Zašto i kako je opasno vrtić za svoje dijete? Lekcije dobra. Djeca za djecu: bratsko prijateljstvo

sadržaj

• Video: za tri
• Video: komedija
• Video: cool sat "idemo zajedno živjeti!"
• „moj brat nadir”
• Dijete ne sluša: što učiniti?
• Video: jesen odmor (2013-2014 akademske godine)

„Moj brat Nadir”

Nudimo vam iznenađujuće dirljiva priča „Moj brat Nadir”, koji je napisao pobjednika „Lekcija priči” Ablaev Bekir. Ova priča je napisan u okviru projekta „Lekcije ljubaznosti. Djeca za djecu „i nikoga ne ostavlja ravnodušnim.

Koliko se sjećam, uvijek pored mene je moj brat Nadir. On je mlađi od mene godinu i dva mjeseca. Mi ponekad zbunjeni s njim, kažu da mi se sviđa. Iako smo vrlo različiti. On je bio vrlo skroman i stidljiv. Ponekad raspravljati s njim o ništa, ali onda uvijek pomirili. On prašta i vrlo ljubazan. Kad smo bili vrlo mladi, naša omiljena zabava bila „dati koncerte.” Sjećam se kad smo došli u posjet, trčao sam do Pape i pitao: „Mogu vam pokazati malo koncert” Tata, naravno, dogovoreno. Otrčala sam do Nadir, a mi sastavljen program za koncert. Tada sam najavio broj. Ja sam na ovaj način. Ja lijepo otišao u sredini dnevnog boravka i svečanim glasom izneseni:

- Tko će izvesti poštovan izvođača obitelji, djed nagrade Ablaev Nadir. On će izvesti pjesmu krokodil gena iz crtića „Čeburaška”. Upoznajte!

Istrčala sam na računalo i uključen zvučni zapis. Na sceni Nadir, vrlo ozbiljno je učinio njegov broj. I u tom trenutku sam bio priprema sljedeći problem. Naš repertoar sastojao od dječjih pjesama, rime, schitalok. ... I mi koncert tradicionalno završio ples „Haytarma”. U ovom plesu, stavili smo sve svoje vještine i, po svemu sudeći, naš entuzijazam prenosi i navijači, koji su nam se pridružili. Najbolje od svega, naravno, ples djeda.

Moj brat je bio dobar učenik u školi i odlazi u različitim krugovima. S njim ću provesti većinu vremena. Igramo zajedno, reći jedni drugima sve vrste priča. On je uvijek iu svemu mi pomaže i podržava me. On vidi samo dobro u svemu. Baš kao i ja, i ona ide u glazbenu školu i učenje igrati treću godinu na gitari. Nadir ide na judo, koja je već postigla dobre rezultate. On ima puno slova i hrpu medalja. Nadir višestruki pobjednik domaćih i međunarodnih turnira u ovom sportu.

Nakon što se u Simferopol, gdje je bio mlađi judo turnir održan je ovdje takav slučaj. Bilo je u nedjelju u ožujku. Budući da sam bio vikend, bila sam s tatom, također, otišao sam u slučaju da podrži nadir. Nakon vaganja, oni su podijeljeni u skupine prema težinskih kategorija. On je brzo porazio svoje suparnike jedan za drugim, bliže finalu. Premlaćivanje četiri rivala, on je došao do finala. Nismo imali sumnje da će pobijediti, ali i dalje vrlo zabrinuta za njega. No, to je sramota. Tijekom finalu Nadir oštro bezuspješno izbjegao protivnika i ozlijediti ruku. Ruka je jako bolesna, bilo je jasno iz njegova lica. Nakon što je sudac zaustavio borbu, a njegov brat posjetio zdravstveni radnik, koji je bio na dužnosti na turniru, trener vodio do Nadira. Oni su odlučili da je imao modricu, a nije htio dati pobjedu koja je gotovo već u džepu. I odlučeno je nastaviti borbu, ali je desnu ruku svoga brata jako i vrlo je bolestan. Opterećenje je pala na lijevoj ruci, ali Nadir zadržao tvrd gornje usne. Borio se pod jednakim uvjetima kao njegov suparnik. Većinu vremena, nije vidljiva pobjednika, dodatni minuta je dobio, tako da i rezultati nisu dali. Sudac proglašen neriješeno. Ipak, pobjeda je dodijeljena protivniku za djelatnost Nadir. I vjerujem da je moj brat osvojio, on ga se borio sam sa svojom lijevom rukom i ostavio njegov protivnik priliku za pobjedu. Kad smo došli kući, utvrđeno je da je Nadir slomio desnu ruku. Siguran sam da, ako ne zbog ozljede, najniža točka bi se lako nositi s protivnikom. Ponosan sam na mog brata, koji je takav će pobijediti. On je vrlo pouzdan i svrhovito. Nadam se da kad smo odrasti, mi smo uvijek tu, spremni smo doći u pomoć jedni drugima, tako da je porijeklom Nadir i roditelji imam na ovom svijetu, nitko drugi!

Dijete ne sluša: što učiniti?

Psiholog Elena Makarenko pouči nas da se ponašaju na način da se djeca slušali kao val čarobnim štapićem.

