Seksologija i Sexopathology uprave. Izjava o problemu i izvori

Umjesto ozbiljna znanstvena statistika, političari i novinari polzuyutsyasluchaynymi, nevažeće podatke, a njihov izbor i zaključci iznih visoko politizirana.
Domaća podaci u usporedbi s onim što se događa u drugihrazvityh zemalja. Kao rezultat toga, legitimni globalni procesi, kao što su pad plodnosti ili smanjiti dob seksualnogodebyuta preuzeti lokalne, lokalne, čisto ruski, ruski vytekayuschieiz specifičnim uvjetima i izazovima.
Složene i kontradiktorni trendovi primitivnoobyasnyayutsya društvenog razvoja "pad morala", Utjecaj "rastlennogoZapada" i makinacije zapadnih obavještajnih agencija i farmatsevticheskihkampany.
Mediji šire lažnu medijsku namjerno krivotvorili podatke koji zapravo proiskhoditv zapadnim zemljama i Rusiji. Glavni dobavljači iz IJ dezinformatsiiyavlyayutsya Medvedev i TL Shishova čiji spisi tirazhiruyutbeschislennye, i raznih novina i televizijskih programa.
Kombinacija nedostatka informacija, znanstvenog nepismenosti i politicheskoyangazhirovannosti uzroka koji generira netočne sotsialnayapolitika i strategiju obrazovanja, smjer koji je izravno protivopolozhnomirovomu iskustvo. To povlači za sobom katastrofalne socijalne, kulturne i epidemiološke implikacije.
Za prevladavanje tih opasnih tendencije i iskrivljenih slika stvarnosti - naravno, ne predstavnici korumpirani tisak i eepoliticheskih klijenata i sponzora, i ljudi, zainteresovannyhv razumijevanje realnih društvenih procesa i trendova, mora biti mirna, temelji na dokazanim činjenicama, sravnenieseksualnogo ponašanja i ruskih tinejdžera vrijednosti s tim što se događa među svojim zapadnim kolegama.

To je tema ovog rada. Kako bi se izbjeglo optužbe za pristranost, i namjerno izbjegavati uopćene teorijske generalizacije, fiksiruyavnimanie uglavnom empirijski, statistička proveryaemyhfaktah i trendove u seksualnom ponašanju i tsennosteypodrostkov i dječaka u kontekstu seksualne i opće kulture obschestva.Ona ima komparativnu-povijesno i društveno-pedagogicheskiyharakter a sastoji se od četiri dijela.

Prvi dio izvješća je uvođenje, on daje izjavu problemyi opće karakteristike glavnih izvora istraživanja.

Drugi dio posvećen je analizi dinamike seksualnih povedeniyai vrijednosti zapadne Europe adolescenata tijekom dvadesetog secondhalf u.

Počnite s inozemnom podataka je prirodna, jer su procesi skotorym u posljednjem desetljeću (a zapravo, kao što smo uvidimdalshe, mnogo ranije) prema Rusiji su globalnyyharakter su se pojavila u zapadnim zemljama mnogo ranije i luchsheizucheny, tako da možemo govoriti ne samo o sootvetstvuyuschihyavleny razloge, ali i njihove dugoročne posljedice.

No, ono što je najviše poučan priča za nas?

Normalno govoreći bilo ruske trendove, oni su u usporedbi s relevantnim Amerikanac, često posve različite, pokazatelyami.V kontrasta, u ovoj studiji mogu generalizirati ne američki i europska iskustva. Postoje razlozi oba ideološki, teorijski i metodološki isti redoslijed.

Ideološki, htjela sam izbjeći sukob s karakterističnim dlyasovremennoy Rusije, pogotovo službena, mentalitet, militantni anti-amerikanizam višeznačan. Testiranje u odnosu na edinstvennoyostavsheysya supersile jakog kompleksa manje vrijednosti, mnogierossiyskie političari, novinari i znanstvenici tvrde na temelju"ne zvijer jači od mačke", U tom slučaju, "mačka"S jedne strane, žestoko ljubomoran - to je ono što je jaka! - No, s druge - Oštro osuđujemo joj nemoral, grabežljive prirode drugih nedostataka, sa svojim "univerzalan", Apo činjenica - miš točke gledišta. Osparivateti podršku ili naivni uzorci su jednako zanimljive.

Teorijski i metodološki, američki podaci nisu mogutsluzhit univerzalnog mjerila za usporedbu.

