je ta pozicija se ne asimiliraju, oni obično nemaju iskustvo normalnih obiteljskih odnosa. Dijete se ponašati na bilo koji drugi način nego u sirotištu. A kako je on još uvijek ne zna.
Kako pomoći djetetu da se u vašoj obitelji? Kako bi se osiguralo da je adaptacija usvojenog djeteta u obitelji je prošlo glatko?
1. Od samog početka je korisno promatrati reakcije udomitelja djece do novih iskustava: oba su članovi obitelji s njihovim zahtjevima, kome najviše simpatičkog i zašto, koji je izbjegavao. To je najbolje da se usredotočite na rezultate koji su postignuti u procesu obrazovanja. Pohvala i ohrabrenje - poticaj za razvoj kazne - slijepa ulica za obrazovanje, početak sukoba i otuđenja.
2. Važno je da se vidi što je dijete očekuje od vas najviše od svega, ono što je najpotrebnije za njega. Gledajte kako izražava svoju ljubav i odgovoriti na isti način.
Kako bi se utvrdilo je li dijete je najvažnije kao dokaz ljubavi, možete:
- razmišljati o tome kako dijete izražava svoju ljubav prema drugima;
- sjetiti što je pita češće;
- obratite pozornost na ono što vaše dijete žali često;
- dati mu mogućnost izbora između nekoliko opcija.
3. Nemojte kriviti dijete, i pokušati objasniti njegovo ponašanje. Jednostavno pitanje: „Zašto si to učinio?” Nosi karakter optužnice. Zato je bolje da ga zamijeniti s pitanjem „Što želiš da učinim?”.
Ako ste razumjeli što je uzrokovalo ovaj ili onaj čin djeteta, potrebno je objasniti u jednostavnim uvjetima je dijete ponovno vlada obitelj. Često se dijete ne ispunjava sve uvjete samo zato što ih nije razumio. Uostalom, razumijevanje - je ključ za jačanje odnosa.
4. Još jedna važna točka u adaptaciji usvojenog djeteta u obitelji - nadzora nad djetetovom zdravstvenom stanju. Roditelji bi trebali biti izravno uključeni u brizi za fizički razvoj djeteta. Radi se o kaljenje, tjelesni odgoj, razvoj higijenskih navika.
Na prvi dan djeteta boravka u obitelji treba naviknuti na korištenje pojedinih stavki, najviše individualiziranim osobnih predmeta, posteljina. Dijete treba biti navikli da imaju svoje stvari i brinuti se o njima.
5. I posljednji važan i težak trenutak utječu na prilagodbu usvojenog djeteta u obitelji - produljenje društvenog iskustva udomitelja djeteta.
Sudjelovanje djece u kućanskim poslovima, u slobodno vrijeme, rekreaciju, komunikacije unutar obitelji, uvod u obiteljskim tradicijama i vrijednostima - ovaj program je olakšati prilagodbu usvojenog djeteta u obitelji.
Posjeti kazalištima, muzejima, izložbama, čitanje knjiga, zajedničko ljetovanje, planinarenje putovanja, otkrivanje novih mjesta, komunikaciju s rodbinom, obiteljske proslave s iznenađenjima, topla atmosfera, briga o drugome - temelj obiteljske tradicije. No, oni su specifični za svaku pojedinu obitelj.
Uspješan tijek procesa prilagodbe uvelike ovisi o tome da li se može zamijeniti roditelje da djetetu odjel za ono što je: njegove snage, slabosti, karakter, izazovan prošlost i pravo na sebe.

Značajke odnosa djece i udomitelja

Vaš posvojenik - dijete u punom smislu te riječi. Ipak, činjenica da dijete ima biološke roditelje, stavlja svoj odnos poseban pečat. Vaše dijete, da tako kažemo, ne pripada samo vama, nego i svoju prošlost.
U većini slučajeva usvojene djece su biološki roditelji te u mnogim slučajevima posvojitelji su svjesni njih. Ponekad rođenja roditelji žive u blizini i držati u kontaktu sa svojim djetetom.
Djeca srednjoškolskog doba su gotovo svakodnevno vam postaviti pitanja o svojim biološkim roditeljima - u ovoj dobi djece ima puno bizarnih maštarija. Posvojitelji su obično u stanju nositi se s ovom teškom situacijom. U ovoj dobi, dijete doživljava psihološki i emocionalni stres povezan s njegovom socijalnom statusu usvojenog djeteta. Dijete može zbuniti njegovi posvojitelji fraze kao što su: „Moje pravi roditelji nikad ne bi učinila” Ponekad dijete izgovori takve fraze u žaru spora, želeći na taj način utjecati na njihove posvojitelje i prisiliti ih na ustupke. Nemojte paničariti ako je dijete u toplinu razbio jedan od onih fraza. To je normalno, prirodno ponašanje: dijete pokušava prilagoditi njihovoj nesigurnoj obiteljsku situaciju. (Djeca koja žive sa svojim biološkim roditeljima, samo doživljava snagu svojih roditelja. „)

Odrastajući, beba će se želite saznati više o svojim biološkim roditelyah- tinejdžerima ponekad čak i otići u potragu za svojim pravim roditeljima. Razlog za takvo ponašanje može biti jednostavan znatiželja, te u nekim slučajevima, tinejdžer sklon da biste dobili najviše cjelovitu sliku o sebi kao predstavnik određene kulture.
U današnjem svijetu postoji mnogo načina kako pronaći svoje najmilije: dijete mogu biti u agenciji za usvajanje, skupina socijalne podrške odvjetniku ili na samostalni arbitra. Ponekad udomitelji doživjeti strah pri pomisli da njihovo dijete može ispuniti sa svojim biološkim roditeljima. Ipak, takav interes od strane djeteta je sasvim prirodno za svoje godine. Svatko od nas želi znati o svojim korijenima, svojim korijenima, ali u većini slučajeva Foster djeca su dobro svjesni da imaju vrlo malo zajedničkog sa svojim biološkim roditeljima.