Mnogi roditelji pitaju: „Kako bi bili sigurni da je dijete poslušno i na taj način izbjeći sukobe?”. Mislim da o ovom snu svih roditelja. To, naravno, najteže i delikatan zadatak obrazovanja. Uostalom, na način da ga se riješi ovisi o tome da li je dijete sretno i odgovoran ili ne raste.

Postoje neka pravila kako bi pomogli uspostaviti i održavati obiteljske sukoba poslušnost.

1. Uredba (ograničenja, uvjeti, zabrane) moraju biti u svačijem životu, ali oni ne bi trebali biti previše, a oni moraju biti fleksibilni.

Postoje dvije krajnosti u obrazovanju, gdje su roditelji dopuštaju sve, samo ne uznemiriti djecu i izbjegli sukobi s njima. Kao rezultat toga, djeca odrastaju biti sebičan, ne znam kako da se organiziraju. Drugu krajnost, gdje je ukupno zabrana i ograničenja. Odnosi se grade na strahu i pokornosti. Vrlo je važno odabrati sredinu u svojim akcijama i zahtjevima. Zabrane očito morati biti, ali minimalno, i to samo činjenica da ugrožava zdravlje i živote djece.

Što je dijete mlađe to je manje trebao biti zabrane. Inače oni neće raditi uopće. Kao što starimo zahtjevi i ograničenja variraju, kako u kvalitativnom i kvantitativnom smislu.

2. Roditeljski zahtjevi ne bi trebali sudjelovati u očitoj suprotnosti s osnovnim potrebama djeteta.

Na primjer, roditelji često pati od „pretjerane” djeca aktivnosti zašto su toliko trčati, skakati, bučna igra, penjati drvećem, bacati kamenje, izvući na ništa, sve propustili otvarati, rastavljati ..?

Odgovor je jednostavan: sve to i više - manifestacije prirodno i vrlo važno za razvoj potrebe djece u pokretu, spoznaja, vježbe. Oni su puno više od nas, odraslih, potrebno je kretanje, istražiti stvari, okušati. Zabraniti takve radnje - sve isto, pokušavajući blokirati duboku rijeku. Bolje bi bili sigurni da ga pošalje za udoban i siguran stazi.
3. Pravila (ograničenja, zahtjevi, zabrane) treba uskladiti sa svakim drugim odraslima.

Jeste li upoznati s kad mama kaže jedan tata - drugi, a moja baka - treći. U ovoj situaciji, dijete je nemoguće naučiti pravila, naviknuti na disciplinu. On navikne da traže svoje, pomoću odrasle. Odnos između odraslih članova obitelji to ne može biti bolji.

Čak i ako je jedan roditelj ne slaže s tvrdnjama drugih, bolje da šute u ovom trenutku, a onda, bez dijete, razgovarati o neslaganje i pokušati doći do konsenzusa.

4. ton koji informira zahtjev ili zabranu, mora biti razumljiva, a prijateljski nego imperativ.

Svaka zabrana željeni rad djece, kao da je izrečena ljuti ili autoritativan ton, postaje dvostruko teže.

Objašnjenje bi trebao biti kratak, a jednom ponoviti. Ako se dijete opet pita: „Zašto?”, To nije zato što vas nisam shvatio, ali zato što je teško prevladati želju. Prijedlog, koji ti govoriš o vladavini, najbolje je da se gradi u neosobnom obliku. Na primjer, to je vrijedno reći, „ne igraju utakmice”, umjesto „Da se nisi usudio igrati s utakmice!”. 5. Da bi se bolje kazniti dijete, lišavajući ga dobro nego što je gore.

Na primjer: u kući otvorena, da vikendom otac ide sa svojim sinom na ribolov, ili majku ispeći svoje omiljene torte, ili sve ide u šetnju ...

Naravno, znate da su djeca vrlo su cijenjeni kao obiteljsku tradiciju. Kada im je roditelj daje posebnu pozornost, a zanimljivo je da mu - prava poslastica za dijete.

Međutim, ako vam se dogoditi da neposlušnost ili loše ponašanje, „odmor” u ovaj dan i ovaj tjedan će biti otkazana.

Je li to kazna? Naravno, i vrlo opipljiv! I što je najvažnije - ne uvredljiv i ne vrijeđa. Uostalom, djeca se osjećaju dobro pravdu, i to je istina kada roditelj ne im dati svoje vrijeme, jer je uzrujan ili ljut.

Koje praktične zaključak? Možda je već jasno: potrebno je imati opskrbu velikih i malih događaja. Dolazi do nekoliko sesija s djetetom ili nekoliko obiteljskih poslova, tradiciji koja će stvoriti radost zonu. Provjerite neke od tih aktivnosti ili redovitim slučajevima, dijete ih je čekao i znam da će doći nužno, osim ako on radi nešto vrlo loše. Otkazati samo ako je bilo uvreda, stvarno opipljiva, a vi stvarno uzrujan. Međutim, ne ugrozi njihov ukidanje na sitnice.

„Djeca jako patiti bez svojih roditelja. To može dovesti do činjenice da će u budućnosti to dijete će se osjećati suvišno u društvu. Uostalom, kao dijete nije dobio dovoljno pozornosti. Njegov nedolyubili. Za takve djece može razviti nisko samopoštovanje. A ponekad obratno: čovjek ili djevojka odrastanja sebični i onda osvetiti svoje roditelje zbog nedostatka pažnje, „- kaže psiholog Elena Khimchenko.

Video: Jesen odmor (2013-2014 akademske godine)