Prvo, stanovništvo SAD-a u mnogim krayneneodnorodno društvenim postavke, postoji ne jedan, nego nekoliko različitih seksualnyhkultur i stil života, "prosječan" koji metodologicheskinepravomerno. Njihova usporedba - neovisni znanstveni zadatak reshatkotoruyu treba Americanists.
Drugo, ukupna razina seksualne kulture, koja zavisyattakie važne društvene pokazatelje poput dinamike nezaplanirovannyhberemennostey, pobačaja, silovanja, bolesti, peredayuschihsyapolovym (SPB), razina spolnog odgoja naseljenosti itd, u mnogim europskim zemljama su nemjerljivo veća nego u SAD-u i europske kulture su raznolike i sami, pozvolyayasravnit Rusiju ne jedan, nego s nekoliko tipova i varijanti.
Treće, tradicionalni ruski kultura i mentalitet parametara reda povijesno bliži Europi nego na amerikanskimobraztsam. Ni ekstremne američki individualizam, niti agressivnyyprotestantsky fundamentalizam nesaglasan rusku kulturu i svijest.
Zato sam odlučio analizirati uglavnom evropeyskiedannye pomoću američke studije samo kao dopolnitelnogoistochnika.

Glavni izvori za ovaj dio posla su mnogochislennyenatsionalnye i usporedne (međunarodni) istraživanja prezhdevsego - sex ankete u posljednjih nekoliko desetljeća.

Potvrda tih podataka - ruska znanstvena knjižnica prakticheskipusty i dugoročni rad na internetu nemaju novca - ja ochenpomoglo moj stari (1979) članstva u međunarodnim Akademiiseksologicheskih studija i sudjelovao u nekoliko mezhdunarodnyhforumah, u cijelosti ili djelomično bave tinejdžerski i yunosheskoyseksualnosti. Osjećam da mi je ugodno dužnost zahvaliti svoihzarubezhnyh kolegama - popis njihovih imena bi previše mnogomesta - tko me pozvao na te sastanke i konferencije dijele sa mnom vlastite, često neobjavljeni, empiricheskimidannymi i teorijskih razmatranja.

Značajnu pomoć u dobivanju potrebnih informacija okazalimne i Sveučilište srednjoeuropsko u Budimpešti (pervoepolugodie 1999) i Institut za povijest Max Planck u Göttingenu (ljeto 2000.), gdje sam bio u mogućnosti da biste saznali najnovije nemetskimiissledovaniyami na svoju temu.

U originalnom projektu, želio sam dati komparativnu analizu izlaza, ne samo seksualno ponašanje, vrijednosti i zapadnyhpodrostkov biljke, ali i različitih nacionalnih strategija obrazovaniyai seksualne edukacije. Nažalost, to se pokazalo nemogućim zbog nedostatochnogofinansirovaniya. Dvije godine od ukupno tri, na kojima je projekt namijenjen, RHF dao novac samo na plaće, a lavovski dolyaetih iznosi odmah vratio u proračun u obliku poreza. Niti bi ezditkuda god, niti na kupnju stranih knjiga ili interneta dazhepolzovatsya novac je nemoguće. Thames između spolnog odgoja treba učiti ne samo reklamnymprospektam kolege i priče, onda je puno treba vidjeti svoimiglazami.

Međutim, isključenje ovaj aspekt teme - ne tako velikog gubitka, kao što se čini. Sustavi za seksualne edukacije u zemljama Zapadanahodyatsya u stalnom stanju razvoja i promjena. Iskustvo, postoje i danas, prekosutra je već zastario. U međuvremenu, u Rusiji, iz ideoloških razloga, a zbog svog nedostatka razvoja seksualnoykultury, sustavna seksualna edukacija nije u blizhaysheevremya ne očekuje. Tako da je u praksi studija zarubezhnogoopyta za nas, nažalost, gotovo beskoristan. Kada će sotsialnyyzakaz i sredstva za njegovu provedbu (prije ili kasnije pridetsyaetim zemlja učiniti), drugi istraživači će izvesti taj zadatak na razini boleesovremennom. Danas je dovoljno jasno najčešći strategicheskieustanovki.

Treći dio izvješća sadrži sažetak podataka seksualnogopovedeniya dinamike, stavova i vrijednosti ruskih tinejdžera i yunoshey1990 ih. U velikoj mjeri, nastavak mog mnogoletneyraboty, koja je počela 1960. godine, članak "Seksualna moralv svjetlo sociologije" (Sovjetski pedagogija 1966, №12) i prodolzhennoyissledovaniyami mladenački prijateljstvo u 1970 i yunosheskogovozrasta psihologije općenito (udžbenik "Psihologija ranoj adolescenciji", Ide po različitim imenima od strane 4 ažuriraju izdaniyamis 1979. do 1989. godine). Ovo izvješće nastavlja izravno irazvivaet zaključke svoje knjige "Seksualna kultura u Rossii.Klubnichka na breze" (OGI, 1997), koju je napisao blagodaryagrantu RHF №95-06-17325.

Moja analiza adolescentske seksualnosti u Rusiji na temelju službene statistike Nada i sve što znam o nacionalnoj (istraživanju, koje je proveo VCIOM) i uzorak istraživanja, provodivshihsyav Rusije od sredine 1960-ih. No, najvažniji izvor - trispetsialnyh sex ankete provedena u 1993., 1995. i1997 GG. sa svojim izravnim sudjelovanjem i teorijske smjernice.