Psiholog savjet za posvojitelje

Pravilo 1Do ne intervenirati u slučaju, koji je okupirao dijete ako je ne pitati za pomoć. Njegov laissez-faire ćete mu reći: "Jesu li sve u redu! Naravno, možete nositi!"

Pravilo 2: Ako je dijete teško, i da je spreman prihvatiti tvoju pomoć, budite sigurni da mu pomogne. U tom slučaju:
1. Uzmi samo ono što on ne može učiniti sama, ostalo prepustite njemu raditi.

2. procesu razvoja djeteta nove aktivnosti postupno ih prebaciti na njega.

Pravilo 3 Polako, ali sigurno ukloniti s pažnjom i odgovornosti za osobne poslove svoje dijete i dati ih na njemu. Ne boj se riječi "ukloniti s pažnjom", Riječ je o uklanjanju sitne brige, dugotrajan pritvor, što jednostavno sprečava vaš sin ili kćer odrasti. njihov prijenos odgovornosti za svoje postupke, djela, a onda je budući život - najveći skrb, možete dokazati na njih. pametno to briga. To čini dijete jači i sigurniji, i vaš odnos - više opuštena i sretna. prijelaz odgovornosti prema djetetu za njegov posao je vrlo teško. Potrebno je početi s malim stvarima. No, čak i na tim malim stvarima roditelji su vrlo zabrinuti. To je razumljivo: nakon svega, morati riskirati privremenu dobrobit svog djeteta. Primjedbe su se na sljedeći način: "Kako to nije za mene nije, jer je nužno budit- će spavati, a tada će biti puno problema u školi!" ili: "Ako se ne bi joj zadaću, podigla Deuces!", Paradoksalno kao što svibanj zvuk, ali vaše dijete treba biti negativno iskustvo, naravno, ako on nije opasan po život ili zdravlje. Ta istina može biti napisan u pravilu 4.

Pravilo 4 omogućuje djetetu da susret s negativnim posljedicama svojih postupaka (ili njegovog propusta). Tek onda će rasti i postati "svjestan", Pravilo 4 kaže otprilike isto kao i poznate poslovice "Učite iz grešaka", Moramo steći hrabrosti da svjesno daju njihova djeca čine pogreške, nauče biti neovisni.

Pravilo 5. i 6. Ako dijete uzrokuje vlastito ponašanje negativna iskustva, recite. Pravilo kaže da su osjećaji, pogotovo ako su negativne i jaki, u svakom slučaju, ne zadržati za sebe: Ne tiho podnositi uvredu, potisnuti bijes, održavati mirno nastup u nemirnom moru. Takvi napori da zavede nekoga, možda nećete biti u mogućnosti sami ili njihovo dijete koje se lako "čita" na svoje držanje, geste, intonacije, izraz lica ili očiju, da nešto nije u redu. To je kroz njih "neverbalna" signali se prenose na više od 90% informacija o našem unutarnjem stanju. I oni su vrlo teško kontrolirati. Nakon nekog vremena, osjećaj obično "eruptira" i rezultati u teškim riječima ili djelima. Kako ćemo dakle reći o osjećajima dijete da to nije destruktivno ili za njega ili za tebe? Kada govorimo o djetetovim osjećajima, govoreći u prvom licu. Reći o sebi, svoje iskustvo, a ne o njemu, a ne o njegovom ponašanju" Vratimo se našim primjerima, i pokušati primjenom pravila 5 i B, konstruirati, odgovora na roditelje. Oni mogu uključivati:

1. Ne volim kad djeca idu zapušten, i stidim se od pogleda susjeda.
2. Teško je dobiti spremna za rad, kada netko puzeći pod nogama, a cijelo vrijeme sam posrnuti.
3. Jako sam naporan glasnu glazbu. Imajte na umu da svi ti prijedlozi sadrže osobne zamjenice ja, mi, mi. Stoga su izjave ove vrste psihologa pod nazivom "I-poruke"

Video: Prvi dani u novi život

Pravilo 7 ne zahtijeva dijete je nemoguće ili teško postići. Umjesto toga, pogledajte što možete promijeniti u okoliš.

Pravilo 8, oblikuju vlastita očekivanja s mogućnostima djeteta kako bi se izbjegle nepotrebne probleme i sukobe. Kao što možete vidjeti, to pravilo je slična prošloj. Ideja je beskorisno tražiti od djeteta nemoguće ili vrlo teško, na što je on još nije spreman. Bolje je promijeniti nešto izvan nje, u ovom slučaju - njihova očekivanja.

Pravilo 9 Pokušajte ne uzurpirati emocionalne probleme djeteta. Što je u pitanju ovdje? Ranije smo govorili o tome kako je važno prenijeti djeci na brigu o svojim svakodnevnim aktivnostima (pravila 4 i 5). Sada govorimo o iskustvima djeteta i oko naše prekomjerne brige o djeci. Jeste li ikada čuli takve riječi od djece (većina tinejdžera i starije) za roditelje: "Prestani plakati (živčani, panika), da li samo na putu!"? Za ove riječi treba odvojiti od potrebe djece i roditelja u emocionalnom smislu da nauče biti neovisni u lice stresnim, a ponekad i opasnim situacijama. Naravno, oni su u isto vrijeme može zahtijevati naše sudjelovanje, ali sudjelovanje nježan, nenametljiv.

Materijal pripremio nastavnik psihologm TsDiK Chernova TV