Prva anketa (ja ću ga nazvati "anketa 1993") Ohvatil1615 učenika razreda 7-11, u dobi od 12 do 17 godina, 16 srednihshkol i 8 strukovne škole u Moskvi i St. Peterburga.Rukovoditeli istraživanje VD Shapiro i V. Crvi, nauchnyykonsultant IS Kohn, polje organizator - MG Gerasimov. Etobyl prvi ruski sex ankete etogovozrasta učenika, koji su morali saznati ukupnu sliku svoje seksualnogopovedeniya i instalacija. Detalji o okolnostima seksualnogodebyuta, upišite prvi partner i druge oblike seksualnog aktivnostirespondentov nije pitao. Istraživanje je provedeno u pisanom obliku, anonimno, na temelju adaptiranoj verziji upitnika američkog sotsiologaStena Ouidah.

Drugo istraživanje, provedeno uz financijsku potporu iz MacArthur Foundation (na čelu s sudionika projekta VV Chervyakov u projektu VD Shapiro, znanstveni savjetnik Kon) održan je 1995. godine (ja ću nazyvatsya "anketa 1995" ) Od 16 do 19-godišnjaka ne vbrake sastoji od dječaka i djevojčica (ukupno 2871 ljudi) u Moskvi, Novgorodu, Borisoglebsk i Yelets, na temelju novog, mnogo više podrobnoyankety. Učenici srednjih i strukovnih škola, studenti rade adolescenata u sva četiri poduzorka su predstavlenypriblizitelno jednako. Obrazovne institucije u svakoj mestebyli nasumce odabranih. Istraživanje je provedeno anonimno pismennoi. U usporedbi s istraživanjem iz 1993., upitnik je sadržavao pitanja o okolnostima boleedetalnye prvi spolni, dan može trajati seksualnog partnera, ukupan broj partnera i seksualnog t.d.Vpervye na ruskim izborima bili pogođeni takiedelikatnye teme kao masturbacija i gomoseksualnogoopyta prisutnosti, stavova prema homoseksualnosti i tako dalje .d.

Treći pregled (ja ću ga nazvati "1997 anketa" ) Provodilsyapod vodstvo VV Chervyakova (savjetovao sam mu upitnika, osim profila "Što znate o seksu? studenti №1dlya upitnika") U prvom tromjesečju 1997. godine kao prvi praćenje chastsotsiologicheskogo u okviru projekta o seksualnomuprosvescheniyu ruskim školarcima, pokrenuo Ministerstvomobrazovaniya, uz financijsku potporu Ujedinjenih naroda za stanovništvo fonda (UNFPA) i UNESCO-a. Intervjuirani školska 7 do 9 razreda, njihovi roditelji su učitelji. U studiji od 16 škola pristali sudjelovati u 8raznyh regijama (Moskva, Moskva regija, St. Petersburgu, Arkhangelsk, Krasnodar, Krasnojarsk, Yaroslavl i Udmurtia). Zadacheymonitoringa bio je utvrditi razinu studentskog znanja o spolnosti, stupanj njihove interesa u tim pitanjima i polovozrastnoydinamiki njihovo seksualno ponašanje. Kao što je planirano otsenitvliyanie budućnost školovanja spolnog obrazovanja moralnyetsennosti i ponašanja učenika, čini se kao roditeleyi pogled nastavnika na tu temu i koliko često razgovaraju sa svojom djecom studentima na ovim temama. Sudjelovanje u istraživanju za sve respondentovbylo dobrovoljnih upitnika su završeni anonimno. Nakon otbrakovkinepravilno ili nepotpuno ispunjene profile, odabranih za računala obrabotkibylo 4000 upitnika ispunjene školske djece, 1300 i 400 -roditelyami - učitelja.

Iako je zbog razlike u uzorcima i formuliranje pitanja, dannyeetih tri studije strogo statistički usporedive samo djelomično, što nam omogućiti da sudim koliko dinamike i moderne problemahi pritisak bodova tinejdžerske i adolescentske seksualnosti u Rusiji, uspoređujući ih sa sličnim zapadnim podataka.

U vrijeme objavljivanja svoje knjige "Seksualna kultura-datum" Neki od tih rezultata još nisu tretirani, uspoređujući ih sa zapadnim podacima morala biti ilustrativan, a ne sustavno. Ovaj izvještaj je napravljen boleepolno i temeljito.

Osim toga, u ovom dijelu izvješća koriste podatke iz velikog usporednog provedennogov Peterburg rusko-finski studija, koji u kombinaciji s analizom upitnika od brojnih sex priče.

Završni, četvrti dio izvješća prikazuje rezultate njegova općenito, predviđa razvoj adolescenata i mladih u XXI stoljeću i delaetsootvetstvuyuschie društveno-političkih zaključaka i socio-pedagogicheskierekomendatsii u vezi spolnog odgoja i obrazovaniyarossiyskoy mladih.

Bibliografija literature i izvora privoditsyav kraj izvješća. Tekst navodi samo ime autora i godizdaniya.